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Individuare una possibile presenza di DSA - ADHD

Alunni DSA e ADHD : Misure dispensative e strumenti compensativi nell’attuazione della programmazione curriculare. Scuola: cosa fare?. Piano Didattico Personalizzato Compilazione a cura del Consiglio di Classe. Conoscere le difficoltà di un alunno DSA - ADHD.

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Presentation Transcript

  1. Alunni DSA e ADHD : Misure dispensative e strumenti compensativi nell’attuazione della programmazione curriculare • Scuola: cosa fare? • Piano Didattico Personalizzato • Compilazione a cura del Consiglio di Classe Conoscere le difficoltà di un alunno DSA - ADHD creare un percorso didattico personalizzato per l’alunno con DSA - ADHD Individuare una possibile presenza di DSA - ADHD Inserire nel POF attività didattiche di approfondimento e formazione sui DSA -ADHD utilizzare misure dispensative e strumenti compensativi Segnalare per approfondimenti diagnostici Stabilire un patto collaborativo con la famiglia

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