¡ Bienvenidos Padres De La Clase De 2014! Noche De Padres Octubre 3, 2013

1. ¡Bienvenidos Padres De La Clase De 2014! Noche De Padres Octubre 3, 2013

2. Orden Del Día • Proceso de aplicacciones universitarias (5 min) • Reglasde la clase College Seminar (15 min) • Proceso De AyudaFinanciera En UICCP/PróximosPasos(40 min) • Preguntas (15 min)

3. Razón por la Junta • Nos vimos en Mayo - ¿Por qué nos estamos reuniendo del nuevo? • Es buen tiempo de reunirse con los padres acerca de sus preguntas y preocupaciones • Queremos que los padres / tutores esten consciente de lo que está pasando desde el principio del año • Los padres el año pasado querían informacion de becas al principio del año

4. NuestrasMetas • 100% Aceptados a universidades de 4 años • Todos los estudiantes se gradúan de la universidad • Estudiantes se gradúan sin una excesiva cantidad de deuda

5. Consejeras de Seniors • Grisel Murillo • Consejera de Corral, Graney, Nance, Tortorice • Megan Ballard • Consejera de Dorcy, Heltzel, Matsukane, Simmons, Wright • Sarah MacCallum • Maestra de College Seminar, Consejerade MacCallum • Jeanie Cho • Cordinadora de graduados, consejeraparaalgunosestudiantes de todaslasasesorias

6. La Importancia De UnaLicenciaturaUniversitaria “La economiaquevieneesunadonde la educacióndespues de escuelasecundariaes la quedeterminasialguiensube a la clase media.” - Anthony Carnevale, Economist, Georgetown U.

7. Ganancias De Por Vida Basada En El Nivel De Educación 4 años

8. Colegio de 2 añosyColegio/Universidad de 4 años Unalicenciatura de universidad de 4 añosesmasavanzadayprovienemejoresoportunidades de empleo, ymasoportunidadesparacrecer en la profesion con maspotencial de hacermasdinero.

9. ¿Porqué no transferir a colegiode 4 años? Aunqueestoparece ser massaludableeconomicamente, no es la realidad. Muchasvecesestudiantesempiezan a trabajar en cuanto van a colegios de 2 añosyduran 2-3 vecesmasde lo debido en estoscolegios. Despues, se desilusionancuandotienenquetrabajareir a la escuela, yacabandejando el estudio. Considereestasestatisticas de Noble: • Noble Street Campus mando 50 estudiantes a colegios de 2 años, y solo 2 hanacabado con licenciaturas de 4 años. • Rauner College Prep mando 22 de suprimeraclase a universidades de 2 años. Despues de 2 años, solo 1 estudiante se ha transferrido a universidad de 4 años.

10. ¿Porqué no transferir? Basado en investigaciones de TG Research Reportdel Departamaneto de Educacion, Centro Nacional de Estatisticas: "Los ahorros del tiempo que estan en un colegio comunitario de bajo costo, a menudo se desvanecen cuando estudiantes transferidos prestan más que los estudiantes nativos durante sus años finales. Los estudiantes transferidos reciben menos dinero de subvencióes que los estudiantes nativos, sobre todo en una universidad privada de cuatro años, que probablemente contribuye a un aumento en el endeudamiento para compensar la diferencia. "

11. ¿CualUniversidad? • Todaslasuniversidades de 4 añosNO son igual • Cualidadesqueconsideramos: • Los índices de graduación- % quegraduan en 6 años • Selectividad – % de estudiantesadmitidos • Apoyo del campus • % de ayudafinanciera – Lo bienquesatisfacen la necesidadeconomica familiar

12. Cronología de Aplicaciones*

13. Cronología de Semestre 2

14. ¿Cómo Se Eligen Las Universidades? • Estudiantesplaticancon suconsejerayjuntoscreanunalista de 10+universidades • Platicansobre los intereses del estudiante, costo de la universidad, yselectividad • 3 Seguras, 4Posibles, 3 de Alcance (para la mayoria de los estudiantes) • Listasestandisponibles en la red, en Naviance “Family Connection” • La mayoría de las listas de los estudiantes todavía están en el proceso de aprobación

