830 likes | 1.32k Views
T.C. KOCAELİ VALİLİĞİ İL MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ. İL HAYAT BOYU ÖĞRENME HALK EĞİTİMİ PLANLAMA VE İŞBİRLİĞİ KOMİSYONU TOPLANTISINA . HOŞ GELDİNİZ. İL HAYAT BOYU ÖĞRENME, HALK EĞİTİMİ PLANLAMA VE İŞ BİRLİĞİ KOMİSYONU TOPLANTI GÜNDEMİ. Açılış Saygı duruşu ve İstiklal Marşı
E N D
T.C. KOCAELİ VALİLİĞİ İL MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ İL HAYAT BOYU ÖĞRENME HALK EĞİTİMİ PLANLAMA VE İŞBİRLİĞİ KOMİSYONU TOPLANTISINA HOŞ GELDİNİZ
İL HAYAT BOYU ÖĞRENME, HALK EĞİTİMİ PLANLAMA VE İŞ BİRLİĞİ KOMİSYONU TOPLANTI GÜNDEMİ • Açılış • Saygı duruşu ve İstiklal Marşı • 2011-2012 Eğitim-Öğretim Yılı, halk eğitimi faaliyetlerinin değerlendirilmesi. • “ Okullar Hayat Olsun” Projesi • “Ana Kız Okuldayız” Okuma Yazma Kampanyası kapsamında açılan kursların değerlendirilmesi • Bakanlığımız Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü’nün 26.06.2012 tarih ve 2869 sayılı yazısının değerlendirilmesi. • İlçe hayat boyu öğrenme, halk eğitimi planlama ve iş birliği komisyonlarından gelen görüş ve öneriler. • İlimizdeki kamu kurum ve kuruluşları ile sivil toplum örgütleriyle gerçekleştirilen işbirliklerin değerlendirilmesi, • 8. Dilek ve temenniler. • 9. Kapanış.
KOMİSYONUN GÖREVLERİ (1) İldeki resmi, özel ve sivil toplum kuruluşları ile hayat boyu öğrenme alanında işbirliği ve koordinasyonu sağlamak, etkinlikleri birlikte planlamak ve uygulamaya koymak, hizmet tekrarı ve kaynak israfını önlemek, verimliliği artırmak,
KOMİSYONUN GÖREVLERİ (2) İlçe hayat boyu öğrenme, Halk Eğitimi Planlama Ve İş Birliği Komisyonlarından gelen görüş ve önerileri göz önünde bulundurarak önceki yıla ait çalışmaları değerlendirmek ve İlin Yıllık Hayat Boyu Öğrenme ve Halk Eğitimi Planlama Çalışma Programını hazırlamak, (3) İl Hayat Boyu Öğrenme, Halk Eğitimi Planlama ve İş Birliği Komisyonunun sekretarya işleri, illerde oluşturulan Hayat Boyu Öğrenme Koordinasyon ve Bilgi Merkezi tarafından yürütülür.
HAYAT BOYU ÖĞRENME SİSTEMİ BELGESİ – AMAÇ Türkiye’de ortak bir anlayışa sahip “Hayat Boyu Öğrenme Sistemi” oluşturulması ve oluşan sistemin çalışır ve sürdürülebilir duruma getirilmesi;
Bu Amaç Doğrultusunda Öne Çıkan Konular • Bireyin yaşamı süresince edindiği tüm kazanımların (erken çocukluk, aile içi, okul öncesi, örgün eğitimin her aşaması, yaygın eğitim, iş yaşamı veya hayatın herhangi bir dönemindeki) değerlendirilmesi. • Okul-iş hayatı arasında esnek geçişlerin sağlanması. • Daha etkili bir istihdam politikasının oluşturulması.
