1 / 6

ZŠ s MŠ M. R. Štefánika Grösslingová 48, Bratislava

Výchova k prosociálnemu správaniu vo výchove mimo vyučovania žiakov primárneho vzdelávania. ZŠ s MŠ M. R. Štefánika Grösslingová 48, Bratislava Anna Komorová. Názov témy: Som to ja?. Tematická oblasť : Estetická výchova.

cooper-burke
Download Presentation

ZŠ s MŠ M. R. Štefánika Grösslingová 48, Bratislava

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Výchova k prosociálnemu správaniu vo výchove mimo vyučovania žiakov primárneho vzdelávania ZŠ s MŠ M. R. Štefánika Grösslingová 48, Bratislava Anna Komorová

  2. Názov témy: Som to ja? Tematická oblasť : Estetická výchova • Cieľ: Učiť sa byť objektívny k spolužiakovi a vedieť prijať kritiku od spolužiaka, rešpektovať jeho kladné a záporné vlastnosti. • Pomôcky: Obrázky vyjadrujúce vlastnosti človeka, farebné lístky, ceruzka. • Čas: 30 minút. • Vek: 9 - 10 rokov.

  3. Realizácia: • Krátky rozhovor o pobyte v škole v prírode, správaní detí. • Žiakov rozdelíme do dvojíca rozdáme im lístky. • Po krátkom rozmýšľaní každý napíše dve kladné a dve záporné vlastností, ktoré sa mu na spolužiakovi páčia a nepáčia. • Nakoniec sa deti vyjadria, ktoré vlastnosti sa im páčia na vychovávateľke a ktoré nepáčia. • Vyhodnotenie kladných a záporných vlastností. • Ako som prijal ohodnotenie od kamaráta a v čom s ním súhlasím.

  4. Reflexia: • Žiaci si chceli spočiatku vybrať na hodnotenie svojho kamaráta. • Menovali vonkajšie znaky : Ervín – veľký, športovec... • Nechceli uraziť kamaráta menovaním jeho vlastností.... • Slušné detí dávajú do pozadia. • Obdivuhodný je ten, kto robí najväčšie ,, hlúposti“. • Vychovávateľka: zvyšuje hlas , kričí. • Jozefko – Simonka: svedomitá, pracovitá /ovplyvniteľná, tichá. • Miro– Anička: snaživá, tichá / zlá slovenčina, rada poúča. • Miška – Daniel: ,,Nič sa mi na ňom nepáči“ a obrátene.

  5. Transfer: • Na konci roka si povieme o zmenách v našom správaní a pochválime tých, ktorí na sebe pracovali. • Oslovíme žiakov so zápornými vlastnosťami a poukážeme na jeho dobré stránky.

  6. Ďakujem za pozornosť Použitá literatúra: 1. Estetická výchova pre 2. ročník ZŠ, pracovné listy. ISBN 978-80-10-01914-4. vyšlo v Slovenskom pedagogickom nakladateľstve– Mladé leta, s. r. o., 2. Etická výchova v 4. ročníku ZŠ, Metodická príručka pre učiteľov. Eva Ivanová a Ľubica Kopinová. ISBN 978-80-8052 285-8, EAN 988080522858. Vydalo: Metodicko- pedagogické centrum v Bratislave s finančným prispením Združenie na podporu vzdelávania Edukácia.

More Related