Obuka školskih koordinatora Glavno istraživanje 2013.

1. T A L I S Međunarodno istraživanje učenja i nastave www.oecd.org/TALIS Obuka školskih koordinatoraGlavno istraživanje 2013. Institut za psihologiju, Filozofski fakultet, Beograd TALIS nacionalni tim

2. T A L I S Međunarodno istraživanje učenja i nastave www.oecd.org/TALIS TALIS projekat

3. Šta je TALIS? • TALIS = Teaching and Learning International Survey • međunarodno istraživanje učenja i nastave • realizuje se pod pokroviteljstvom OECD-a • Cilj TALIS istraživanja • da se utvrde uslovi u kojima rade nastavnici kako bi se unapredio njihov položaj, obezbedila efikasnija nastava i efikasnije učenje u školama

4. Istorijat TALIS-a • Prvi ciklus - TALIS 2008 • 24 zemlje • Drugi ciklus - TALIS 2013 • 33 zemlje Odluka za sprovođenjem drugog ciklusa TALIS istraživanja je doneta nakon uspešnog prvog ciklusa i važnih doprinosa koje je ono pružilo svim zemljama učesnicama u poboljšavanju položaja nastavnika.

5. TALIS 2008 (1) • Rezultati istraživanja pokazuju: • da nastavnici koji se u većoj meri stručno usavršavaju u većoj meri smatraju da su efikasni na svom poslu • da su uverenja nastavnika o nastavnim metodama povezana sa njihovom percepcijom ostvarene saradnje i doživljajem lične efikasnosti • nastavnici koji imaju izraženija uverenja o nastavnim metodama izveštavaju da imaju bolju saradnju sa kolegama i bolje odnose sa učenicima, kao i da se osećaju efikasnije

6. TALIS 2008 (2) • da nastavnici koji dobijaju pozitivne povratne informacije od strane direktora ili od strane kolega osećaju se da su uspešniji u svom poslu • da je uticaj školskog rukovodstva na učenje posredovan delovanjima nastavnika • da jedan od četiri nastavnika, u većini zemalja koje su učestvovale u TALIS 2008 istraživanju, izgubi najmanje 30% časa usled nediscipline u učionici i administrativnih poslova.

7. Pitanja koja se istražuju TALIS-om • TALIS 2013 će se prvenstveno baviti: • Obrazovanjem i stručnim usavršavanjem nastavnika • Povratnim informacijama koje dobijaju nastavnici • Školskom klimom • Upravljanjem i vođstvom u školi • Uverenjima nastavnika u vezi sa nastavom • Pedagoškim praksama nastavnika

8. Zemlje koje učestvuju u TALIS 2013

9. TALIS 2013 - raspored aktivnosti • Pilotiranje upitnika • Avgust/Septembar 2011 • Probno testiranje • Mart/April 2012 • Glavno istraživanje • Zemlje južne polulopte • Oktobar/Decembar 2012 • Zemlje severne polulopte • Februar/April 2013 • Objavljivanje glavnog međunarodnog istraživačkog izveštaja • June 2014

10. Ko učestvuje u TALIS istraživanju? • U Srbiji u TALIS 2013 istraživanju će učestovati nastavnici starijih razreda osnovnih škola i direktori osnovnih škola

11. Zašto je TALIS istraživanje važno? (1) • Učešćem u TALIS istraživanju nastavnici i direktori iz naše zemlje imaju priliku da iskažu svoje mišljenje o različitim pitanjima koja se odnose na: • školsku klimu • upravljanje školom • uslove u kojima rade nastavnici • izvođenje nastave • povratne informacije i priznanja koja nastavnici dobijaju za svoj rad

12. Zašto je TALIS istraživanje važno? (2) • Učešćem u TALIS-u nastavnici i direktori omogućavaju da se prikupe podaci značajni za donošenje obrazovnih odluka usmerenih na unapređivanje obrazovnog sistema u Srbiji • Upoređivanje država po raznim parametrima koje pruža TALIS istraživanje, omogućiće da se razmene primeri dobre obrazovne prakse i da se sagleda kako se druge zemlje suočavaju sa sličnim obrazovnim izazovima.