İl Hayat Boyu Öğrenme Halk Eğitimi Planlama ve İşbirliği Komisyonu
İLİMİZDE İSTİHDAMA YÖNELİK AÇILAN MESLEK KURSLARI • Bilgisayar Kullanımı (İşletmenliği) • Grafik Animasyon • Hızlı Klavye Kullanımı (F Klavye) • Yönetici Asistanı • Evde Çocuk Bakımı • Ebru • Keçe Yapımı • Temizlik Görevlisi Yetiştirme • Kasap Yardımcısı • Modelistlik ve Stilistlik • Fotoğraf Çekimi • Manikürcü • Makyaj Teknikleri • İşaret Dili • Doğalgaz Kaynakçılığı • Muhasebe Elemanı • Adli Takip Elemanı • Yabancı Diller • Enstruman Kullanma • Pastacı Çırağı • Bulaşıkçı – Meydancı • Ev Tekstili • Bilgisayar Sistem Bakım Onarımı • Eğitici Annelik • Satış Görevlisi • Cam Süs Eşya Yapımı
İLİMİZDE İSTİHDAMA YÖNELİK AÇILAN MESLEK KURSLARI • Hasta ve Yaşlı Bakım Elemanı • Boya Badana Elemanı Yetiştirme • Bilgisayar Destekli Makine Ressamlığı • Satış Görevlisi Elemanı Yetiştirme • Bant Elemanı Yetiştirme • Havuz Bakım Elemanı Yetiştirme • Eczanede Çalışan Destek Personeli Yetiştirme • Doğalgaz Yakıtlı Kalorifer Ateşçisi Yetiştirme • Cenaze Yıkama ve Kefenleme Kursu • Küçük ve Büyükbaş Hayvan Kesimi • Büro Yönetimi ve Sekreterlik • Ahşap Boyama ve Vernikleme Elemanı Yetiştirme • Mum Yapımı • Cilt Bakımı • Aşçı Çırağı • Mekanik Bakımcı • Temel Metal Şekillendirme Elemanı • İş Makineleri Operatörlüğü (Eskavatör-Vinç - • Forklift-Kazıcı Yükleyeci-Loder-Kepçe • Operatörlüğü-Kule Vinç Operatörü) • Arıcılık • Elektrik ve Pano Montörlüğü • Elektrik Tesisatçılığı • Elektrikli Ev Aletleri Teknik Servis Elemanı • Fayans ve Seramik Döşemeciliği • Kaynakçılık
HAYAT BOYU ÖĞRENME KAPSAMIN DA İLİMİZ HALK EĞİTİMİ MERKEZLERİNCE 2010-2011 ÖĞRETİM YILINDA AÇILAN KURS VE KURSİYER SAYILARI
HAYAT BOYU ÖĞRENME KAPSAMINDA İLİMİZ HALK EĞİTİMİ MERKEZLERİNCE 2011-2012 ÖĞRETİM YILINDA AÇILAN KURS VE KURSİYER SAYILARI
KURS TÜRLERİNE GÖRE YILLIK KURSİYER SAYISI DEĞİŞİMİ 2010-2011 (134.683) 2011-2012 (144.622)
OKULLAR HAYAT OLSUN PROJESİ Milli Eğitim Bakanlığının 29.01.2011 tarih ve 52995 sayılı yazısı. • AMAÇ; Milli Eğitim Bakanlığına bağlı olarak faaliyet gösteren tüm okulların eğitim öğretim saatleri dışında, hafta sonlarında ve yaz aylarında derslikleri, kütüphaneleri, bilgi teknoloji sınıfları, çok amaçlı salonları, konferans salonları, spor salonları ve okul bahçeleri toplum hizmetine açılacaktır. • PROTOKOLÜN TARAFLARI; Milli Eğitim Bakanlığı, Orman ve Su İşleri Bakanlığı, Türkiye Belediyeler Birliği, Katılımcı Gönüllü Belediyeler,
