50 likes | 378 Views
JADWAL KEGIATAN PPL S1 PGSD FKIP UNS th.2012. Catatan : Syarat ujian PPL, laporan observasi/PPL harus sudah selesai. CATATAN. 1. Latihan Mengajar terbimbing: -tugas diberikan 2 hari sebelum mengajar -RPP dikonsultasikan 1 hari sebelum mengajar -RPP diperbaiki untuk mengajar
E N D
JADWAL KEGIATAN PPL S1 PGSD FKIP UNS th.2012 Catatan : Syarat ujian PPL, laporan observasi/PPL harus sudah selesai
CATATAN 1. Latihan Mengajar terbimbing: -tugas diberikan 2 hari sebelum mengajar -RPP dikonsultasikan 1 hari sebelum mengajar -RPP diperbaiki untuk mengajar 2. Latihan mengajar terbimbing minimal 12 kali, dari berbagai macam mata pelajaran dan tingkat kelas (I s/d VI ) dan 1 kali pembelajaran terpadu, dengan menggunakan RPP 3. Selama latihan mengajar terbimbing nilai mengajar dapat ditunjukkan kepada mahasiswa / praktikan demi usaha peningkatan. 4. Latihan mengajar sebagai guru kelas 12 hari , yang masing-masing kelas 2 kali dari kelas I s/d kelas VI sesuai jadwal hari itu, dengan menggunakan journal/program harian sesuai dengan sekolah dan RPP hanya 1 mata pelajaran. 5. Laporan observasi/PPL diserahkan sebelum ujian RPP, yang sudah disahkan oleh guru pamong, kepala sekolah dan dosen pembimbing.
6. Ujian RPP : -membuat RPP dengan folio yang disediakan -tugas ujian diberikan / diundi menjelang ujian RPP dimulai -guru pamong menyiapkan buku sumber untuk ujian RPP -membuat 2 RPP yang meliputi kelas tinggi dan kelas rendah dan mata pelajaran eksakta dan non eksakta. -masing-masing RPP dibuat rangkap tiga (boleh difoto copy) 7. Ujian praktik mengajar: -dilaksanakan 2 hari ( 1 hari sekali) -ujian mengajar sesuai dengan RPP dikelas rendah dan kelas tinggi, mata pelajaran eksakta dan non eksakta -diuji oleh dosen pembimbing dan guru pamong 8. APAPS dinilai oleh guru pamong dan KS, minimal 3 kali selama PPL 9. Nilai PPL minimal 3,0 (NA), dengan rentangan nilai 1 – 4 10. Nilai mengajar (latihan/ujian) dengan APKG1 dan APKG2 : 11. Nilai-nilai non mengajar dengan form penilaian yang telah disediakan 12. Pada akhir kegiatan mahasiswa diantar Kepala SD ke kantor Kades atau Ka.Kalurahan untuk mengenal Desa/kalurahan setempat dengan orientasi dan observasi serta partisipasi kegiatan setempat.
SISTEMATIKA RENCANA PEMBELAJARAN ( UNTUK KTSP ) Mata Pelajaran : Satuan Pendidikan : Kelas / semester : Waktu : Hari / tanggal : Kompetensi dasar : Hasil belajar : Indikator : Tujuan Pembelajaran : Dampak Pengiring : I. Materi, Metode, Media, dan Sumber : A. Rincian Materi B. Metode C. Media D. Sumber II. Kegiatan Pembelajaran : A. Pra KBM / Persiapan B. Kegiatan Awal / Membuka Pelajaran (………..’) C. Kegiatan Inti ( ………..’) D. Kegiatan Akhir / Menutup Pelajaran ( ……….’) III. Evaluasi : A. Prosedur B. Jenis C. Bentuk D. Alat …………….., ……………..2010 Mengetahui Praktikan ________________ __________________ NIP. NIM.
RENCANA PEMBELAJARAN (MODEL Pembelajaran: Nama Sekolah : Mata pelajaran : Kelas/Semester : Waktu : Standart Kompetensi : I. Kompetensi Dasar : II. Hasil Belajar : III. Indikator : IV. Tujuan Pembelajaran : V. Dampak Pengiring : VI. Materi Pembelajaran : VII. Kegiatan Pembelajaran : A. Awal (….’) B. Inti (….’) C. Akhir (…’) VIII Metode,Media dan Sumber : A.Metode B.Media C.Sumber IX Penilaian : A. ProsedurB. JenisC. Bentuk D. Alat ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ……………..,………,…………………2010 Mengetahui Praktikan Guru Pamong ------------------ ----------------- NIP. NIM.