I Seminário de Previdência do Cone Sul IV Seminário Sul-Brasileiro de Previdência Pública

1. I Seminário de Previdência do Cone Sul IV Seminário Sul-Brasileiro de Previdência Pública A Viabilidade dos Cursos a Distância na Formação dos Gestores de Previdência: Em Busca de um Novo Modelo de Aprendizagem Organizacional.

2. MOMENTO DE TRANSFORMAÇÕES • As organizações atuam em um cenário de constante mudança externa; • É necessário a existência de uma forma estruturada de implementação de mudanças no ambiente interno das organizações; • Este instrumento pode ser um Programa de Formação e Desenvolvimento Humano.

3. PESQUISA: PERCEPÇÕES SOBRE METAS INSTITUCIONAIS DOS RPPS

4. Escopo da Palestra

5. O Treinamento e Desenvolvimento de Pessoas no Serviço da Gestão dos RPPS.

6. Conceito de T&D • O treinamento é um meio, um instrumento, uma das ferramentas do desenvolvimento de competências. • Seu principal objetivo é aumentar a produtividade, a criatividade e a inovação das pessoas, a fim de contribuir melhor para os objetivos organizacionais.

7. Estratos de Desenvolvimento de Pessoas

8. Os Modelos de T&D • Presencial • Semi-presencial • EAD (Educação a Distância) • E-learning (Internet) • AVA: Ambientes Virtuais de aprendizagem

9. A Internet Como Ferramenta de Aprendizagem Organizacional.

10. Internet x Servidores Os profissionais têm acesso a novas possibilidades... • Conhecer as pessoas; • Dominar novas tecnologias; • Receber e transmitir informação; • Ampliar relacionamentos institucionais; • Novas aprendizagens.

11. E-learning: Uma Nova Ferramenta de Aprendizagem Organizacional

12. EAD x E-learning “Não se pode ensinar tudo a alguém...” Educação a Distância e – L e a r n i n g A p o s t i l a V í d e o Educação e-Learning + Tecnologia da Informação ...pode-se apenas ajudá-lo a encontrar por si mesmo.” (Galileu Galilei)

13. Conceitos “Não significa apenas disponibilizar um curso no desktop do usuário. É sim uma combinação de recursos, interatividade, apoio a performance e atividades estruturadas de aprendizagem.” (Eliot Masie)

14. E-learning e o Processo de Aprendizagem • Processo contínuo de conhecimento; • Aprender sempre, em todo o contatos, de forma lúdica; • Educação, treinamento a baixo custo e com ALTA qualidade e interatividade; • Não substitui o presencial, mas multiplica o acesso à informação e ao conhecimento.

15. Benefícios do E-learning

16. Projeto de E-learning do C.A.P.S M .B .A Executivo em Gestão Previdenciária a Distância

17. Objetivos • Visa à formação e o desenvolvimento de quadros executivos e gerenciais para organizações públicas e privadas de previdência.

18. Público Alvo • Destinado a todos os profissionais com nível superior das áreas privadas e públicas, que não podem estar em sala de aula em horários regulares ou não tenham acesso a Instituições de Ensino Superior na sua região, mas que desejam se capacitar para o enfrentamento de um mercado de trabalho cada vez mais competitivo e diferenciado.

19. Metodologias Interação:conteúdo, exercícios, imagens, animações Colaboração: interação da comunidade aprendiz Gestão: gerenciamento do processo de aprendizagem Metodologia Educacional Infraestrutura de hardware e conectividade

20. AVA - Ambiente Virtual de Aprendizagem • Chat individual; • Contato com docente; • Lista de discussão; • Serviço de conferencias; • Serviço de Debates; • Serviço de coordenação; • Fórum; • Biblioteca Virtual; • Mensagens; • Acompanhamento de tarefas; • Gestão de Plano de aulas; • Avaliação;

21. Estrutura dos Módulos A grade curricular possibilita o desenvolvimento de valores, atitudes, conhecimentos e habilidades técnicas, fundamentais ao desenvolvimento profissional.

22. Professor Alberto Almeida dos Santos (21) 3026-8696 (21) 2620-2194 (21) 9667-3076 www.caps.org.br cursos@caps.org.br