OKULLAR HAYAT OLSUN PROJESİ • PROJE YÖNETİMİ Proje yönetimi merkezde kurulacak Değerlendirme ve Koordinasyon Kurulu ile illerde kurulacak Proje Yönetim Kurulu ve il ve ilçe düzeyinde kurulacak Proje Yürütme Kurulundan olusur. 1-Değerlendirme ve Koordinasyon Kurulu: Milli Eğitim Bakanlığı ilgili Müsteşar Yardımcısı Başkanlığında Orman ve Su İsleri Bakanlığı Müsteşar Yardımcısı ve Türkiye Belediyeler Birliği Genel Sekreterinden oluşur. Kurul altı ayda bir toplanarak Proje ve Protokolün uygulanmasını değerlendirir ve gerekli talimatları verir. 2- Proje Yönetim Kurulu: MEB İl müdürlüğü bünyesinde, hayat boyu öğrenme faaliyetlerinden sorumlu il müdürlüğü temsilcisi, büyükşehir belediye/belediye temsilcisi ile projenin faaliyette olduğu ilçe milli eğitim müdürlüğü ve belediye temsilcilerinden oluşur. Proje Yönetim Kurulu, projenin il düzeyinde uygulanmasının sağlanması ve uygulama sonuçlarının değerlendirilmesinden sorumludur. Kurul, yılda 4 kez toplanarak izleme, değerlendirme ve yaygınlaştırma görevlerini yerine getirir. 3-Proje Yürütme Kurulu: İl ve ilçelerde il/ilçe milli eğitim müdürlüğü temsilcisi, Halk Eğitim Merkezi Müdürlüğü temsilcisi, belediye temsilcisi ve projenin uygulandığı okul müdüründen oluşur. Proje Yürütme Kurulu projenin okullarda uygulanmasından sorumludur. Büyükşehirlerde sadece ilçe yürütme kurulu oluşturulur.
İLİMİZ HALK EĞİTİMİ MERKEZLERİNCE 2011-2012 ÖĞRETİM YILINDA OKULLAR HAYAT OLSUN PROJESİ KAPSAMINDA AÇILAN KURS VE KURSİYER SAYILARI
İLİMİZ HALK EĞİTİMİ MERKEZLERİNCE OKULLAR HAYAT OLSUN PROJESİ KAPSAMINDA AÇILMASI PLANLANAN DİĞER KURSLAR • Atık Yağlar • Evde Basit Onarımlar • Fotoğrafçılık • Model Uçak Yapımı • Satranç • Dart • Masa Tenisi • Peyzaj Proje Uygulama • Kalorifer Ateşciliği • Çeşitli Müzik ve Spor Kursları • Cenaze Hizmetleri • Hasta ve Yaşlı Hizmetleri • Okul Öncesi Eğitim • Yabancı Dil Kursları • Guaj Boya Resim • Sulu Boya Resim • Temel Bilgisayar Kullanımı • Ofis Programları • İnternet Kullanımı
ET VE ET ÜRÜNLERİ İŞLEME (KASAP YETİŞTİRME) KURSU
SEMİNERLER & KONFERANSLAR 2011-2012 Öğretim yılı içerisinde Halk eğitimi merkezlerince kursiyer ve usta öğreticilere; İletişim, Meme ve Rahim Ağzı Kanseri, Aile İçi İletişim Hukuk Okur Yazarlığı, Proje Döngüsü Eğitimi Enerji Tasarrufu Eğitimi Trafik Eğitimi, Kadına Şiddeti Önleme olmak üzere toplam 36 seminer ve konferans düzenlenmiştir.
MEB Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü ile Altın Yaprak Sanat Ürünleri A.Ş. arasında 24.10.2011 tarihinde imzalanan protokol gereği; 22.03.2012 tarihinde Ahşap Boyama, Kumaş Boyama, El Sanatları, Kurdela Nakışı Öğretmen ve Usta Öğreticilerine Seminer düzenlenmiştir.
