SEMESTRE D’AUTOMNE 2013

SEMESTRE D’AUTOMNE 2013 UF 752708 : PANORAMA ET ANCRAGE DES DIFFERENTS TYPES D’ENTRETIEN DE RECHERCHE – ENSEIGNANTE : MARYVONNE CHARMILLOT D’ODORICO PAPINOT, Christian. (2013). « Erreurs, biais, perturbations de l’observateur et autres "mauvais génies" des sciences sociales.» Sociologies, http://sociologies.revues.org/4534 , Dossiers, Pourquoi parle-t-on de sérendipité ?, pp.1 - 11 UF 752708 : PANORAMA ET ANCRAGE DES DIFFÉRENTS TYPES D'ENTRETIEN DE RECHERCHE - ENSEIGNANTE : MARYVONNE CHARMILLOT - 17.12.2013 PRÉSENTATION N°6

SEMESTRE D’AUTOMNE 2013 UF 752708 : PANORAMA ET ANCRAGE DES DIFFERENTS TYPES D’ENTRETIEN DE RECHERCHE – ENSEIGNANTE : MARYVONNE CHARMILLOT D’ODORICO PRÉSENTATION ORALE ET MISE EN DÉBAT DE L’ARTICLE DE CHRISTIAN PAPINOT Papa Ady DIOP , Thierry Gfeller, Mame Gaye Del LÔ , et Radu BANESCU UF 752708 : PANORAMA ET ANCRAGE DES DIFFÉRENTS TYPES D'ENTRETIEN DE RECHERCHE - ENSEIGNANTE : MARYVONNE CHARMILLOT - 17.12.2013 PRÉSENTATION N°6

PLAN DE LA PRÉSENTATION I. PRÉSENTATION DE L’AUTEUR CHRISTIAN PAPINOT II. LES OBJECTIFS POURSUIVIS PAR L’AUTEUR III. LA DÉMACHE ADOPTÉE POUR ATTEINDRE SES OBJECTIFS IV. LES CONSTATS OPÉRÉS PAR L’AUTEUR V. POSITIONNEMENT DE L’AUTEUR À L’ISSUE DE SA RÉFLEXION VI. COMPARAISON DE CET ARTICLE AVEC LES AUTRES TEXTES VII. CONCLUSION VIII. QUESTIONS DE DÉBAT UF 752708 : PANORAMA ET ANCRAGE DES DIFFÉRENTS TYPES D'ENTRETIEN DE RECHERCHE - ENSEIGNANTE : MARYVONNE CHARMILLOT - 17.12.2013 PRÉSENTATION N°6

I. PRÉSENTATION DE L’AUTEUR CHRISTIAN PAPINOT • Docteur en sociologie avec une thèse intitulée «L’image, • l’objet et l’outil: la photographie et son adaptation au • terrain : une expérience malgache» soutenue en 1994 à • Nantes sous la direction de Anne Gillou • Professeur de sociologie à l’Université de Poitiers • Membre du Groupe de Recherches et d’Études • Sociologiques du Centre Ouest en France [=GRESCO] • Est en train de publier un ouvrage sous presse intitulé • « La relation d’enquête comme relation sociale» en • rapport avec le thème traité dans notre article. UF 752708 : PANORAMA ET ANCRAGE DES DIFFÉRENTS TYPES D'ENTRETIEN DE RECHERCHE - ENSEIGNANTE : MARYVONNE CHARMILLOT - 17.12.2013 PRÉSENTATION N°6

LEXIQUE • SÉRENDIPITÉ = ART OU CAPACITÉ DE FAIRE UNE DÉCOUVERTE SCIENTIFIQUE PAR HASARD OU À L’OCCASION DU DÉROULEMENT D’UN ENTRETIEN DE RECHERCHE • HEURISTIQUE = QUI SERT À LA LOGIQUE DE LA • DÉCOUVERTE DES NOUVEAUX • SAVOIRS EN RECHERCHE • « MAUVAIS GÉNIES » = ALLUSION A LA CONCEPTION DOMINANTE POSITIVISTE DES ERREURS COMME DES OBSTACLES À LA DÉCOUVERTE DES NOUVEAUX SAVOIRS, SELON NOUS UF 752708 : PANORAMA ET ANCRAGE DES DIFFÉRENTS TYPES D'ENTRETIEN DE RECHERCHE - ENSEIGNANTE : MARYVONNE CHARMILLOT - 17.12.2013 PRÉSENTATION N°6

