1 / 26

XERRADA ORIENTACIÓ ALUMNAT 4rt d’ESO

XERRADA ORIENTACIÓ ALUMNAT 4rt d’ESO. Dilluns 7 de juny de 2010 Servei de psicopedagogia de l’AMPA. Continguts que es tractaran durant la xerrada :. Com s’organitza el Batxillerat: les matèries comunes i de modalitat (en funció de la branca de coneixement). Sortides després del batxillerat.

cassia
Download Presentation

XERRADA ORIENTACIÓ ALUMNAT 4rt d’ESO

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. XERRADA ORIENTACIÓALUMNAT 4rt d’ESO Dilluns 7 de juny de 2010 Servei de psicopedagogia de l’AMPA

  2. Continguts que es tractaran durant la xerrada: • Com s’organitza el Batxillerat: les matèries comunes i de modalitat (en funció de la branca de coneixement). • Sortides després del batxillerat. • Les PAU (Proves d’Accés a la Universitat). • Els estudis de GRAU. • Els CFGS.

  3. Com s’organitza el Batxillerat: Les matèries comunes i de modalitat (en funció de la branca de coneixement).

  4. Matèries del batxillerat: Matèries comunes + Matèries de modalitat

  5. Matèries comunes (1r de Batxillerat) Matèries comunes (2n de Batxillerat)-PAU • Català. • Castellà. • Anglès. • Educació física. • Filosofia i ciutadania. • Ciències del món contemporani. + EL TREBALL DE RECERCA. • Català. • Castellà. • Anglès. • Història de la filosofia. • Història d’Espanya.

  6. Matèries de modalitat(1r i 2n de batxillerat) 5 branques de coneixement: 1. Arts i humanitats. 2. Ciències socials i jurídiques. 3. Ciències. 4. Ciències de la salut. 5. Enginyeria i arquitectura.

  7. Ciències socials i jurídiques

  8. Sortides després del batxillerat

  9. Després del BATX: Proves d’Accés a la Universitat + Estudis universitaris de GRAU (4 anys) Cicles Formatius de Grau Superior (CFGS)

  10. Les PAU (Proves d’Accés a la Universitat)

  11. PAU 2010 FASE GENERAL Mitjana aritmètica totes les notes. Aprovada si la nota és igual o més gran que 4. FASE ESPECÍFICA S’avaluen per separat de l’1 al 10 i per a superar-les s’ha de treure un 5. Les matèries de modalitat han d’estar vinculades amb les branques de coneixement al qual pertany l’estudi de Grau al qual es vol accedir. Català Anglès Matèria de modalitat 1 Matèria de modalitat 2 Matèria de modalitat 3 Matèria de modalitat Castellà Història / Filosofia Nota d’accés =60% nota del batxillerat+ 40% nota la Fase General Nota màxima 10 i mínima 5. (suposa la superació de les PAU i és de validesa indefinida). Nota d’admissió =Nota d’accés + aM1 + bM2 M1 i M2 són les dos millors notes de les matèries de modalitat de la Fase Específica. a i b són els paràmetres de ponderació 0,1 o 0,2.

  12. Els paràmetres de ponderació són: 0,1 - 0,2 * Hi ha unes graelles per a poder saber quina ponderació et pertoca depenent de les universitats i els estudis de grau a cursar.

  13. Exemple:

  14. Els estudis de GRAU

  15. Estructura Estudis de Grau a l’EEES:

  16. Característiques: • 240 crèdits ECTS (European Credit Transfer and Accumulation System) 25-30 hores de feina. Iguals a tots els països que  han signat la Declaració de Bolonya. • Preus públics, o sigui, subvencionats. • Comunicar-se correctament de forma oral i escrita guanya pes.

  17. Les universitats exigiran que es demostri un nivell que permeti a l’estudiant comunicar-se de forma eficaç en una llengua estrangera. • A l’últim tram dels estudis de grau es fixen també els itineraris formatius especi­alitzats que després es faran constar al su­plement europeu al títol (SET), on també figuraran les competències lingüístiques del graduat. • Pràctiques externes durant uns mesos.

  18. Els estudis de grau adaptats a l’espai europeu tenen uns continguts formatius a primer i a segon curs que afavoreixen la possibilitat de canviar d’estudis dins d’un mateix àmbit de coneixement sense que això signifiqui haver de perdre els crèdits ja cursats, és a dir, sense haver de tornar a començar de zero. • Itineraris de via lenta per als alumnes que tinguin una feina.

  19. Els CFGS

  20. Famílies professionals: • Imatge i so • Imatge personal • Indústries alimentàries • Informàtica i comunicacions • Instal·lació i manteniment • Maritimopesquera • Química • Sanitat • Serveis socioculturals i a la comunitat • Tèxtil, confecció i pell • Transport i manteniment de vehicles • Activitats físiques i esportives • Administració i gestió • Agrària • Arts gràfiques • Comerç i màrqueting • Edificació i obra civil • Electricitat i electrònica • Energia i aigua • Fabricació mecànica • Fusta, moble i suro • Hoteleria i turisme

  21. Característiques: • Dins de cada família hi ha els CFGS corresponents. • Combinen la teoria amb la pràctica. • Són de dos cursos acadèmics. • La titulació que s’obté és la de TÈCNIC SUPERIOR.

  22. Gràcies per la vostra atenció. Recordeu que per a qualsevol dubte sobre l’orientació acadèmica podeu consultar a: La psicopedagoga de l’institut La psicopedagoga de l’AMPA

More Related