25 Ekim 2011 tarihinde yapılan İl Hayat Boyu Öğrenme, halk eğitimi planlama ve işbirliği komisyonu toplantısında alınan kararlar doğrultusunda;
1- İşitme Engelliler Tercümanlık Kursu İzmit Halk Eğitimi merkezince İşkur ve Milli Eğitim personeline İşitme Engelliler Tercümanlık kursu açılmıştır.
2 - Zararlı Alışkanlıklar Konulu Seminer 2 No’lu F Tipi Kapalı Ceza İnfaz kurumunda mahkumlara Prof. Dr. Füsun YILDIZ tarafından “Sigaranın Zararları“ ile ilgili seminer verildi.
HAYAT BOYU ÖĞRENME KAPSAMINDA AÇILAN OKUMA YAZMA KURSLARI
ANA KIZ OKULDAYIZOKUMA YAZMA KAMPANYASI • 2011 TÜİK Adrese Dayalı Nüfus Kayıt Sistemi’ne göre ülkemizde Okuma-Yazma bilmeyen 15 yaş üstü 3.163.396 insanımız vardır. Türkiye nüfusuna göre 15 yaş üstü Okuma-Yazma bilmeyenlerin oranı %5.68’dir. • 2011 TÜİK verilerine göre ilimizde; 7.261’i Erkek, 38.555’iKadın olmak üzere toplam 45.816 kişi okuma yazma bilmemektedir. TÜİK dikkate alındığında Kocaeli İl Nüfusuna göre Okuma-Yazma bilmeyenlerin oranı % 3.78’dir. • İlimiz Halk Eğitimi Merkezlerince 01.09.2011 tarihinden bugüne kadar 1.125’i Erkek, 6.249’u Kadın olmak üzere toplam 7.374 kişiye Okuma-Yazma (I. Kademe) eğitimi verilmiştir. Bu süre zarfında okuma yazma öğrenenler düşüldükten sonra İlimizde; 6.136’sı erkek, 32.306’sı kadın olmak üzere toplam 38.442 kişi okuma yazma bilmemektedir. Günümüz itibariyle ilimizde Okuma-Yazma bilmeyenlerin oranı % 3,17’ dir.
“ANA KIZ OKULDAYIZ” OKUMA YAZMA KAMPANYASIBELGE DAĞITIM TÖRENLERİNDEN GÖRÜNTÜLER
“ANA KIZ OKULDAYIZ” OKUMA YAZMA KAMPANYASIBELGE DAĞITIM TÖRENLERİNDEN GÖRÜNTÜLER
Ana-Kız Okuldayız Okuma Yazma Kampanyası Kapsamında 08 Haziran 2008 – 20 Temmuz 2012 Tarihleri Arasında Açılan Okuma Yazma Kurslarına İlişkin Sayısal Veriler(İlçelere Göre - Belge Alanlar)
Ana-Kız Okuldayız Okuma Yazma Kampanyası Kapsamında 08 Haziran 2008 – 20 Temmuz 2012 Tarihleri Arasında Açılan Okuma Yazma Kurslarına İlişkin Sayısal Veriler
Ana-Kız Okuldayız Okuma Yazma Kampanyası Kapsamında 08 Haziran 2008 – 20 Temmuz 2012 Tarihleri Arasında İşbirliği Dahilinde Açılan Okuma Yazma Kurslarına İlişkin Sayısal Veriler
2011-2012 EĞİTİM ÖĞRETİM YILINDA 0-18 YAŞ AİLE EĞİTİMİ KURS VE KURSİYER SAYILARI İlimizde 0-18 yaş arasında çocuğu olan anne-babaların anne-babalık becerilerinin geliştirilmesi ve böylece aile içi ilişkilerin güçlendirilmesi yoluyla çocuğun ve ergenin var olan potansiyelini kullanmasını sağlamak amacıyla kurslar açılmıştır.
Yetişkinler I. Kademe Okuma - Yazma Öğretimi ve Temel Eğitim Programı Semineri