15. Aprobación deAplicaciónes • Aprobación de Aplicaciones • Cada solicitud de ingreso es revisada por el consejero de la universidad de su hijo antes de su presentación • Asegura que su hijo va a presentar una solicitud de alta calidad, y competitiva • Se requiere para un grado en la clase

16. Control de CalidadyConsecuencias • Si un estudiante somete una solicitud a la universidad sin aprobacion de la consejera (se aproban despues de correcciones), ganan 2 deméritos. • Este es el único caso en el que se emiten deméritos en el proceso de solicitud • Esto va para los colegios fuera de su lista también

17. MitosyVerdades • MITO: Un estudiante recibirá 2 deméritos para aplicar a una universidad que no está en su lista original • VERDAD: Los estudiantes pueden aplicar a las universidades fuera de su lista de universidades aprobadas y no recibirán deméritos de aplicación siempre y cuando hablan con el consejero primero (les pideran un parrafo escrito)

18. MitosyVerdades • MITO: Consejeras no dejanqueapliquen a mas de 10 universidades • VERDAD: Nunca le diremos“No”, a un estudiante, perosi les pideremosqueexpliquenporquequierenaplicaralli.

19. MitosyVerdades • MITO: Estudiantes solo puedensometeraplicaciones a lasuniversidades en clase. • VERDAD: Absolutamentefalso. Estudiantespuedentrabajar en susaplicaciones en la casa todo el tiempoquegusten. Despuesque la consejeraapruebe la aplicacion, el estudiantepuedesometerla a la universidad en casa con los padres. • Es requeridoque los estudiantessometanaplicaciones a lasuniversidades no mas de 3 diasdespues de ser aprobadas.

20. Repasado de el Proceso de AyudaFinanciera

21. Costos Universitarios Precio De EtiquetaPromedia Para Universidades De 4-años (CostosDirectos)  Universidades publicas en el estado: $17,131 Universidades publicasfuera del estado: $29,657 Universidades privadas (adentroyfuera del estado): $38,589 Universidades privadasmascaras: > $50,000 *Asuma $4,000 adicionalesparalibros, provisiones, transporteyotrosgastospersonales ACUERDE: El precio de etiqueta NO es lo mismoque el precioneto Source: College Board’s “Trends in College Pricing” 2011-12

22. Fuentes De AyudaFinanciera

23. Tipos De AyudaFinanciera

24. Subvenciónes • Subvenciónes son basadas en la necesidadfinanciera de la familia del estudiantey NO tienenque ser repagadas. FAFSA dejaque los estudiantesapliquenpara: • Pell Grant federal – hasta $5,645 • Subvención de Illinois MAP – hasta $4,720 • SubvenciónFederal Suplementaria para la Oportunidad Educativa (SEOG) – hasta $4,000 • Las instituciones pueden ofrecer becas basadas en la necesidad también

25. Becas • El dinero otorgado basándose en cosas como el rendimiento académico, capacidad atlética talento artístico o el origen étnico. • Por lo general, no requieren devolución, pero algunos pueden tener condiciones que se deben cumplir para recibir el premio.

26. Trabajo-Estudio • Oportunidades de trabajo dentro o fuera del campus para los estudiantes que son eligibles a través de fondos federales. • Estos empleos pagan al menos el salario mínimo, pero generalmente al límite de 15 horas / semana. • La elegibilidad se basa en la necesidad económica.

27. PréstamosEstudiantiles • La gran mayoría de los estudiantes tienen que pedir prestado para la universidad. • Préstamos federales no deben ser pagadas durante el estudio. • Teneralgunospréstamosesunabuenainversión en la educaciónyfuturo del estudiante; demasiadopuededañar el futurofinanciero de un alumno • Los estudiantessolicitanpréstamosfederales con la FAFSA; La mayoria de estosprestamosfederalesestanbajonombre del estudiante solo, sin ningunotrofirmante. • Los préstamosprivadostambiénestándisponibles, pero no son recomendados • Los estudiantes deben pagar todos los préstamos, incluso si no se gradúan!