II. LES OBJECTIFS POURSUIVIS PAR L’AUTEUR • Veut mettre en évidence que les obstacles « sous forme de • pseudo concepts, erreurs, biais et autres « mauvais • génies» (cf. page2 du texte) à la logique de la découverte • de nouveaux savoirs se sont imposés en force avec • l’évolution de la sociologie vers une approche positiviste, • selon PAPINOT. • Montrer que les erreurs, distorsions et autres biais ne sont • pas à considérer comme des obstacles au bon déroulement • de l’enquête et à l’accès de la production de nouvelles • connaissances destinées à rester ignorées, mais peuvent • être des éléments fondateurs de production de nouveaux • savoirs pour le chercheur, selon notre interprétation du • texte. UF 752708 : PANORAMA ET ANCRAGE DES DIFFÉRENTS TYPES D'ENTRETIEN DE RECHERCHE - ENSEIGNANTE : MARYVONNE CHARMILLOT - 17.12.2013 PRÉSENTATION N°6

II. LES OBJECTIFS POURSUIVIS PAR L’AUTEUR • Montrer que la relation d’enquête du chercheur avec ses • pairs ou les enquêtés est aussi une relation sociale, selon • notre interprétation du texte de Christian Papinot. • Montrer que la relation sociale d’enquête est un moyen utile • à employer pour le chercheur afin d’ouvrir le champ des • possibles en vertu de la logique de la découverte pour • produire des nouveaux savoirs, selon notre interprétation • de l’article publié par Christian Papinot. UF 752708 : PANORAMA ET ANCRAGE DES DIFFÉRENTS TYPES D'ENTRETIEN DE RECHERCHE - ENSEIGNANTE : MARYVONNE CHARMILLOT - 17.12.2013 PRÉSENTATION N°6

III. LA DÉMARCHE POUR ATTEINDRE SES OBJECTIFS • L’AUTEUR DÉVELOPPE SA RÉFLEXION EN DEUX ÉTAPES QUI SONT : • 1. Revue de littérature, état de l’art sur les différentes postures adoptées par les chercheurs en sociologie par une analyse documentaire de synthèse d’une partie non exhaustive des travaux publiés. UF 752708 : PANORAMA ET ANCRAGE DES DIFFÉRENTS TYPES D'ENTRETIEN DE RECHERCHE - ENSEIGNANTE : MARYVONNE CHARMILLOT - 17.12.2013 PRÉSENTATION N°6

III. LA DÉMARCHE POUR ATTEINDRE SES OBJECTIFS • L’AUTEUR DÉVELOPPE SA RÉFLEXION EN DEUX ÉTAPES QUI SONT : • 2. PREND DES EXEMPLES DE RECHERCHES EMPIRIQUES POUR MONTRER QUE LES ERREURS COMMISES ONT UN SENS • BENGUIGUI : STAGE D’OBSERVATION PARTICIPANTE EN MILIEU CARCÉRAL QUI A PERMIS AU CHERCHEUR DE COMPRENDRE LES LIMITES DES ÉCHANGES D’OBJETS ENTRE LES SURVEILLANTS ET DÉTENUS QUI SONT LIMITÉS À L’INTÉRIEUR D’UNE PRISON. • ÉTUDE ETHNOGRAPHIQUE EN PAPOUASIE NOUVELLE-GUINÉE PAR MME JEUDY-BALLINI QUI LUI A PERMIS DE COMPRENDRE LE SENS DES RITUELS DES INDIGENES SULKA. • RECHERCHE DE NICOLAS JOUNIN EN 2009 QUI LUI A PERMIS DE COMPRENDRE LES CONDITIONS DE TRAVAIL ET LES STRATÉGIES DE DÉFENSE DES EMPLOYÉS PRÉCAIRES. UF 752708 : PANORAMA ET ANCRAGE DES DIFFÉRENTS TYPES D'ENTRETIEN DE RECHERCHE - ENSEIGNANTE : MARYVONNE CHARMILLOT - 17.12.2013 PRÉSENTATION N°6

IV. LES CONSTATS OPÉRÉS PAR L’AUTEUR • Les erreurs, digressions, biais, et autres « perturbations • de l’observateur » (cf. page 4 du texte)sont passées sous • silence dans le compte-rendu du chercheur portant sur • l’interprétation des données produites sur son enquête • dans la plupart des contributions scientifiques car elles • sont vues comme des défauts de pensée à un • raisonnement cohérent du chercheur dans l’approche • positiviste de la sociologie. L’auteur critique cette • approche positiviste tout au long de sa contribution, selon • notre interprétation de l’article. Selon PAPINOT, les • erreurs font partie de la relation sociale d’enquête. UF 752708 : PANORAMA ET ANCRAGE DES DIFFÉRENTS TYPES D'ENTRETIEN DE RECHERCHE - ENSEIGNANTE : MARYVONNE CHARMILLOT - 17.12.2013 PRÉSENTATION N°6

