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TPE. Du thème à la problématique. Choisissez votre thème, puis: Faites appel à vos connaissances: Brain-storming, Liste de mots clés. Utilisez les techniques de questionnement: Qui, quand, quoi, où, comment, pourquoi? Autrefois, aujourd’hui, demain, Points de vue, Cause, conséquences.

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Presentation Transcript

  1. TPE Du thème à la problématique

  2. Choisissez votre thème, puis: • Faites appel à vos connaissances: • Brain-storming, • Liste de mots clés. • Utilisez les techniques de questionnement: • Qui, quand, quoi, où, comment, pourquoi? • Autrefois, aujourd’hui, demain, • Points de vue, • Cause, conséquences.

  3. Le questionnement: exemple

  4. Structuration: exemple

  5. Autour du sujet que vous avez choisi, notez les questions qui vous viennent à l'esprit et retenez celles qui vous semblent problématiques et auxquelles il vous semble intéressant de répondre.

  6. Problématique: quelques critères • Elle correspond à un questionnement général entraînant des questions partielles • Elle correspond à un problème qui vous semble important • Elle ne débouche pas sur une réponse immédiate • Elle n'entraîne pas une réponse limitée à "oui" ou "non", mais peut mettre en jeu des arguments contradictoires • Elle n'est ni une définition, ni un catalogue, ni une démonstration, ni un exposé

  7. Exemples de problématiques • La décontamination des composants des centrales nucléaires élimine-t-elle la radioactivité ? • Le vieillissement des centrales nucléaires pose-t-il problème ? • Les déchets nucléaires... ?

  8. Choisir la problématique qui vous intéresse le plus. Ce sera celle qui sera traitée (après avoir demandé l'avis de vos professeurs) • Développez la problématique qui forme la question centrale du TPE en questions partielles auxquelles le plan répondra

  9. Quelques critères de réussite • À la lecture de mon sujet, les objectifs et le contenu sont clairs • Le sujet est ancré dans les programmes de Sciences de l’Ingénieur • Des éléments de plan peuvent se dégager • La problématique intéresse le groupe • La problématique est bien formulée • La problématique est dans l'un des thèmes • La problématique permet de dégager des critères de sélection pour les documents • La problématique oriente la recherche • La problématique permet d'établir un lien logique entre les parties • La problématique n’est pas un catalogue • La problématique n’entraîne pas une réponse par oui ou par non • La problématique correspond à une recherche faisable • J’ai une question centrale et un ensemble de questions soulevant une énigme exigeant une réponse multiple, complexe

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