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Formación de mediador@s sord@s gays y lesbianas en prevención de VIH. II Jornadas de Discapacidad Auditiva Talavera de la Reina, 2007. ¿Comunidad?. Comunidades LGTB visibles motor de cambio jurÃdico y social Igualdad legal =/= igualdad real
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Formación de mediador@s sord@s gays y lesbianas en prevención de VIH II Jornadas de Discapacidad Auditiva Talavera de la Reina, 2007
¿Comunidad? • Comunidades LGTB visibles motor de cambio jurídico y social • Igualdad legal =/= igualdad real • La comunidad LGTB como escenario de discriminación • Seroestatus • Sexo / género • Discapacidad • Origen • Edad • Combatir también la exclusión interna y brindar recursos de apoyo
Cuando la discapacidad excluye • Doble desigualdad: mayor dificultad de acceder a recursos. Vulnerabilidad • Por discapacidad • Por orientación sexual • Realidad sociocultural; minoría lingüística (LSE): acceso a la información en una sociedad “oyente”
La comunidad LGTB sorda • Desde 1996, grupo de sordos/as en COGAM • Normalización lingüística • Socialización – sensibilización • Actividades reivindicativas e informativas.
El enfoque preventivo • El marco desde el que pensamos las actividades de prevención de VIH en COGAM es el de la SALUD SEXUAL. • ¿Qué entendemos por SALUD SEXUAL? • ¿Cómo tener salud sexual a nivel personal? • ¿Qué se necesita para tener salud sexual? • ¿Qué elementos son necesarios para tener salud sexual? • ¿Cómo promocionar la salud sexual a nivel social? • ¿Qué podemos hacer como sordos/as y como gays/lesbianas?
Salud sexual • Salud Sexual es la capacidad de disfrutar y adaptar el comportamiento sexual y reproductivo de acuerdo con unaética social y personal. Esto incluye liberarse del miedo, vergüenza, culpa, falsas creenciasy otros factores psicológicos que inhiben la respuesta sexual y deterioran las relaciones sexuales. La Salud Sexual también incluyeprevenir y tratar las enfermedades y otros trastornos que interfieren en la sexualidad. Se trataría deequiparar a las personasen las habilidades, conocimientos y recursos para estar informadas y conocer todo aquello que tiene que ver con su salud sexual para unatoma de decisiones informadas”.
Barreras para acceder a la información • Funciones del acceso a la información: construcción como personas • Ausencia LSE: Datos de analfabetismo funcional aportados por la CNSE en 2004: 80% • Consecuencias: • Materiales escritos con “gramática oyente” • Déficit informativo • Dificultades para negociar
Situación epidemiológica VIH-HSH • VIH/SIDA • HSH: 15,9% CASOS ACUMULADOS DE SIDA • HSH: 24,0% CASOS DE SIDA PREVALENTE • HSH: 12,1% ESTIMACIÓN DE PREVALENCIA DE VIH (metodología, autodeclarado) • HSH: 24,0% (Barcelona). ESTIMACIÓN DE PREVALENCIA VIH (metodología, test de saliva) • HSH: 69,5% DIAGNÓSTICO TARDÍO VIH • En algunos centros se ha detectado un incremento significativo del número de nuevos diagnósticos de VIH entre HSH
Situación epidemiológica ITS-HSH • ITS • HSH: Mayoría de casos de sífilis reciente en 2004 -72/74 (Sandoval) • HSH: 86,8% de casos de gonorrea en 2004 (Sandoval) • Muchos de estos episodios se dan en personas seropositivas Sensibilizar a la comunidad LGTB acerca de los aspectos relacionados con su salud.
El amor está en el aire • COGAM-CNSE • Conjugar información adecuada a gays y lesbianas con un diseño principalmente visual, mensajes claros e inequívocos que se transmitan a través de imágenes gráficas y donde la LSE tenga una presencia principal. • Centrado en la transmisión sexual • Que incluye a las lesbianas • Menciona la existencia de otras ITS
2004 Obra Social Caja Madrid Cinco mediadores sordos y sordas 2005 Instituto de Salud Pública Cuatro mediadores sordos y sordas Tres mediadores intérpretes de LSE Formación de mediadores/as
Formación de mediadores/as Contenidos Taller de sexo seguro – teoría y práctica Salud sexual Prácticas con riesgo para la transmisión Factores psicosociales relacionados con el sexo seguro Mujer lesbiana y salud sexual Epidemiología del VIH Infecciones de transmisión sexual Realización de un taller de sexo seguro