IV. LES CONSTATS OPÉRÉS PAR L’AUTEUR • Or, selon notre interprétation du texte, les erreurs, • digressions, biais et autres déconvenues survenues sur le • terrain d’enquête du chercheur ont des rapports à • découvrir avec son objet de recherche et en tant que • telles ne devraient pas rester sous silence. UF 752708 : PANORAMA ET ANCRAGE DES DIFFÉRENTS TYPES D'ENTRETIEN DE RECHERCHE - ENSEIGNANTE : MARYVONNE CHARMILLOT - 17.12.2013 PRÉSENTATION N°6

IV. LES CONSTATS OPÉRÉS PAR L’AUTEUR • LA QUESTION DE LA RELATION SOCIALE PRÉSENTE DANS TOUTE • ENQUÊTE LIANT LE CHERCHEUR-OBSERVATEUR À SON OBJET • DE RECHERCHE OBSERVÉ A ÉTÉ LONGTEMPS ÉLUDÉE DANS LA • LITTÉRATURE SOCIALE PAR LES CHERCHEURS, SELON PAPINOT. • LA NEUTRALITÉ EST RECHERCHÉE DANS LA POSTURE DU • CHERCHEUR COMME BASE DE PRODUCTION DES NOUVEAUX • SAVOIRS VALIDES, SELON CHRISTIAN PAPINOT. • LA RELATION OBSERVATEUR/OBSERVÉ EST RECONNUE PAR • PAPINOT COMME PRODUCTRICE DE SENS. • Les choses ne préexistent pas à leur observation dans • l’approche compréhensive ≠ pensée substantialiste. • Autrement dit c’est le regard de l’observateur • et son rapport à l’observé qui crée du sens, selon Christian • Papinot. UF 752708 : PANORAMA ET ANCRAGE DES DIFFÉRENTS TYPES D'ENTRETIEN DE RECHERCHE - ENSEIGNANTE : MARYVONNE CHARMILLOT - 17.12.2013 PRÉSENTATION N°6

V. LE POSITIONNEMENT DE L’AUTEUR À L’ISSUE DE SA RÉFLEXION • L’auteur PAPINOT veut combattre les idées déterministes • des objets idéaux préexistant aux enquêtes sociologiques • comme des à-priori. Il s’oppose au courant positiviste. • L’auteur souhaite défendre une posture de recherche • compréhensive qui favorise la découverte de l’objet • étudié à partir des diverses conceptions des acteurs et • des conditions de la recherche du chercheur. UF 752708 : PANORAMA ET ANCRAGE DES DIFFERENTS TYPES D'ENTRETIEN DE RECHERCHE - ENSEIGNANTE : MARYVONNE CHARMILLOT - 17.12.2013 PRESENTATION N°6

V. LE POSITIONNEMENT DE L’AUTEUR A L’ISSUE DE SA RÉFLEXION • L’auteur plaide pour tenir compte de la diversité des • conditions sociales de l’enquête lors de • l’interprétation des données obtenues par le chercheur, • selon notre interprétation du texte. • La posture de l’auteur est en faveur de la promotion de la • logique de la découverte des savoirs dans la recherche • en sciences humaines ≠ approche déterministe des • savoirs déjà préétablis en avance, selon notre • interprétation de l’article. • L’auteur est favorable à adopter une posture • épistémologique de se fonder sur les savoirs quotidiens • pour créer son objet d’étude, selon notre interprétation. UF 752708 : PANORAMA ET ANCRAGE DES DIFFÉRENTS TYPES D'ENTRETIEN DE RECHERCHE - ENSEIGNANTE : MARYVONNE CHARMILLOT - 17.12.2013 PRÉSENTATION N°6

