1 / 27

SU HAYAT’TIR

SU HAYAT’TIR. ENERJİ İSE. ÖZGÜRLÜK. Enerji kaynaklarımızı en iyi şekilde kullanmak görevimizdir. İ.Ü İşl.Fak.Öğ.Üyesi Prof.Dr.Hayri ÜLGEN’e göre Dünyanın en büyük 500 işletmesi sıralamasında yer alan çok uluslu şirketlerin ortalama yaşam süresi 40 ile 50 yıl arasında değişiyor.

chiko
Download Presentation

SU HAYAT’TIR

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. SU HAYAT’TIR ENERJİ İSE ÖZGÜRLÜK

  2. Enerji kaynaklarımızı en iyi şekilde kullanmak görevimizdir. • İ.Ü İşl.Fak.Öğ.Üyesi Prof.Dr.Hayri ÜLGEN’e göre • Dünyanın en büyük 500 işletmesi sıralamasında yer alan çok uluslu şirketlerin ortalama yaşam süresi 40 ile 50 yıl arasında değişiyor. • Şirketlerin yaşam kısalığından daha da kötüsü bu kısa sürenin de gittikçe daha da kısalması. • Boston Consulting Grup’tan Muzaffer Egeli “1896’ya kadar gittiğimizde Dow Jones’teki şirketlerden bugüne dek ayakta kalan tek şirketin General Electric olduğunu görüyoruz. 1957’den itibaren Standart & poors var ve bunun ilk 500’ünde yer alan şirketlerden %15’i varlığını sürdürebiliyor” diyor.

  3. Sonra da çok önemli bir saptama yapıyor. “80 yıl önce 65 olan ortalama şirket ömrü 1995’de 20, bugün ise 15’in altına düşmüş durumda.” Bizim temel iddiamız ise bu eğitim çalışmasında bir şirketin karlı ve hızlı büyüyüp uzun süre hayatta kalmasının yol haritasını çizmektir.

  4. 1- EĞİTİM FAALİYETLERİ VE UYGULANAN PROGRAM 2- KURSLAR NASIL VE HANGİ KALIPLARDA VERİLİYOR ? 4- KURS PROGRAMLARI HANGİ VERİLERE GÖRE YAPILMALI VE NELER KULLANILMALI ?

  5. EĞİTİM FAALİYETLERİ 1- Yeni mezun Makine Mühendisleri YETİŞTİRME kursları 2- Makine Mühendisleri GELİŞTİRME kursları 3- Atölye çalışanı YETİŞTİRME kursları 4- Atölye çalışanı GELİŞTİRME kursları 5- Operatörlere yönelik Makine tanıtım ve kullanma bakım kursları

  6. ÖRNEK : GENEL HAFİF ŞASİ EĞİTİM ÇALIŞMALARI VE UYGULANAN PROGRAM

  7. KURSLAR NASIL VE H ANGİ KALIPLAR D A VERİLİYOR ?

  8. EĞİTİMDE UYGULANAN İŞLEM BASAMAKLARI Makineyi oluşturan bütün elemanların eğitimle-rinde aşağıda yazılı işlem basamakları uygulanmaktadır. 1- Sistemin yapısı ve sistemi oluşturan elemanlar 2- Sistemin çalışması 3- Tipleri ve kumanda şekilleri 4- Tiplere ve kumanda şekillerine göre çalışması 5- Makine elemanın dağıtılması için işlem basamakları, dağıtma yöntemi ve dağıtma sırasında kullanılacak özel aparatlar ile varsa markalanacak yer ve parçalar. 6- Makine elemanın toplanması, toplama yöntemleri, kullanılacak özel takımlar, uygulanacak teknik değerler, ayarlar ve kontroller.

  9. ÖRNEK : Mersedes 26-27 Kamyon Atölye çalışanı eğitimi

  10. ALÇAK – YÜKSEK HIZ KADEME SEÇİCİ PNÖMATİK DEVRE ŞEMASI

  11. ŞANZIMAN (DİŞLİ KUTUSU) VİDA VE SOMUNLARIN SIKMA TORKLARI

  12. KURS PROGRAMLARI HANGİ VERİLERE GÖRE YAPILMALI VE N E L E R KULLANILM A L I ?

  13. EĞİTİMİN TEMEL HEDEFİ DAVRANIŞ DEĞİŞİKLİĞİNDE BULUNDURMASIDIR.

  14. BAZI MAKİNELER ARASINDAKİ İŞLETME FARKLILIKLARI Bir başka makine Bir başka makine

  15. 1 $ = 1.2 YTL

  16. AMAÇ ; MAKİNELERİ ANALİTİK DÜŞÜNCE DOĞRULTUSUNDA ÇALIŞTIRMAKTIR. SEBEP SONUÇ EĞİTİMLERİ ŞARTTIR.

  17. MAKİNALARININ VERİMLİ İŞLETİLMESİ Makinelerin verimli işletilmesini şu başlıklarda toplayabiliriz. 1- İşin iyi etüt edilmesi, bilinmeyenlerin azaltılması, işle ilgili verilerin eksiksiz ve sağlıklı toplanması, bu bilgilerin ilgililere ulaştırılması, 2- İyi bir iş yönetiminin sağlanması, 3- İşe uygun makine seçilmesi, 4- Makinelerin bakımlarının iyi yapılmış ve işe hazır olması, 5-Operatörlerin bilgi ve deneyimlerinin yeterli olması, 6-Servis ekibinin bilgili, donanımı tam, gerektiğinde yerinde ve zamanında hazır olması, 7-Yedek parça ve yardımcı araçların hazır olması, Çünkü üretim elle değil makine ile yapılmaktadır.

  18. Makine işletmeciliğinde önemli rol oynayan Teknik tanıtım ve ileri sürüş teknikleriher kademede kavratılmalıdır.

  19.  NELERDEN FAYDALANABİLİRİZ ? Makinaya ait bilgilerden: Soru: Neler kayıt altına alınabilir? Cevap: Her şey, Soru: Kayıt altına alınan her bilgi işletmeye yönetsel kararlar aldırabilecek kadar işlevsel midir? Cevap: Evet, Soru: Makine ile beraber kullanılan ekipmanları-nızın aksamını yer değiştirdiğinizde yeri değiştirilen aksamın çalışma saati ayrıca takip edilebilir mi? Cevap: Evet, Soru: Çekicilere bağlanan dorselerin ve dorselerde takılı bulunan lastikler kaç kilometre yol yaptı? sorusuna hemen yanıt verilebilir mi? Cevap: Evet,

  20. İnsanın İletişim Kapasitesi Kaynak:E4projesi 1988-1997MIT&HPLab proje sonuçları, Palo Alto, 1997

  21. Hafızada Kalma Oranları Her 100 birim bilgi, hangi yöntemdene kadar akılda kalıyor, hatırlanabiliyor? ABD Drexel üniversitesi Mühendislik öğrencileri için geliştirilmiş bir eğitim tecrübesi An Enhanced Educational ExperienceforEngineeringStudents E4projesi 1988-1997 dönemi sonuçları

  22. BİR İŞYERİNDE İŞLER İYİ GİDİYORSA EĞİTİM BÜTÇENİZİ 2 KATINA ÇIKARTIN BİR İŞYERİNDE İŞLER KÖTÜ GİDİYORSA EĞİTİM BÜTÇENİZİ 4 KATINA ÇIKARTIN

More Related