Stratejik plan

1. Stratejik plan Prof. Dr. Sarp Saraç

2. Mezuniyet öncesi eğitim • Mezuniyet sonrası eğitim • Araştırma/yayın • Öğretim üyeleri

3. MEZUNİYET ÖNCESİ EĞİTİM

4. Akredite edilen ilk 8 fakülteden biri • 2017 ye kadar • UTEAK sonuç raporu • 12 maddelik öneriler • Öz değerlendirme kurulu UTEAK süreci

5. MEZUNİYET ÖNCESİ EĞİTİM • SORUN: Amfi ve laboratuvarların fiziksel şartları • YAPILANLAR: Tüm öğrenci amfileri renove edildi, Multidisiplin öğrenci laboratuvarlarının altyapısı ve deney içerikleri iyileştirildi. Tüm amfilerin ve Konferans 1/2 salonlarının ses sistemleri yenilendi

6. Amfilerin ve laboratuvarların renovasyonu • Olumlu Öğrenme Ortamlarının Geliştirilmesi İçin • Sekiz Adet Öğrenci Amfisinin Yenilenmesi Projesi • (Bütçesi: 413.682.09.- TL) • Multidisiplin Öğrenci Laboratuvarlarının Altyapısının • ve Deney İçeriklerinin İyileştirilmesi Projesi • (Bütçesi: 274.000.- TL )

8. Tıp Fakültesi Multidisiplin Öğrenci Laboratuvarları Altyapısının ve Deney İçeriklerinin İyileştirilmesi Projesi • Laboratuvar güvenliğinin arttırılması • gaz dedektörü” ve “acil göz duşu” gibi • Laboratuvar altyapısının iyileştirilmesi • PCR cihazları, mikrosantrifüj, otomatik pipet vb. • Su banyosu, etüv vb. • Öğrenci pratiklerine güncel ve multidisipliner içerikli deneylerin eklenmesi (Bütçesi: 274.000.- TL )

9. Etüv

10. Santrifüj Cihazı

11. 4’lü Otamatik Pipet

12. Hassas Terazi

13. Vorteks Cihazı

14. pHmetre

15. Göz Yıkama Aparatı

17. Öğrenci laboratuvar atıklarının uygun şekilde atılması sağlandı • Personele laboratuvar güvenlik eğitimi verildi

18. Kısa vade: Mesleksel beceri laboratuvarlarında kullanılan ve eskimiş olan maketlerin yenilenmesi. Alt yapı projesi olarak başvurusu yapıldı • Orta- uzun vade: Ortak bir simülasyon merkezinin kurulması

19. MEZUNİYET ÖNCESİ EĞİTİM • SORUN: Bilişim alt yapısı ile ilgili sorunlar • Amfi bilgisayarlarındaki sorunlar • Öğrenci işleri otomasyonu • Ölçme ve değerlendirme/soru bankası • YAPILANLAR:

20. Thin Client Sistemi

21. Öğrenci işleri otomasyonu/soru bankası • Tıp Fakültesi/Eğitim Fakültesi/Bilişim Enstitüsü ortak toplantı • Havelsan – fizibilite raporu

22. Kısa vade: Thin client sisteminin rutin kullanıma geçmesi (2. sömestr) • Orta- uzun vade: Öğrenci portfolio sistemi, e-fakülte

23. MEZUNİYET ÖNCESİ EĞİTİM • SORUN: Öğrencilerin güvenilir, doğru bilgiye ulaşamaması • YAPILANLAR: • Açık ders araçları projesi (TEBAD, Dekanlık, öğrenciler) • Pilot çalışma (ders kurulu/staj) • Tıp Fakültesi/Eğitim Fakültesi/Bilişim Enstitüsü ortak toplantı • Havelsan – fizibilite raporu

24. Orta vade: Tüm derslerin elektronik ortama aktarılması, bir konuyla ilgili temel ve klinik derslerin linklenerek dikey integrasyonun sağlanması • Uzun vade: Ders formatlarının değiştirilmesi, özgün öğretici materyallerin hazırlanması

25. MEZUNİYET ÖNCESİ EĞİTİM • SORUN: Danışmanlık (akademik/kariyer) sisteminin olmaması • YAPILANLAR: • Yapılandırılmış bir danışmanlık sistemi oluşturuldu (web tavanlı) • Kariyer günleri için anabilim dalları ile temas kuruldu

26. Kısa vade: İkinci yarı yılda danışmanlık sistemine başlanması • Orta vade: • Sene sonunda kariyer günleri • 2012-2013 ders yılında tüm sınıfların dahil edilmesi

27. MEZUNİYET ÖNCESİ EĞİTİM • SORUN: İntörnlerin çalışma şartlarındaki olumsuzluklar • Ağır çalışma koşulları • Hekim yerine konmama • Hekimlik dışı işlerde çalıştırılma • Malpraktis sorunu