VI. LA COMPARAISON DE CET ARTICLE AVEC LES AUTRES TEXTES A. CONVERGENCES • L’OBSERVATION PARTICIPANTE EST EMPLOYÉE COMME UNE • MÉTHODE DE PRODUCTION DE NOUVELLES CONNAISSANCES. • IL N’EXISTE PAS DE VÉRITÉ ANTÉRIEURE À LA DÉMARCHE DE • L’OBSERVATION OU DE L’ENTRETIEN COMME OBJET IDÉAL • PRÉEXSITANT À L’OBSERVATION EMPIRIQUE. • LES SIGNIFICATIONS SE CONSTRUISENT DANS L’INTERACTION • IR – IE OU OBSERVATEUR – OBSERVÉ EN SITUATION • D’ENTRETIEN DE RECHERCHE OU LORS DES OBSERVATIONS • DIRECTES ET PARTICIPANTES SUR DES COMPORTEMENTS • HUMAINS. UF 752708 : PANORAMA ET ANCRAGE DES DIFFÉRENTS TYPES D'ENTRETIEN DE RECHERCHE - ENSEIGNANTE : MARYVONNE CHARMILLOT - 17.12.2013 PRÉSENTATION N°6

VI. LA COMPARAISON DE CET ARTICLE AVEC LES AUTRES TEXTES A. CONVERGENCES • IL FAUT PRENDRE EN COMPTE LES CONDITIONS DE LA • RÉALISATION DE L’ENQUÊTE ET DES CIRCONSTANCES • PARTICULIÈRES DE L’ÉNONCIATION DES PROPOS DE L’ENQUÊTÉ • DANS L’ANALYSE DES DONNÉES ISSUES DES ENTRETIENS DE • RECHERCHE OU D’OBSERVATIONS FAITES PAR LE CHERCHEUR. • IL EXISTE DES NORMES IMPLICITES OU DES VÉCUS • PARTICULIERS QUI PEUVENT S’APPLIQUER DERRIÉRE LES • RÈGLES EXPLICITES DOMINANTES. IL REVIENT AU CHERCHEUR • DE LES METTRE EN ÉVIDENCE EN APPLIQUANT LA LOGIQUE DE • LA DÉCOUVERTE POUR LES DÉTECTER LORS DE SON ENQUÊTE. UF 752708 : PANORAMA ET ANCRAGE DES DIFFÉRENTS TYPES D'ENTRETIEN DE RECHERCHE - ENSEIGNANTE : MARYVONNE CHARMILLOT - 17.12.2013 PRÉSENTATION N°6

VI. LA COMPARAISON DE CET ARTICLE AVEC LES AUTRES TEXTES A. CONVERGENCES • LE MONDE SOCIAL NE PEUT PAS ÊTRE COMPRIS SANS UNE • OBSERVATION DES RELATIONS SOCIALES ENTRE LES ACTEURS • AVEC L’OBJET ÉTUDIÉ PAR LE CHERCHEUR ET LE PRÉLEVEMENT • DES TRACES OU INDICES DE LEUR FONCTIONNEMENT. • LES AUTEURS DES TEXTES ADOPTENT UNE POSTURE COMPRÉHENSIVE • QUI SE BASE SUR LA LOGIQUE DE LA DÉCOUVERTE DES NOUVEAUX • SAVOIRS DANS LEURS ENQUÊTES SOCIALES. UF 752708 : PANORAMA ET ANCRAGE DES DIFFÉRENTS TYPES D'ENTRETIEN DE RECHERCHE - ENSEIGNANTE : MARYVONNE CHARMILLOT - 17.12.2013 PRÉSENTATION N°6

VI. LA COMPARAISON DE CET ARTICLE AVEC LES AUTRES TEXTES B . DIVERGENCES • L’article de Christian PAPINOT aborde explicitement le • thème des erreurs, biais, distorsions et autres digressions • comme des sources ouvrant la voie des possibles vers • la découverte de nouvelles connaissances sur l’objet • étudié par le chercheur alors que les autres textes ne • traitent pas de ce sujet sous cet angle. UF 752708 : PANORAMA ET ANCRAGE DES DIFFÉRENTS TYPES D'ENTRETIEN DE RECHERCHE - ENSEIGNANTE : MARYVONNE CHARMILLOT - 17.12.2013 PRÉSENTATION N°6

VI. LA COMPARAISON DE CET ARTICLE AVEC LES AUTRES TEXTES B . DIVERGENCES • Les articles de Catherine YELNIK et de Didier • DEMAZIERE se focalisent sur l’entretien clinique et • biographique comme des formes spécifiques d’entretien • de recherche tandis que les autres textes traitent, soit de • l’observation, soit de l’entretien de recherche général. UF 752708 : PANORAMA ET ANCRAGE DES DIFFÉRENTS TYPES D'ENTRETIEN DE RECHERCHE - ENSEIGNANTE : MARYVONNE CHARMILLOT - 17.12.2013 PRÉSENTATION N°6

