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E G P R Escola de Gestão Penitenciária e formação para a Ressocialização

E G P R Escola de Gestão Penitenciária e formação para a Ressocialização Um referencial de responsabilidade social, valorização profissional e promoção humana. MISSÃO.

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Presentation Transcript

  1. EGPREscola de Gestão Penitenciária e formação para a Ressocialização Um referencial de responsabilidade social, valorização profissional e promoção humana

  2. MISSÃO Proporcionar formação Técnica, Intelectual e Humana aos profissionais da Secretaria de Justiça e Cidadania do Ceará, com a perspectiva da promoção da cidadania, da melhoria da qualidade de vida dos trabalhadores e inclusão da pessoa privada de liberdade

  3. Somos uma organização governamental, educacional, de caráter continuado, destinada a fomentar a produção de conhecimento especializado, a pesquisa, o reconhecimento e a projeção social do trabalhador penitenciário, tendo em perspectiva a promoção da pessoa, a cidadania, a dignidade, a inclusão social e a liberdade DESCRIÇÃO

  4. CRIAÇÃO E INAUGURAÇÃO Criada pela Lei nº 14.040 de vinte e sete de dezembro de 2007 Regulamentada pelo Decreto n° 29.202, de nove de fevereiro de 2008 Inaugurada no dia vinte e dois de maio de 2009

  5. ORGANIZAÇÃO E ESTRUTURA É uma Coordenadoria subordinada diretamente ao Gabinete do Secretário Estrutura de cargos CoordenaçãoGeral Célula de Orientação Pedagógica Núcleo de Ensino e Didática Núcleo de Logística e Apoio Mat Núcleo de Pesquisa e Memória

  6. VISÃO DE FUTURO GLOBAL ser referência nacional na formação de trabalhadores penitenciários

  7. OBJETIVOS ESTRATÉGICOS • EDUCAR PARA A RESSOCIALIZAÇÃO • Proporcionar formação integral ao servidor penitenciário, transformando conceitos, cultura, atitudes pessoais, as relações de trabalho e o trato com a pessoa presa. • FORMENTAR EXCELÊNCIA PROFISSIONAL • DESENVOLVER: • COMPETÊNCIAS TÉCNICAS - aptidão para atuar com precisão no ambiente das prisões; COMPETÊNCIAS INTELECTUAIS - capacidade de pensar criticamente a instituição e o próprio trabalho contextualizando o sistema prisional com o funcionamento global da sociedade; COMPETÊNCIASHUMANAS - atuação sensível, humanitária e proativa na relação com o recluso penal que deve ser visto como pessoa e não apenas como marginal, em parceria com instituições de ensino, de pesquisa e outros pares sociais relacionados. • DIALOGAR COM FORÇAS SOCIAIS PROATIVAS Articular, continuadamente, a reflexão sobre a gestão e o funcionamento das prisões, a relação da sociedade com a organização penitenciária e com a pessoa presa, agregando segmentos sociais afins, governamentais e não governamentais, para este exercício.

  8. Coordenação Geral Francisco Anivalder Nunes Aguiar Célula de Orientação Pedagógica Antônio Rodrigues de Sousa Núcleo de Ensino e Didática Viviane Alves Gois Núcleo de Logística RosaMaria Sousa de Almeida Núcleo de Pesquisa e Memória Assessoria e Apoio ÂngelaMaria Miranda Nunes (psic) ArianeAndrade Sampaio (Advogada) CorneliusOkwudiliEzeokeke (bombeiro) Fabiano Soares do Nascimento (apoio) Johnny Lopes de Lima (Aux.Adm) Laiana Melo de Alencar (Técnica TI) MardenMateus (primeiros passos) Sâmara Patrice de Oliveira Arcoverde GESTÃO

  9. EGPREscola de Gestão Penitenciária e formação para a Ressocialização EGPREscola de Gestão Penitenciária e formação para a Ressocialização Um referencial de responsabilidade social, valorização profissional e promoção humana

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