13. Uzorak (1) • Probno istraživanje (2012.) • 20 škola, 200 nastavnika i 20 direktora • Glavno istraživanje (2013.) • 200 škola, 4.000 nastavnika i 200 direktora

14. Stopa učešća TALIS 2012

15. Uzorak (2) • Reprezentativan uzorak - slučajan uzorak - stratifikovan • Kako se biraju škole i nastavnici? Stratum 2 OŠ Ivo Andrić ID 1234 Stratum 1 Stratum 3 Stratum 5 Stratum 4 Petar Petrović ID 123401

16. Instrumenti i materijali • Upitnik za direktore (1) • Upitnici za nastavnike (20) • broj upitnika za nastavnike će varirati zavisno od veličine škole • rezervni upitnici • Koverte za upitnike • popunjeni upitnici će biti kovertirani • Pismo za nastavnike • Formular za praćenje nastavnika • Formular za izveštaj o realizaciji istraživanja

17. Instrumenti • Upitnici za nastavnike i direktore razvijeni od strane internacionalne ekspertske grupe • Upitnici su prilagođeni našem obrazovnom sistemu od strane domaćeg tima istraživača i eksperata iz oblasti obrazovanja • Za popunjavanje ovih upitnika biće potrebno oko 45 minuta

18. Upitnik za nastavnike • 48pitanja zatvorenog tipa • Osnovne informacije o nastavnicima • pol, starost, radni status, dužina radnog staža, vrsta stečenog obrazovanja, predmeti koja se predaju, vreme koje se troši na nastavu i druge zadatke • Profesionalni razvoj nastavnika/ce • pripravništvo, mentorske aktivnosti, vrsta i obim profesionalnog usavršavanja, način finansiranja, potrebe nastavnika za određenim vidom stručnog usavršavanja, prepreke u profesionalnom razvoju

19. Upitnik za nastavnike • Povratne informacije koje nastavnik/ca dobija o svom radu • njihov uticaj i važnost po rad nastavnika • Lična uverenja nastavnika o nastavi i učenju • npr. koliko su pojedine aktivnosti važne za napredak učenika, saradnja sa drugim nastavnicima, aktivnosti koje nastavnici preduzimaju u nastavi • Kako izgleda realizacija nastave u određenom odeljenju • sastav odeljenja, kategorija predmeta koji se predaje, nastavne aktivnosti i metode, ocenjivanje • Školska klima i zadovoljstvo poslom

20. Upitnik za direktore • 39 pitanja zatvorenog tipa • Osnovne informacije o direktorima • pol, starost, dužina radnog staža, stečeno obrazovanje • Osnovni podaci o školi • veličina mesta u kome se nalazi škola, broj učenika, broj zaposlenih, itd. • Upravljanje školom • načini upravljanja školom, uloga u donošenju odluka, vrste poslova koje direktor obavlja, različite aktivnosti i mere koje direktor sprovodi u školi, postojeće prepreke u vođenju škole

21. Upitnik za direktore • Povratne informacije koje nastavnik/ca dobija o svom radu • koliko često, od koga, na koji način • Školska klima • nivo saradnje u školi, odnos nastavnika i učenika, faktori koji utiču na kapacitet škole da obezbedi kvalitetnu nastavu • Uvođenje nastavnika/a u posao i mentorstvo • kako se novi nastavnici uvode u posao i kako se realizuje mentorstvo • Zadovoljstvo poslom

