Um Projeto de Educação Continuada a Distância para o Médico Brasileiro

1. Um Projeto de Educação Continuada a Distância para o Médico Brasileiro Comissão de Informática na Educação Continuada CFM/AMB

2. Objetivo do Projeto Instituir um sistema de Educação Médica Continuada a Distância, desenvolvido e mantido em uma parceria entre o Conselho Federal de Medicina, a Associação Médica Brasileira e suas afiliadas; e instituições de pesquisa e ensino brasileiras associadas ao Consórcio Edumed (Rede Nacional de Educação a Distância em Medicina e Saúde).

3. O Que É Educação Continuada É o conjunto das atividades educacionais que servem para manter, desenvolver ou aumentar o conhecimento, as habilidades e o desempenho e relacionamento profissional que um médico usa para prover serviços para seus pacientes, para o público ou para a profissão. Accreditation Council for Continued Medical Education

4. Formas de Aperfeiçoamento • Reciclagem profissional • Atualização científica • Capacitação técnica • Educação pós-graduada • Cursos em congressos • Cursos de extensão • Cursos de especialização • Mestrado e doutorado

5. Organização do Sistema • Um sistema de videoconferência e tele-conferência interativa baseado em salas • Um sistema de cursos baseados na Internet • Um portal integrado de educação médica continuada na Internet O Consórcio Edumed, através do Instituto Edumed, seu executor e gestor, se propõe a desenvolver e implementar os sistemas acima, quanto à responsabilidade pela criação e geração de conteúdo para a Rede CFM/AMB.

6. Tipos de Conteúdos Transmitidos • Atividades gratuitas, sem inscrição prévia ou certificação • Atividades gratuitas, com inscrição prévia e certificação • Atividades não gratuitas, com inscrição prévia e certificação

7. Modelos de EAD Utilizados • Videoconferência interativa (com retorno de vídeo e áudio) • Teleconferência interativa (com retorno de áudio, fax, email ou chat) • Teleconferência sob demanda (“streaming”) • Cursos baseados na Internet (Web e email) • Cursos baseados em impressos • Cursos com abordagem combinada ou mista

8. Tipos de Educação Continuada a Distância • Categoria 1 (Auto-Estudo): • Atualização Científica • Discussão de Casos Clínicos • Desafio Clínico • Categoria 2 (Instrução): • Curso Modular pela Web • Curso por Teleconferência • Curso por Videoconferência • Curso Presencial

9. Programa de Atualização Científica a Distância

10. PECD 2

11. PECD 3 Resumo em português Resumo em inglês

12. PECD 4

13. PECD 5

14. PECD 6

15. Curso Modular: Apresentação

16. Curso Modular: Roteiro

17. Curso Modular: Slides

18. Curso Modular: Leitura

19. Curso Modular: Recurso Internet

20. Curso Modular: Discussão

21. Curso Modular: Avaliação

22. Portal de Educação Continuada • Artigos de atualização, notícias médicas científicas, etc. • Um servidor de vídeo e de áudio • Recursos adicionais para o aprendizado permanente, como links na Internet, sites, eventos e congressos, etc. • Serviços de alerta através de email • Matrícula em cursos, manutenção de créditos educacionais, pagamento de taxas, etc. • A grade diária, semanal e mensal de programação de aulas, palestras, seminários, videoconferencias, teleconferências, etc., oferecidas pelas entidades educacionais acreditadas e pelo Consórcio Edumed, no contexto do programa de EMC • Suporte técnico a distância para o médico

23. Funcionamento (1) • Será disponibilizado exclusivamente aos médicos regularmente quites com a anuidade do Conselho, e terá acesso controlado através de senha • Cada médico terá uma conta particular, permitindo o acesso ao histórico dos cursos em que está inscrito, número de créditos educacionais acumulados, e outras funcionalidades.

24. Funcionamento (2) • O médico terá acesso gratuito a uma série de recursos do portal. • Cada médico inscrito terá gratuitamente um curso PECD de categoria 1 por ano, e um curso de PECD de categoria 2 por ano, em um máximo de 10 horas. • Cursos adicionais de qualquer categoria, assim como conteúdo "pay-per-view" disponibilizado no sistema deverão ser pagos adicionalmente pelo médico interessado

25. Atividade Número CustoMensal Custo Anual Atualização científica 100 120.000 1.440.000 Discussão casos 50 120.000 1.440.000 Cursos Web 60 módulos a 240 h 100.000 1.200.000 Tele/videocon-ferência 12 24.000 288.000 Manutenção site - 20.000 240.000 Total 384.000 4.608.000 Custos do Oferecimento Gratuito

26. Fonte Valor Patrocínios empresas farmacêuticas e outras 3.000.000 Rendimentos de taxas de matrícula e pay-per-view 1.000.000 Investimento direto CFM 600.000 Total 4.600.000 Fontes de Financiamento

27. Papéis e Importância dos Integrantes • O Conselho Federal de Medicina detém a autoridade legal e a capacidade de chegar a todos os médicos brasileiros para estabelecer um sistema eficiente, abrangente e com grande credibilidade e aceitação • A Associação Médica Brasileira dará a chancela e credibilidade e trará para o sistema o apoio e a colaboração das sociedades científicas que a integram. • O Consórcio Edumed criará e gerenciará o conteúdo educacional de qualidade e certificado, através das faculdades de medicina, associações científicas, etc., necessários para realizar essa missão de forma continuada e a longo prazo;

28. Fatores de Sucesso do Projeto • Credibilidade, seriedade e continuidade: O fato de serem três entidades sem fins lucrativos, sendo uma delas governamental, será essencial para a permanência do projeto e a confiança dos médicos, assegurando uma grande adesão ao mesmo; • Igualdade e baixos custos de acesso: o uso de tecnologias de informação garantirá que qualquer médico possa participar de cursos, com os custos os mais baixos possíveis

29. Fatores de Sucesso do Projeto (2) • Universalidade e melhoria da distribuição dos serviços médicos: será possível atingir os rincões mais distantes e isolados do país, favorecendo a interiorização da medicina, ao dar suporte e aprendizado continuo ao médico do interior • Melhoria da qualidade da medicina e valorização do médico: dará condições concretas e efetivas para a implementação da revalidação dos títulos de especialistas através de créditos de MCE