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Especialización en: Administración de la Informática Educativa. Módulo: Diseño y Uso de Software y Herramientas educativas. Omar Humberto García Areiza. Profesor - Consultor: E-mail: ohgarciaa70@hotmail.com
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Especialización en: Administración de la Informática Educativa.Módulo: Diseño y Uso de Software y Herramientas educativas Omar Humberto García Areiza. Profesor - Consultor: E-mail: ohgarciaa70@hotmail.com “Quien pretenda felicidad y sabiduría constantes, deberá acomodarse a frecuentes cambios”
Importante Asistir puntual y a la sesión completa (sin excepción) Oportunidad en la entrega del trabajo final (24/02/2013) Subir los trabajos a la plataforma UdeS Celular en silencio
Competencias Diferenciar conceptualmente los recursos informático y telemático y su pertinencia de aplicación a los procesos de enseñanza aprendizaje. Identificar los recursos que desde su área de desempeño necesita para apoyar los procesos académicos.
Temas Estrategias metodológicas mediadas por las TIC para mejorar el aprendizaje de los estudiantes Clasificación y Características de los Recursos Informáticos y Telemáticos. Uso y apropiación de Software Educativo Informático y Telemático para Apoyar el Conocimiento. Sitios de interés. Diseño de Video-juego Opcional
Sistema de Evaluación Autoevaluación Trabajo en clase Taller Final
Taller FinalDiseñar un Video-juego con KoduoDiseñar una clase Que Contenga: Diseño de ContenidosObjetivo – Logro - CompetenciaActividades a desarrollarEvaluación
Software y Herramientas Educativas “Un producto de Software, es un producto diseñado para un usuario” A nivel educativo, debe satisfacer las expectativas de docentes y estudiantes, en cuanto a: Funcionalidad Potencialidades pedagógicas Metodologías…
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Características de los Recursos SoftwarePedagogía y DidácticaConocimiento de la población objeto
Características de los Recursos SoftwarePedagogía y DidácticaOrganización de Contenidos Actividades relevantes y significativas para que desarrollen y potencialicen las habilidades del estudiante
Características de los Recursos SoftwarePedagogía y Didáctica Promover la participación y el trabajo colaborativo Actividades que estimulen la apropiación del tema e investigación
Características de los Recursos SoftwarePedagogía y Didáctica Motivación
Características de los Recursos SoftwarePedagogía y Didáctica Interacción El estudiante debe interactuar con una herramienta amigable y relacionada con el tema
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Características de los Recursos SoftwareTécnica Hardware y Software
Características de los Recursos SoftwareTécnica - Interconexión
Características de los Recursos SoftwareTécnica - Innovación Manejo de imágenes, sonidos y recursos contextualizados que garanticen aprendizajes significativos
Características de los Recursos Software Características de Evaluación • Catalogación • Pedagógicas y Didácticas • Técnicas • Diseño y Funcionales
Características de los Recursos SoftwareDiseño • Principios: simplicidad, coherencia, claridad y adaptabilidad. • .
Características de los Recursos SoftwareFuncionalesNavegabilidad
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Clasificación de los Recursos Software La modernización de la enseñanza exige la búsqueda de herramientas tecnológicas que faciliten el aprendizaje y cubran las necesidades de nuestros estudiantes. Recursos Informáticos y Telemáticos
Clasificación de los Recursos Software Recursos Informáticos: Hacemos referencia a los componentes hardware y Software que son necesarios para apoyar la realización de tareas y actividades.
Clasificación de los Recursos Software Recursos Telemáticos: Hacemos referencia a los recursos que encontramos en las redes de comunicaciones y a los servicios que podamos acceder se los mismos.
Recursos Telemáticos Comunicación asincrónica
Recursos Telemáticos Comunicación síncrona
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Software Y Herramientas Educativas Tendencia Actual Sistemas de Reconocimiento Y Herramientas para población discapacitada
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Éxito y Fracaso del Uso de las TIC • Depende de dos factores: Del conocimiento que el docente tenga de la herramienta Del objetivo de enseñanza y habilidades de pensamiento que el docente pretenda desarrollar en el estudiante.