28. YAPILANLAR: • AD intörn temsilcileri ile toplantı • Öğrenci temsilcileri ile düzenli toplantılar • Geri bildirim formları • I. Ulusal intörn kurultayı • Tıp dekanları konseyi/YÖK çalıştayı

29. Kısa vade: • İş tanımı • İntörn karnesi • “İntörn anayasası” hazırlanması • Orta-uzun vade: • Hekim ve kurumun malpraktise karşı korunması

30. MEZUNİYET SONRASI EĞİTİM

31. MEZUNİYET SONRASI EĞİTİM • SORUN: Araştırma görevlisi eğitiminin standardizasyonu

32. YAPILANLAR • İç akreditasyon süreci tamamlandı • Asistan karnesi

33. Kısa-orta vade: • Reakreditasyon vizitlerine başlanacak • Asistan karne programının alımı

34. MEZUNİYET SONRASI EĞİTİM • SORUN: Araştırma görevlisi sayılarında son yıllardaki azalma

35. 2011 TUS İlkbahar Dönemi İçin İstenen ve Verilen Uzmanlık Öğrencisi Sayıları

36. 2011 TUS Sonbahar Dönemi İçin İstenen ve Verilen Uzmanlık Öğrencisi Sayıları

38. MEZUNİYET SONRASI EĞİTİM • SORUN: Performans sistemi • Hastanın muayenesine ve değerlendirilmesine ayrılan zaman • Eğitim toplantılarına ayrılan zaman • Araştırmaya ayrılan zaman • Uzmanlık öğrencilerine örnek olmak

39. MEZUNİYET SONRASI EĞİTİM • SORUN: Üniversite/ EAH arasında ücret eşitsizliği

40. MEZUNİYET SONRASI EĞİTİM • SORUN:Mesleğini serbest olarak icra eden öğretim üyelerinin hasta hizmetleri ile ilgili klinik uygulamalara katılamaması • Özel alanlarda uzmanlaşmış öğretim üyeleri • İnsan gücünün verimli kullanılamaması • Etik sorunlar, örnek oluşturma

41. YAPILANLAR • Tıp dekanları konseyi YÖK çalıştayı • Tıpta Uzmanlık Eğitimi Kurultayı • TUK ile görüşmeler

42. Kısa vade: Asistan karnesi kulanımının yaygınlaştırılması • Orta vade: Eylül 2012 de revizitasyon sürecinin başlaması. Yenilenen tüzüğe uygun şekilde, anabilim dallarında mezuniyet sonrası eğitimin standart işleyişinin sağlanması için gerekli düzenlemelerin yapılması. Yurt dışı kongre katılımını arttırmak için araştırma görevlilerine Bilimsel Araştırmalar Birimi’nden belirli bir kontenjan ayrılmasını sağlamak. Araştırma görevlileri ile düzenli toplantılar yapmak.

43. ARAŞTIRMA

44. ARAŞTIRMA • SORUN: Yapılan yüksek sayıda araştırmaya rağmen, bunun ekonomik bir değere ulaşmasındaki düşük oran

45. YAPILANLAR • MD PhD Programı • Araştırma Teknik Destek Birimi • Hacettepe Teknopark’ta yer alan uluslararası ilaç firmaları ile ikili anlaşmalar • Proje Pazarına aktif katılım • Mikroenkapsülasyon toplantısında Tıp Fakültesinin araştırma potansiyelinin sunumu Eylül 2011 • İlaç Keşfi ve Geliştirilmesi Programı (MSD/Yale)

46. Kısa vade: İlaç Keşfi ve Geliştirilmesi Programına başlanacak

47. ARAŞTIRMA • SORUN: Hacettepe Tıp Dergisinin uluslararası dizinlere girememesi

48. YAPILANLAR • Derginin ismi “Reviews of Basic and Clinical Medicine” olarak değişitirilmiştir. • Yayın dili ingilizce olmuştur. • Sadece elektronik kopya olarak yayınlanacaktır. • Profesyonel “copy editing” için dışarıdan hizmet satın alma yoluna gidilecektir • Danışma kurulu tüm Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi’nin bütün öğretim üye ve görevlilerinden oluşmaktadır. • Temel tıp bilimleri, pediatri, erişkin dahili bilimler, onkoloji ve cerrahi bilimlerin temsil edildiği bir editörler kurulu oluşturulacaktır.

49. Kısa vade: • Editörler kurulunun oluşturulması • Copy editing gideri için mali kaynak bulunması • Orta-uzun vade • Derginin uluslararası indekslere girmesini sağlamak

50. ÖĞRETİM ÜYELERİ