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Studieren: Ja – aber …?

„Gscheit studiert“ – oder: Informieren geht vor Studieren Die Servicestelle Studieninformation, -orientierung und -beratung (SIOB) im Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Vorstellung beim Elternabend an den Beruflichen Gymnasien Kirchheim. Studieren: Ja – aber …?.

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Studieren: Ja – aber …?

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Presentation Transcript

  1. „Gscheit studiert“ – oder:Informieren geht vor StudierenDie Servicestelle Studieninformation, -orientierung und -beratung (SIOB) im Ministerium für Wissenschaft, Forschung und KunstVorstellung beim Elternabend an den Beruflichen Gymnasien Kirchheim

  2. Studieren: Ja – aber …? • Über 60 Hochschulen allein in B-W • Derzeit über 2070 Studiengänge – gut 950 „grundständige“ • Studiendauer, Abschlüsse …? • Hochschulzulassung? • Was will, was kann ich eigentlich? Orientierungstests, Auswahltests …  www.studieninfo-bw.de

  3. Von der Schule zur Hochschule –ein „Kulturschock“? • Schule: überschaubar, vertraut, klare Strukturen • Hochschule: neu, unbekannt, viele Möglichkeiten … … zum Wählen und Entscheiden  Chancen • Benötigt werden daher Studieninformationenüber:- eigene Interessen und Fähigkeiten- Hochschularten, Hochschulprofile- Bachelor/Master; Studienfächer, Berufsmöglichkeiten - Bewerbung und Zulassung •  nicht unbedingt mehr, aber klare(re) Studieninfo

  4. Warum und wozu „Studieninformation“? • Ziel: fundierte, individuell und gesellschaftlich passende Studienfachwahl • Großes Defizit an Studieninformation - seit langem bekannt • Korrelation zwischen Informationsgrad der Studierenden und erfolgreichem Studienabschluss • „Gscheit studiert“ bedeutet:- schon vor dem Studium möglichst gescheit sein; - auf dieser Basis sein Studienfach „gescheit wählen“ und damit - gut und erfolgreich studieren.  Kein Studienabbruch – Fachwechsel möglichst vermeiden

  5. „Gscheit studiert“ – bessere Studieninformation • Informationskampagne des Wissenschaftsministerium seit 2007 • Säule 1: Publikationen - Internetportal www.studieninfo-bw.de - Broschüre “Studieren in BW” - 27 Seiten Studieninfo plus 65 Seiten Studiengänge Säule 2: Fortbildungen für Lehrkräfte und StudienberaterSäule 3: Studienbotschafter • „Geh wohin dein Herz dich trägt, aber mit Verstand!“(Susanna Tamaro / Peter Frankenberg)

  6. Warum überhaupt studieren? - Zum ersten: • Geringeres Risiko, arbeitslos zu werden: Arbeitslosenquote ca. 8,5 % - Akademiker rund 4,5 % • Bedarf an hochqualifizierten Beschäftigten steigt weiter: höherer Verdienst - Studium als Investition • Leichterer Aufstieg in Führungspositionen • Voraussetzung für bestimmte Berufe (Arzt, Anwalt, …) • Erwerb beruflicher und Entfaltung persönlicher Qualifikationen: Studium ist Bildung – Bildung macht Spaß! • Definition (ideales) Studium:beste Zeit im Leben, dauert - in der Regel - drei bis fünf Jahre; vgl. mit „(unendliches) Wissen, Weisheit, Party, Freunde fürs Leben finden“ …(Plakatwettbewerb des Deutschen Studentenwerks, 09/2006)

  7. Warum studieren? - Zum zweiten:Was Studierende im Beruf erreichen wollen:- die Arbeit soll immer neue Aufgaben stellen .… (ca. 70 Prozent)- eigene Ideen verwirklichen können ………….. (ca. 66 Prozent)- selbständig Entscheidungen treffen können ….. (ca. 64 Prozent)- einen sicheren Arbeitsplatz haben ……………. (ca. 64 Prozent) - mit Menschen, nicht nur mit Sachen arbeiten …. (ca. 62 Prozent)- anderen Menschen helfen können …………….. (ca. 44 Prozent) - im Beruf Nützliches für die Allgemeinheit tun … (ca. 43 Prozent)

  8. Das Ziel: ein passendes Studium Innere Erkundung: Interessen, Stärken, Träume Äußere Erkundung: Infos über Studiengänge und Berufe • Was hilft mir auf meinem Weg? • Gespräche mit Eltern, Freunden, Lehrern, … • Studientage oder einfach mal reinschnuppern • Beratungen, Workshops (Hochschulen, Arbeits-Agentur, BEST, …) • Interessens- und Orientierungstests etc. • Praktika

  9. Politische Initiative – organisatorische Einbindung • Koalitionsvereinbarung April 2006: Auftrag an das MWK zur Einrichtung einer Servicestelle – 2007 eingerichtet • intensive Kooperation mit dem KM, u.a. gemeinsame Kabinettsvorlagen; zuletzt 2009 („Evaluation“) • Koordination, Steuerung, Unterstützung der vielfältigen Aktivitäten der Studieninformation und -vorbereitung

  10. Die Menschen hinter der Idee • Servicestelle Studieninformation, -orientierung und -beratung (SIOB) im MWK:- Antje Barth (BEST)- Annette Bayer (Studienbotschafter)- Marja Kukowski-Schulert (Fortbildungen, Studienberatung) - Cordula Plappert (Studienbotschafter) - Gerhard Rohr (Lehrerfortbildung) - Ulrich Sauer („Kursbuch“, Webmaster)- Gunter Schanz (Referatsleiter)- Jochen Steigertahl (BEST)- Jürgen Ziech (Datenbank „Kursbuch“)

  11. Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! Bei Fragen, Wünschen, Kritik:studieninfo@mwk.bwl.deTel. 0711 / 279-2992

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