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Instrucciones para analizar proposiciones subordinadas adjetivas

Instrucciones para analizar proposiciones subordinadas adjetivas. 1.- Subrayar verbos. Juan arregló el reloj que atrasaba . Juan recuerda las vacaciones que pasó en Ibiza. Juan es el chico con quien trabajamos. Juan arregló el reloj que atrasaba.

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Instrucciones para analizar proposiciones subordinadas adjetivas

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Presentation Transcript

  1. Instrucciones para analizar proposiciones subordinadas adjetivas

  2. 1.- Subrayar verbos Juan arregló el reloj que atrasaba. Juan recuerda las vacaciones que pasó en Ibiza. Juan es el chico con quien trabajamos. Juan arregló el reloj que atrasaba. Juan recuerda las vacaciones que pasó en Ibiza. Juan es el chico con quien trabajamos.

  3. 2.- Localizar el nexo (CUADRO). Juan arregló el reloj queatrasaba. Juan recuerda las vacaciones quepasó en Ibiza. Juan es el chico con quientrabajamos. Juan arregló el reloj que atrasaba. Juan recuerda las vacaciones que pasó en Ibiza. Juan es el chico con quien trabajamos.

  4. 3.- Delimitar la proposición subordinada. Juan arregló el reloj (queatrasaba.) Juan recuerda las vacaciones (quepasó en Ibiza.) Juan es el chico (con quientrabajamos.) Juan arregló el reloj queatrasaba. Juan recuerda las vacaciones quepasó en Ibiza. Juan es el chico con quientrabajamos.

  5. 4.- Analizar la proposición principal. Juan arregló el reloj (queatrasaba.) Juan recuerda las vacaciones (quepasó en Ibiza.) Juan es el chico (con quientrabajamos.) Dt Nu Nu Nu CD(SN) SU(SN) PV(SV) Dt Nu Nu Nu CD(SN) PV(SV) SU(SN) Dt Nu Nu Cp Atr(SN) PN(SV) SU(SN)

  6. 5.- Identificar el antecedente y comprobar que la proposición subordinada desempeña la función de CN del antecedente. Juan arregló el reloj (queatrasaba.) Juan recuerda las vacaciones (quepasó en Ibiza.) Juan es el chico (con quientrabajamos.) Juan arregló el reloj (queatrasaba.) Juan recuerda las vacaciones (quepasó en Ibiza.) Juan es el chico (con quientrabajamos.) Dt Nu CN(PSAdj) Nu Nu CD(SN) SU(SN) PV(SV) Dt Nu CN(PSAdj) CD(SN) Nu Nu SU(SN) PV(SV) Dt Nu CN(PSAdj) Nu Cp Atr(SN) PN(SV) SU(SN)

  7. 6.- Especificar qué función desempeña el relativo en la proposición subordinada adjetiva 1.- Transformar la oración completa en dos oraciones, sustituyendo el relativo por el antecedente. 2.- Averiguar la función que desempeñaría el antecedente en la segunda oración simple. Juan recuerda las vacaciones que pasó en Ibiza Juan recuerda las vacaciones --- pasó las vacaciones en Ibiza Juan es el chico con quien trabajamos Juan es el chico --- trabajamos con el chico Juan arregló el reloj que atrasaba Juan arregló el reloj --- El reloj atrasaba CCComp SU CD SU(SN) CCComp(SP) CD(SN)

  8. 5.- Analizar el resto de la proposición subordinada adjetiva. Juan arregló el reloj (queatrasaba.) Nu Nu SU PV(SV) Nu Dt CN(PSAdj) CD(SN) Nu Nu PV(SV) SU(SN)

  9. 5.- Analizar el resto de la proposición subordinada adjetiva. Juan recuerda las vacaciones (quepasó en Ibiza.) E T CD Nu CCL(SP) PV(SV) CN(PSAdj) Dt Nu Nu Nu CD(SN) SU(SN) PV(SV)

  10. 5.- Analizar el resto de la proposción subordinada adjetiva. Juan es el chico (con quientrabajamos.) E T CCComp(SP) Nu PV(SV) Dt Nu CN(PSAdj) Nu Cp Atr(SN) SU(SN) PN(SV)

  11. LOS NEXOS RELATIVOS VOLVER

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