28. PrestamosFederalesEstudiantiles

29. Eligibilidad de AyudaFinanciera • Para recibirayudafinanciera federal yestatal, el estudiantedebe: • Ser un ciudadanoestadounidenseo no ciudadanoelegible • Tener un número de Seguro Social válido • Registrarse con el servicioselectivo (varones) • Mantenercalificacionessatisfactorias

30. Indocumentados • Documentacion del padre NO esimportantepara la FAFSA – estabiensi los padres son indocumentadossi el estudianteesciudadanooresidentelegal. • Estos padres todaviatienenquedeclararimpuestosfederales con el ITIN en vez de seguro social. • EstudiantesindocumentadosSIpuedenir a la universidad • ACCIÓN DEFFERIDA: NO es el “Dream Act,” el seguro social es solo paratrabajar, NO paraayudafinanciera • Si el estudiante NO tiene un seguro social valido: • NO puedecompletar la FAFSA • Debe contar con becas privadas y solicitar tantos como pueda! • Elegibleparamatrícula de residentes de Illinois

31. Becas Para EstudiantesIndocumentados • Fiesta del Sol Guadalupe A. Reyes • Latinospro.org • USHLI Juan D. Andrade • Hispanic Scholarship Fund • Illinois Dream Commission • ¡Y más!

32. EL PROCESO DE AYUDA FINANCIERA (vealasfechas de importancia)

33. 1er Paso – Completar la FAFSA • “Free Application for Federal Student Aid” • Requiridoparatodos los seniors eligibles • ProcesoempezaraEnero 9-10, cuandoregresen de vacaciones • Completen el CSS PROFILE solo siesrequiridoparasuestudiante (vea el folletoFAQs)

34. GRATIS y en www.FAFSA.GOV Abre 1/1/14 parael añoescolar2014-15. Ningunafechalímite federal, perocolegiostienenpropiasfechaslímites de prioridad

35. FAFSA Calcula Su “EFC” • EFC = Expected Family Contribution Contribución Familiar Esperado • Unamedida de la cantidad el estudiantey la familiadebecontribuir al colegiodurante un año; se utilizaparadeterminar la elegibilidadparamásasistencia federal yestatalyalgunasbecasprivadas. • La FAFSA calculasu EFC utilizandounafórmulaquecombinacosascomoingresos, tamaño de la familiayotrosfactores • Dependiendo de muchosfactores, unafamiliapuedeterminarpagandomásomenos de estacantidad

36. Costo De Estudiar(COA) • COAes una estimación hecha por cada colegio de los gastos incurridos por los estudiantes por lo general durante un año. • Las universidades pueden tener más de un COA dependiendo de los diferentes programas de estudio y los arreglos de vida diferentes.

37. Universidades Calculan Su “Necesidad”

38. ¿Quién es un "Padre” en la FAFSA? • Padres BIOLÓGICOS con los que vive el estudiante: se necesitan los impuestos de los DOS aunque no estencasados. • PADRASTROS casados con el padre biológico • Padres ADOPTIVOS (sifueronadoptados antes de los 13 años) • Los abuelos y tutores legales nunca se les considera padres • Dependencia FAFSA puede no ser la misma que lo que pone en los impuestos (no importa quien es reclamando por los padres, importa con quien vive el estudiante!)

39. Declarar Impuestos Correctamente • Las universidades SI pueden comparar aplicaciones con la planilla FAFSA • Las universidades SI han rechazado los impuestos y han hecho familias rehacerlos • Si usted está casado, las únicas opciones correctas para declarar impuestos son: casadas que declaran conjuntamente o casado que presenta por separado. • La persona con que esta casado no debe ser reclamado como dependiente o dejado fuera de impuestos aunque no sean documentados • El desempleo es un ingreso imponible

40. QueCuenta En La FAFSA? Primariamente: • Ingreso bruto ajustado • Tamaño real del hogar • NO el número de personas que afirma • ¿Quién es apoyado por los padres más de 50% del tiempo? • Número de niños (no los padres) en la universidad • Ingreso del estudiante (si ganan mas de $6,000) • Ingresos no tributables • Bienes

