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LÓGICA I

LÓGICA I. LÓGICA. Rama de la Filosofía. Estudia las estructuras o formas del pensamiento. Usa el sentido común y el razonamiento. Aristóteles es el fundador de la lógica, (Conjunto de escritos llamado Organón : instrumento). Lógica en la vida cotidiana.

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LÓGICA I

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  1. LÓGICA I

  2. LÓGICA • Rama de la Filosofía. • Estudia las estructuras o formas del pensamiento. • Usa el sentido común y el razonamiento. • Aristóteles es el fundador de la lógica, (Conjunto de escritos llamado Organón: instrumento)

  3. Lógica en la vida cotidiana ¿Cuándo consideramos que un hecho, una proposición o idea es “lógico” o “ilógico?

  4. Lógica en la vida cotidiana En general lógico es lo muy evidente, claro, que no ofrece duda alguna: lo que “debe ser”. Siempre obtendríamos de respuesta lo que la gente cree, una opinión subjetiva. La lógica nos ofrece herramientas para argumentar en cada contexto y sacarlos delante de la mejor manera.

  5. Lógica en la vida cotidiana y en la investigación. • Da orden en la investigación y propicia el avance, ya que evita el despilfarro de esfuerzo, trabajo y dinero. • Permite pasar de una serie de proposiciones verdaderas (antecedentes) a una conclusión verdadera (consecuente)

  6. Lógica en la vida cotidiana y en la investigación. Elementos que nos ayudan en la vida cotidiana proporcionados por la lógica: • Claridad en los pensamientos: permite distinguir entre proposiciones confusas de las correctas o válidas. • Validez: nos permite distinguir entre los pensamientos correctos y verdaderos de los incorrectos y falsos (falacias).

  7. Lógica en la vida cotidiana y en la investigación. • Orden en la investigación: nos permite proceder de lo general a lo particular o viceversa sin omitir paso alguno.

  8. Lógica como ciencia y como arte

  9. Objeto de estudio de la Lógica Es la cosa o materia a estudiar Material Es el punto de vista desde el cual se va a estudiar Formal

  10. Ejemplos:

  11. Lógica formal: • Problema central: • Búsqueda y análisis de los principios y procedimientos que hacen posible la sistematización del conocimiento humano. • Estudia las formas del pensamiento humano y de las leyes necesarias para que este sea correcto. • Distinguir entre lo correcto y lo verdadero.

  12. PENSAMIENTO

  13. Relación con otras ciencias. • Sirve de instrumento a las demás ciencias. • La lógica les proporciona un orden y un método para buscar la verdad.

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