Nuevas estrategias del doctorado internacional

1. Nuevas estrategias del doctorado internacional Modelos de Consorcio Santander, 4 y 5 de julio de 2013 José Arbués jarbues@ucm.es @jarbues

2. Una meta, diferentes rutas Es necesario preservar la diversidad de los modelos organizativos, evitando los modelos fijos y la sobrerregulación. La coherencia debe asegurarse y la compatibilidad de los modelos; al mismo tiempo que la diversidad y la flexibilidad. Estructuras fijas producen uniformidad y predictibilidad, términos incompatibles con el doctorado

3. Consorcios de Acción 1B Programas conjuntos de Doctorado (EMJD) Universidades europeas de al menos 3 países y pueden incluir universidades de otras partes del mundo. Los estudiantes han de estudiar e investigar en al menos dos universidades.

4. Consorcios de Acción 2: Cooperación, intercambio y movilidad. Mínimo 5 instituciones de educación superior de al menos 3 países europeos distintos más instituciones de educación superior de otros países no incluidos en Europa con especial atención a países desfavorecidos o poblaciones vulnerables.

5. Marie Curie: Initial Training Networks (ITN) Multipartner ITN: Al menos tres participantes. Universidades, centros de investigación o compañías. European Industrial Doctorates (EID): Necesario al menos dos participantes, uno académico y el otro del sector privado. El doctorando desarrolla al menos el 50% de su tiempo en el sector privado aunque con vinculación académica. Innovative Doctoral Programes (IDP): Un participante (universidad o centro de investigación) ofrece un doctorado innovador con una dimensión interdisciplinar, participación del sector privado y alcance internacional. Permite asociados públicos o privados.

6. Guia Marie Curie http://ec.europa.eu/research/mariecurieactions/about-mca/quick-guide/index_en.htm

7. Acciones Marie Curie • [ITN] Redes de formación inicial: son acciones que ofrecen oportunidades de formación a investigadores noveles, normalmente a través de una red integrada por universidades, empresas e institutos de investigación. • [IEF] Becas intraeuropeas para el desarrollo profesional: consiste en ayudas individuales que permiten a un investigador experimentado moverse dentro de Europa para llevar a cabo un proyecto de investigación. • [CIG] Ayudas a la integración profesional: consiste en una dotación global creada para animar a los investigadores experimentados a afincarse o regresar a Europa. • [COFUND] Cofinanciación de programas regionales, nacionales e internacionales: es un mecanismo de cofinanciación que facilita apoyo financiero adicional a los programas de movilidad para la investigación regional y nacional. • [IAPP] Pasarelas y asociaciones entre la industria y la universidad: son acciones que promueven la asociación y colaboración entre empresas y universidades. Pueden participar en ellas investigadores noveles, investigadores experimentados y personal técnico de investigación. • [IOF] Becas internacionales de salida a terceros países para el desarrollo profesional: es una ayuda individual para los investigadores experimentados que deseen recibir formación investigadora en un organismo de acogida de un tercer país (fuera de Europa); • [IIF] Becas internacionales de acogida: son ayudas individuales para investigadores experimentados que residan en terceros países (no europeos) y que deseen recibir formación investigadora en un organismo de acogida establecido en Europa; • [IRSES] Programa de intercambio internacional de personal investigador: es un programa de intercambio de personal que impulsa la colaboración entre organismos de investigación establecidos en Europa y en terceros países.

8. Nuevos Modelos de Consorcios

9. Situación Actual R.D. 99/201, de 28 de enero, por el que se regulan las enseñanzas oficiales de doctorado. Disposición adicional primera. Verificación de programas de doctorado conjuntos internacionales Erasmus Mundus. Los programas de doctorado conjuntos creados mediante consorcios internacionales en los que participen instituciones de Educación Superior españolas y extranjeras y que hayan sido evaluados y seleccionados por la Comisión Europea en convocatorias competitivas como programas de excelencia con el sello Erasmus Mundus, se entenderá que cuentan con el informe favorable de verificación a que se refiere el artículo 10 de este real decreto.

10. Situación Actual R. D. 14/2012, de 20 de abril, de medidas urgentes de racionalización del gasto público en el ámbito educativo. Art. 6 - 3. Se modifica el artículo 30 bis de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, que queda redactado en los siguientes términos: «Las Universidades, para el mejor cumplimiento de sus funciones al servicio de la sociedad, podrán cooperar entre ellas, con Organismos Públicos de Investigación, con empresas y con otros agentes del Sistema Español de Ciencia, Tecnología e Innovación o pertenecientes a otros países, mediante la creación de alianzas estratégicas que permitan desarrollar conjuntamente enseñanzas conducentes a la obtención de títulos universitarios de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional o programas y proyectos de excelencia internacional.»

11. Dimensiones

12. Referencias • 2008: Council for Doctoral Education • 2010: SalzburgII Recommendations • 2012: TRANS-DOC COIMBRA Seminar, Brussels • EACEA: http://eacea.ec.europa.eu/index_en.php • Marie Curie http://ec.europa.eu/research/mariecurieactions/index_es.htm www.expertosbolonia.es