“ESTRATEGIAS PARA LA DIFUSIÓN DEL RECICLAJE EN LA FACULTAD DE LENGUAS DE LA BUAP”

1. “ESTRATEGIAS PARA LA DIFUSIÓN DEL RECICLAJE EN LA FACULTAD DE LENGUAS DE LA BUAP” Vania Torres Román

2. En el mundo existe un problema causado por la creciente cantidad de residuos, que en general se depositan en tiraderos municipales o rellenos sanitarios desaprovechando su potencial económico; es por eso que el objetivo de este ensayo es el desarrollar las tres primeras fases de la política de estrategias de difusión (que más adelante veremos).

3. Políticas de estrategias de difusión

4. La documentación • ¿Qué es el reciclaje? Proceso químico y mecánico que comienza con la recolección de materiales de desperdicio luego separados, clasificados de acuerdo a su potencial reciclable y sus características propias y comunes, tratados y acondicionados con el objetivo de ser utilizados como un nuevo producto o materia prima.

5. Importancia del reciclaje (Beneficios)

6. Proceso en cadena

7. Materiales reciclables deResiduos Sólidos Urbanos (RSU) • Plásticos. Manejables y ligeros, resistentes a agresiones físicas, a la humedad, al calor y al frio. • Papel y cartón. Son estructuras de fibras vegetales de celulosa. Hay por lo menos 6 principales fracciones de papel y cartón. Tienen características significativas: capacidad de ser reciclado un mismo papel de 6 a 15 veces. Existe papel reciclado y ecológico para todos los usos, de la misma duración y resistencia que el papel elaborado a partir de pasta de madera.

8. El vidrio. Puede ser reutilizado entre 17 a 35 veces, debido a la diferencia de temperatura de fundición, no todo el vidrio es propio para ser reciclado. Clasificación por colores, la limpieza y la trituración del vidrio, al fin de poder venderlo a mayor precio y reducir los costos de transporte. • Metales. Ayudan al ahorro de energía en poco más de un 60%. Los productos de hierros son 100% recuperables, sin perder su calidad. Se reciclan a través de la fundición.

9. La consulta Las necesidades de la Facultad de lenguas en el tema de difusión del reciclaje son diversas, se encuentran contenedores para cada tipo de basura pero no se halla propaganda que pueda convencer al público estudiantil, no se observan constantes campañas ambientales, no hay materiales o lo llamado soporte publicitario.

10. Causa de la no realización del reciclaje en las escuelas Información recabada de la encuesta realizada en la BUAP, septiembre 2011

11. La elaboración de la propuesta. Formas para difundir un tema basadas: necesidades, debilidades, actitudes y aptitudes de los individuos a los que va dirigido. Creación de campañas publicitarias: analizar la mejor forma de que un producto, un tema, una información llegue y convenza al auditorio. Formas más comunes para difundirlo son los folletos o los carteles, también las canciones.

12. Folletos : Instrumentos divulgativos poca extensión: dípticos (1 dobles: 4 páginas) o trípticos (2 dobleces; 6 páginas). Características de los folletos a utilizar • Hablaran acerca de los materiales reciclables que ya hemos visto en la sección de documentación. • Se pretende lograr el interés en los estudiantes, que aprendan a la vez que practiquen su segunda o tercera lengua. • El material utilizado será mejor que sea papel reciclado . A color, con creatividad y originalidad. • Los folletos utilizados no serán convencionales puesto que estarán desarrollados en diversos idiomas que se imparten en la facultad portugués, chino, japonés, inglés, francés y alemán.

13. Carteles llamativos: pocas palabras mucha imagen pero con un mensaje claro.

14. Inglés

15. Francés

16. Italiano

17. Portugués

18. Gracias…