VI. LA COMPARAISON DE CET ARTICLE AVEC LES AUTRES TEXTES B . DIVERGENCES • L’article de PAPINOT élargit le champs des possibles à • explorer pour la découverte des nouveaux savoirs par le • chercheur en prenant en compte L’OBSERVATION • PARTICIPANTE du chercheur durant l’enquête qui est • aussi examinée dans le texte de MARTA ROCA Y ESCODA • et JEAN-LOUIS GENARD, alors que les autres textes de • CATHERINE YELNIK, DEMAZIÈRE, SCHURMANS ET AL. • ou de GLADYS tendent à se focaliser plutôt sur la position • du chercheur et la relation IR-IE dans le déroulement de • l’entretien de recherche, selon notre interprétation. UF 752708 : PANORAMA ET ANCRAGE DES DIFFÉRENTS TYPES D'ENTRETIEN DE RECHERCHE - ENSEIGNANTE : MARYVONNE CHARMILLOT - 17.12.2013 PRÉSENTATION N°6

VII. CONCLUSION • Les conditions dans lesquelles s’est déroulée l’enquête • font partie intégrante du travail de recherche au même • titre que l’interprétation des informations obtenues sur • son objet de recherche et ont un lien avec ce dernier. • Les erreurs, digressions, biais et autres déconvenues • peuvent être des sources d’apprentissage et de moyens • de création de nouvelles connaissances sur le rapport • entretenu par l’enquêté avec l’objet de la recherche du • chercheur ou les conditions de réalisation de l’enquête • du chercheur. • L’objet de recherche n’est pas préétabli en avance • comme une essence mais se construit graduellement au • fil du déroulement de l’enquête du chercheur. UF 752708 : PANORAMA ET ANCRAGE DES DIFFÉRENTS TYPES D'ENTRETIEN DE RECHERCHE - ENSEIGNANTE : MARYVONNE CHARMILLOT - 17.12.2013 PRÉSENTATION N°6

VIII. QUESTIONS DE DÉBAT Est-ce que vous considérez les erreurs, digressions et autres biais comme des gaffes d’une pensée déficiente et qui sont des obstacles à la création de nouveaux savoirs par le chercheur ou comme des éléments facilitateurs de la production de ces derniers ? Justifiez votre réponse sur la base de vos expériences personnelles tirées de vos recherches et/ou des apports de ce cours. UF 752708 : PANORAMA ET ANCRAGE DES DIFFÉRENTS TYPES D'ENTRETIEN DE RECHERCHE - ENSEIGNANTE : MARYVONNE CHARMILLOT - 17.12.2013 PRÉSENTATION N°6

VIII. QUESTIONS DE DÉBAT 2. À quelles conditions est-ce que les erreurs, biais ou digressions, peuvent devenir des sources de production de nouvelles connaissances sur l’objet de recherche du chercheur, selon vous ? UF 752708 : PANORAMA ET ANCRAGE DES DIFFÉRENTS TYPES D'ENTRETIEN DE RECHERCHE - ENSEIGNANTE : MARYVONNE CHARMILLOT - 17.12.2013 PRÉSENTATION N°6

VIII. QUESTIONS DE DÉBAT 3. Que pensez-vous de l’affirmation suivante : « Les données d’enquête ne sont pas toujours là où on les attend.»? (p.7 du texte). Discutez cette affirmation sur la base de vos expériences personnelles et des apports de ce cours. UF 752708 : PANORAMA ET ANCRAGE DES DIFFÉRENTS TYPES D'ENTRETIEN DE RECHERCHE - ENSEIGNANTE : MARYVONNE CHARMILLOT - 17.12.2013 PRÉSENTATION N°6

VIII. QUESTIONS DE DÉBAT 4. Comment ou par quels moyens est-ce que chercheur peut rendre les informations de son enquête plus intelligibles pour les lecteurs, selon vous ? UF 752708 : PANORAMA ET ANCRAGE DES DIFFÉRENTS TYPES D'ENTRETIEN DE RECHERCHE - ENSEIGNANTE : MARYVONNE CHARMILLOT - 17.12.2013 PRÉSENTATION N°6

MERCI DE VOTRE ATTENTION ! RELATION IR-IE DANS L’ENTRETIEN DE RECHERCHE UF 752708 : PANORAMA ET ANCRAGE DES DIFFÉRENTS TYPES D'ENTRETIEN DE RECHERCHE - ENSEIGNANTE : MARYVONNE CHARMILLOT - 17.12.2013 PRÉSENTATION N°6

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