22. T A L I S Međunarodno istraživanje učenja i nastave www.oecd.org/TALIS Uloga i aktivnosti školskih koordinatora

23. Uloga školskog koordinatora • Od ključnog značaja za uspešno realizovanje TALIS projekta, kako na nivou škole, tako i na nacionalnom nivou • Posredovanje između škole i Nacionalnog istraživačkog centra • Dostavljanje tačnih podataka, sprovođenje ispitivanja u skladu sa predviđenim procedurama, čuvanje i vraćanje materijala, poštovanje poverljivosti dobijenih podataka • Ugovor o saradnji i poverljivosti(dodatak D)

24. Aktivnosti školskog koordinatora (1) • PRE ZADAVANJA UPITNIKA • Pohađanje TALIS obuke, upoznavanje sa sadržajem Priručnika za školske koordinatore • Priprema Liste (svih) nastavnika koji zadovoljavaju TALIS kriterijume • Slanje Liste nastavnika Nacionalnom TALIS centru, najkasnije do 3.4.2013.

25. Aktivnosti školskog koordinatora (2) • PRE ZADAVANJA UPITNIKA • Prikaz i promocija TALIS istraživanja u školi ! Motivisanje nastavnika (i direktora) da uzmu učešće u istraživanju ! Cilj je da stopa učešća nastavnika u TALIS-u bude 100% • Prijem i provera materijala (upitnika i formulara) dobijenog od Nacionalnog centra

26. Aktivnosti školskog koordinatora (3) • TOKOM ISPITIVANJA (20. mart - 20. april 2013.) • Podela upitnika nastavnicima koji su izabrani u uzorak prema Formularu za praćenje nastavnika • Dostavljanje upitnika direktoru škole • Praćenje dinamike popunjavanja upitnika, podsećanje onih koji nisu popunili, sakupljanje upitnika • Evidentiranje vraćanja popunjenih upitnika u Formular za praćenje nastavnika • Saradnja sa supervizorima koji će posetiti slučajno izabrane škole tokom trajanja ispitivanja

27. Aktivnosti školskog koordinatora (4) • Upitnici za nastavnike zadaju se ISKLJUČIVO onim nastavnicima čija su imena nalaze u Formularu za praćenje nastavnika • Nastavnik koji nije izabran u uzorak ni pod kojim uslovima NE MOŽE da zameni izabranog nastavnika • Upitnik za direktore popunjava direktor škole (u slučaju da škola nema imenovanog direktora konsultovati Nacionalni TALIS tim) VAŽNO

28. Aktivnosti školskog koordinatora (5) • NAKON ISPITIVANJA • Popunjavanje Izveštaja sa ispitivanja koji sadrži podatke o samom ispitivanju, eventualnim problemima u sprovođenju (odbijanje učešća, greške u štampi...) • Pravljenje kopija Liste nastavnika i Formulara za praćenje nastavnika (čuvati ih najmanje 6 meseci od datuma vraćanja materijala) • Vraćanje svih materijala (popunjenih/praznih upitnika i popunjenih formulara Nacionalnom TALIS centru), najkasnije do: 20. aprila 2013. • Ukoliko bude potrebno, naknadno slanje popunjenih upitnika Nacionalnom centru

29. T A L I S Međunarodno istraživanje učenja i nastave www.oecd.org/TALIS Popunjavanje formulara:Lista nastavnika i Formular za praćenje nastavnika

30. Koje nastavnike uneti u Listu? • Sve nastavnike (bez obzira na predmet koji predaju) koji drže nastavu starijim razredima (od 5 do 8) • Nije važno koliko vremena su angažovani u nastavi, dovoljno je da predaju samo jednom odeljenju starijih razreda • Imena nastavnika koji rade u više škola takođe moraju biti navedena u Listi ! Izuzeci: nastavnici koji su direktori škola i oni koji su učestvovali u probnom ispitivanju (moraju se uneti u Listu, ali neće popunjavati upitnik za nastavnike)

31. Koje nastavnike NE unositi u Listu? • Nastavnike koji rade na zameni, primljeni na određeno (do 6 nedelja) ili iz nekih vanrednih razloga • Nastavnike koji drže nastavu isključivo odraslima • Nastavnike koji su na dužem odsustvu(odsutni za vreme pravljenja Liste i neće se vratiti u školu dok traje ispitivanje)

