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SALA DE APOIO À APRENDIZAGEM

SALA DE APOIO À APRENDIZAGEM. Solicitação Relatório do 2º semestre: envio até 21/12. Preencher todos os campos : aluno, frequência, situação atual, resultado final, campo observações (para alunos reprovados/disciplinas).

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SALA DE APOIO À APRENDIZAGEM

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Presentation Transcript


  1. SALA DE APOIO À APRENDIZAGEM Solicitação Relatório do 2º semestre: envio até 21/12. Preencher todos os campos: aluno, frequência, situação atual, resultado final, campo observações (para alunos reprovados/disciplinas). Assinatura de todos os envolvidos, inclusive com relatos (avanços/dificuldades, registro de conteúdos e metodologias.

  2. 4. Listar todos os alunos que frequentaram a SAA neste ano letivo, inclusive no primeiro semestre. 5. Para os alunos dispensados ainda no primeiro semestre, preencher os campos: Situação atual, Resultado final e Observações, se houver, para termos a dimensão mais próxima possível do aproveitamento do programa.

  3. SALA DE APOIO À APRENDIZAGEM 6. Destacamos a necessidade de conferir antes de enviar: ano letivo, semestre, nome do professor(a), disciplina e um relatório para cada sala de apoio e para cada disciplina. 7. ANO 2013: aguardamos nova instrução para manutenção do programa.

  4. SALA DE APOIO À APRENDIZAGEM 8. Agradecemos à direção e à equipe pedagógica pelo empenho e pela orientação constante, quanto ao trabalho diversificado, metodologia diferenciada, planejamento e comprometimento de todos os envolvidos, incluindo a frequência/ desistência dos alunos e o compromisso da família.

  5. 9. Sugere-se socialização dos dados da SAA para todos os professores (semana pedagógica), dos avanços e das dificuldades, para planejamento de ações para o próximo ano letivo (Ex.: quantificar os convocados, dispensados por superação, desistentes, aprovados direto, aprovados por conselho, reprovados).

  6. OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA (OBMEP) • 2009 – 7 medalhistas (05 Prata e 02 Bronze) e 160 menções honrosas • 2010 – 8 medalhistas (01 de Ouro, 04 Prata e 03 Bronze) e mais de 100 menções honrosas (118) • 2011 – 7 Medalhistas ( 05 Bronze e 02 Prata) e mais de 100 menções honrosas (121)

  7. Em 2012 no NRE de Toledo , 34 599 estudantes, do ensino fundamenta séries finais e ensino médio, fizeram a primeira fase • Para segunda fase foram classificados 1728 estudantes ( 5% dos alunos de cada Escola) nos dezesseis municípios de nossa jurisdição.

  8. Resultados de 2012: Ouro: 05 Prata: 03 Bronze: 08 Menções Honrosas: 169

  9. OLIMPÍADA DE LÍNGUA PORTUGUESA (OLP)3ª EDIÇÃO – 2012 • SEMIFINALISTAS: ETAPA ESTADUAL Gênero crônica: 8 textos Gênero poema: 9 textos Gênero memória: 7 textos Gênero artigo de opinião: 8 textos • FINALISTAS: ETAPA NACIONAL Gênero crônica: 2 textos Gênero poema: 4 textos Gênero memória: 2 textos Gênero artigo de opinião: 1 texto

  10. OLP - 3ª EDIÇÃO – 2012 • 1ª edição (2002): Prêmio Escrevendo o Futuro • 2ª edição (2004): Prêmio Escrevendo o Futuro • 3ª edição (2006): Prêmio Escrevendo o Futuro: 1 vencedora (PR) categoria Memória (Toledo) • 1ª edição (2008): OLP: 2 vencedores (PR): categorias Memória (Porto Barreiro) e Artigo de Opinião (Fco. Beltrão). • 2ª edição (2010): OLP: 1 vencedor (PR): categoria Poema (Arapongas) • 3ª edição (2012): OLP: 9 finalistas (PR): 20 melhores textos do Brasil (5 por categoria).

  11. OLP – 3ª EDIÇÃO - 2012 • Dos 500 textos selecionados em todos os Estados, 152 foram para a etapa nacional. • Dentre estes, a comissão selecionou 20 textos, ou seja, 5 por categoria/gênero. • Dos 20 melhores textos do Brasil, 9 são do Estado do Paraná.

  12. Na categoria crônica, classificou-se para a última etapa de Brasília, nos dias 09 e 10 de dezembro, o texto da aluna Mara Domingos da Silva, com o texto “Menino Ladino”, sob a orientação da professora Lucilene Spielmann Schnorr, do Colégio Estadual São Pedro, na direção de Claudinei Lós. A eles, a nossa torcida!!!

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