41. Ingresos No Tributables • Child Support/Sustento de Menores (para todos los niños) para el año 2013 • Contribuciones a planes de pensiones y los impuestos diferidos de ahorro (es decir, 401k o 403b) • IRA y distribuciones de pensiones sin impuestos • Veteranos con benficios de educación • “Workers comp” o discapacidad (del empleador NO del SSI/Social Security)

42. Bienes • Propiedad Rental/2ndo Valor Neto:- Valor de Mercado menos cantidad que aún se debe- Obvio a las universidades - la línea 17 de la declaración de impuestos • Ahorro / Comprobación de cuenta de balance:- Pagar las cosas ahora (hipoteca) para tener menos en sus ahorros / cheques- Auto-reporte pero no tienen el derecho de pedir una prueba • No se cuenta:- Pequeños negocios con menos de 100 empleados- Jubilación

43. 2ndo Paso – Reporte de AyudaEstudiantil (SAR) SI SE REQUIERE AUNQUE LA FAFSA ESTE HECHA EN LA ESCUELA O CASA!

44. 3er Paso – Actualización de FAFSA / Petición de Transcripción • Vamos a solicitar sus impuestos en febrero 2013. Por favor declare sus impuestos lo antes posible. • Transcripciones de impuestos del IRS: todos los estudiantes solicitaran una transcripción de impuestos del IRS para propósitos de verificación. Esto se puede hacer en la escuela 2 semanas después que impuestos se presenten electrónicamente. Por favor, haga e-file si es posible!

45. 4o Paso – CompletenVerificaciónNecesario para la mayoría de los estudiantes

46. Último Paso – ComparenyApelenCartas de Premio • Si usted tiene circunstancias financieras no indicadas en la FAFSA, usted puede ser capaz de apelar y pedir más ayuda. • Algunas universidades son más receptivas que otras. • IMPORTANTE: Documente su situación - es decir, pagos médicos, hogar de ancianos, costos privados de matrículas escolares. Evidencia vale mas que emoción! • Sea cortés y no de confrontación

47. Necesidad No Satisfecha • Muypocasuniversidadespretendensatisfacer el 100% de necesidad • Necesidad no satisfecha se produce cuandounaescuela no puedesatisfacersu "necesidadeconómica” • Nuestroobjetivoesque los alumnosasistan a escuelasquepuedensatisfacergran parte de sunecesidadcomo sea posible, (con tan pocospréstamosposible) después de restar la “EFC”: llamamos a estas "escuelas de dinero"

48. Maneras De Pagar • AyudaFinanciera: dinero gratis yprestamos • ¡Ahorros! (¡el colegioesmásimportantequenavidad, o la fiesta de “Prom”!) • Planes de Pago – usualmente 5 pagos/semestre • Trabajoestudiantil (tengacuidado, mas de $6,000 afecta el “EFC” en el futuro) • Préstamos hipotecarios (no se recomienda) • IRA/401 distribuciones (no recomendado- afectarásuingresobrutoajustadopara el añoqueviene) • NOTA: Si ustedpaga de subolsillo, puederecibircréditos de impuestos de educaciónhasta $2500 porestudiante (American Opportunity Credit)

49. Citas Con Consejeros Obligatorio para todos los Seniors en Abril/Mayo ¿Quién?Padres, estudiantes y la consejera ¿Cuándo?Abrily Mayo ¿Por qué? Para revisar, comparar y entender cartas de premio. Para entender las obligaciones financieras. ¿Cómo? Después de recibir todas (o la mayor parte de las cartas de premio), póngase en contacto con un miembro del equipo universitario para programar una entrevista.

50. Becas • Los estudiantesrecibenlistas de becasextensas en la clase College Seminar - van a recibirunalistaactualizada el lunes, 7 deOctubre. Estalista se actualizadurantetodo el año con nuevasoportunidades. • Animamos a los estudiantes a ser responsableytrabajaren las solicitudes de becasfuera del horarioescolar. Este semestre la clase de College Seminar se enfocara en las solicitudes universitarias.