32. Koga još ne unositi u Listu? • Pedagoške asistente: neprofesionalno osoblje koje podržava nastavnike u izvođenju nastave • Nenastavno pedagoško osoblje: psiholog, pedagog, bibliotekar • Zdravstveno osoblje i osoblje za pružanje socijalne podrške: zdravstveni radnici (lekari, medicinske sestre) i socijalni radnici

33. Formular Lista nastavnika • www.talissrbija.org • Preuzmite dva dokumenta: • Prazan formular Lista nastavnika ( Lista nastavnika_IDskole.xls ) ! Excel format 2. Dokument sa ID brojevima škola ( ID_škole_30.3.2013. ) ! U nazivu dokumenta je sadržan datum obuke

34. Dokument sa ID brojevima škola

35. Formular Lista nastavnika www.talissrbija.org

36. Kodovi u Listi nastavnika (1) • Upišite ime i ID škole!!! • Ime i prezime (kolona 1): navedite azbučnim redom, pišite latinicom • Redni broj (kolona 2): ! Ova kolona je duplirana • Izuzeci (kolona 3): - označite sa ‘1' ako je nastavnik i direktor ove škole - označite sa ‘2’ ukoliko je nastavnik već učestvovao u probnom TALIS istraživanju 2012. godine • Godina rođenja (kolona 4): obavezno upišite četvorocifrenu oznaku (npr.1979) • Pol (kolona 5): 1 = ženski; 2 = muški

37. Kodovi u Listi nastavnika (2) • Glavna nastavna oblast u starijim razredima (kolona 6): 1 = Jezici (maternji jezik, strani jezici) 2= Društvene nauke (istorija, geografija, građansko...)3 = Matematika i prirodne nauke (fizika, hemija, biologija...) 4 = Ostalo (muzičko, likovno, fizičko vaspitanje...) 9= Ne raspolažete informacijom • Detaljnije objašnjenje: dodatak C u Priručniku (str. 14)

38. Slanje Liste nastavnika • Imenujte dokument sa ID brojem škole (npr. Lista nastavika_3001; Lista nastavnika_3192) • Najkasnije do 3.4.2013. poslati Listu nastavnika • Listu poslati ma e-mail adresu: lista@talissrbija.org *** • Na osnovu Liste nastavnika, slučajnim putem se biraju nastavnici koji će učestvovati u istraživanju • U školama sa manjim brojem nastavnika može se desiti da svi učestvuju u ispitivanju

39. Formular za praćenje nastavnika

40. Kodovi u Formularu za praćenje (kolona 6) 1 = upitnik vraćen (papirna verzija) 2 = upitnik vraćen (on-line verzija) 3 = upitnik nije vraćen 4 = nastavnik trajno napustio školu (npr. nastavnik otišao iz škole posle pravljenja Liste, ali pre početka samog ispitivanja) 5 = nastavnik otišao iz škole privremeno, ali na duži period (npr. nastavnik napustio školu posle pravljenja Liste, iz razloga kao što su: plaćeno odsustvo, stručno usavršavanje ili porodiljsko/roditeljsko odsustvo) 6 = nastavnik je trebalo da bude isključen iz istraživanja

41. Kontakti: • Filozofski fakultet, Institut za psihologiju Čika Ljubina 18-20, Beograd Nacionalni TALIS centar • tel: 011 2185 301 • faks: 011 2639 724 • www. talissrbija.org Tehnički sekretar projekta • 064 217 30 57 (Vitomir Jovanović) • e-mail: kontakt@talissrbija.org

42. T A L I S Međunarodno istraživanje učenja i nastave www.oecd.org/TALIS Hvala na pažnji!Nadamo se uspešnoj saradnji! Institut za psihologiju, Filozofski fakultet, Beograd TALIS nacionalni tim