O Que Dizem Os Macroinvertebrados sobre o nível de poluição do rio Zêzere?

1. O Que Dizem Os Macroinvertebrados sobre o nível de poluição do rio Zêzere? • Caracóis de Água Doce: • Manuel Antunes, 3400; • Afonso Matos, 3407; • Tiago Pestana, 4246; • José Coelho, 4867.

2. Enquadramento teórico Introdução Teoria Este trabalho foi realizado no âmbito da disciplina de Ciências Naturais, com a ajuda do professor João Gomes, com o objectivo de proporcionar aos alunos uma melhor e mais fácil aprendizagem da matéria compreendida no programa do 8º ano de escolaridade. Pretendemos também analisar os macroinvertebrados encontrados durante a pesquisa que realizámos no rio Zêzere, com o objectivo de proporcionar uma resposta à questão. Localização Bioindicação Material Metodologia Resultados Bibliografia

3. Enquadramento teórico Introdução Teoria As zonas húmidas são sistemas naturais complexos caracterizados por propriedades biológicas, ecológicas, hidrológicas e científicas únicas, que proporcionam uma gama de valores e serviços. A utilização de métodos biológicos na avaliação da qualidade das águas baseia-se no número e tipo de espécies presentes nas comunidades aquáticas. Estes métodos funcionam em complemento dos métodos químicos em programas de biomonitorização. Comparativamente, poderíamos dizer que os métodos químicos fornecem uma imagem da qualidade da água enquanto os métodos biológicos funcionam como uma imagem em movimento do passado e presente. Os macroinvertebrados são o grupo de organismos mais utilizados como bioindicadores devido a várias razões. Localização Bioindicação Material Metodologia Resultados Bibliografia

4. Bioindicação Introdução A avaliação da presença de poluentes no ambiente pode ser feita através de metodologias que utilizam recursos químicos ou físicos, através do uso de aparelhos. É importante avaliar o comportamento do poluente no ambiente, para controlar a sua acção através de organismos vivos é um tópico relativamente novo nas ciências ambientais. Outra forma de avaliar a poluição de um local, como por exemplo um ecossistema fluvial (rio) é recorrendo a bioindicadores como por exemplo algumas espécies de macroinvertebrados. Teoria Localização Bioindicação Material Metodologia Resultados Bibliografia

5. Enquadramento da Localização Introdução Teoria • Este rio que estudamos (rio Zêzere) é situado perto da Barragem do Castelo do Bode em Olalhas, Tomar; • Este local está a norte, 39º 38` 56”, e a oeste, -8º 14` 29”; • A largura deste rio é de 600m; • O tipo de sedimento (granulometria) é grande; • O leito do rio é alterado devido à barragem do Castelo do Bode; • A corrente do rio é pouco forte; • O uso do solo na proximidade é agrícola e natural; • Nas margens do rio é possível observar árvores de pequenas flores brancas e frutos negros, os azereiros ou zenzereiros; Localização Bioindicação Material Metodologia Resultados Bibliografia

6. Enquadramento da Localização Introdução Teoria • A vegetação no curso de água é rasteira; • O pH da água é de 8.80, portanto podemos afirmar que a água é básica ou alcalina; • A temperatura da água é de 5ºC; • Este rio não apresenta lixo nas margens; • Também não apresenta tubos de descarga de esgotos; • Mas apresenta matéria vegetal em decomposição. Localização Bioindicação Material Metodologia Resultados Bibliografia

7. Material (Campo) Introdução Teoria • Botas de borracha; • Pá; • Lata (para recolha de sedimentos); • Garrafa de água vazia (para amostras de água); • Máquina fotográfica; • Gps; • Sacos de plástico. Localização Bioindicação Material Metodologia Resultados Bibliografia

8. Material (Laboratório) Introdução Teoria • Pinça; • Lupa binocular; • Lupa de mão; • Álcool; • Tabuleiro; • Caixa de petri; • Frascos de vidro; • Pipeta; • Dispositivo de Lavagem; • Guia de identificação; • Peneiro(0.5mm) ou coador grande (diâmetro 20cm). Localização Bioindicação Material Metodologia Resultados Bibliografia

9. Metodologia Introdução • Antes da saída: • Introduzir o tema; • Compreender a explicação que o professor apresenta para o melhor aproveitamento da saída; • Elaborar o projecto de trabalho; • Preparar os métodos a utilizar na saída e as suas várias etapas. Teoria Localização Bioindicação Material Metodologia Resultados Bibliografia

10. Metodologia Introdução • Durante a saída: • Dividir tarefas pelos elementos do grupo; • Recolher uma amostra de sedimentos da zona submersa e amostras de água do rio visitado(rio Zêzere); • Tirar fotografias e informações sobre esse local. Teoria Localização Bioindicação Material Metodologia Resultados Bibliografia

11. Metodologia Introdução • No laboratório: • Recolocar os sedimentos no passador; • Transferir os sedimentos restantes para o tabuleiro e elaborar uma árdua pesquisa de macroinvertebrados; • Após uma pesquisa bem sucedida analisar com paciência os macroinvertebrados encontrados ou não. • Interpretar os animais obtidos e tirar resultados e conclusões do nível da poluição do rio estudado. Teoria Localização Bioindicação Material Metodologia Resultados Bibliografia

12. Resultados Introdução Após uma pesquisa intensa no laboratório conseguimos encontrar, com a ajuda da ficha da chave de identificação das principais famílias, um macroinvertebrado hidrófilo(de água doce) da família isopoda da ordem crustacea. Com a falta do corante rosa de bengala tivemos mais dificuldades em procurar os macroinvertebrados. Depois da análise e da identificação, este macroinvertebrado sugere nos que o rio estudado (rio Zêzere) está extremamente poluído. No entanto, podemos estar errados pois fizemos pesquisas na internet e no local não visualizámos qualquer indício de poluição, por isso ficámos na dúvida se este lugar era poluído ou não. A recolha que fizemos daquele local exacto do rio mostra-nos que o rio está extremamente poluído, mas se tivéssemos feito a recolha noutro local do rio talvez encontrássemos outros macroinvertebrados que nos levassem a concluir que o rio não era tão poluído. Teoria Localização Bioindicação Material Metodologia Resultados Bibliografia

13. Bibliografia Introdução Teoria • Guia de identificação de macroinvertebrados; • Caderno do aluno; • Antunes, Cristina; Bispo, Manuela; Guindeira, Paula; Descobrir A Terra 8; Areal Editores; • Índice de qualidade biológica da água; • http://www.cienciaviva.pt/rede/oceanos/oceanosesaudehumana.asp. Localização Bioindicação Material Metodologia Resultados Bibliografia

14. No Laboratório