Etologia Aplicada à Produção Animal

1. Etologia Aplicada à Produção Animal Carla Forte Maiolino Molento Méd. Vet., M.Sc., Ph.D. Departamento de Zootecnia Universidade Federal do Paraná carlamolento@yahoo.com www.labea.ufpr.rb

2. Etologia

3. Etologia Ethos = costume, uso, hábitos Logus = estudo

4. Definição: Estudo do comportamento animal Etologia

5. O que é comportamento? • Qualqueratividade realizada por um organismo • Constituiumainteração do animal comseumeioambiente

6. O que é comportamento? • É umfenótipo - uma característica de ordem biológica que se pode observar e medir • Quemlembra a fórmula que define fenótipo?

7. O que é comportamento? • É umfenótipo - uma característica de ordem biológica que se pode observar e medir

8. Genética ou meio ambiente?

9. O que é comportamento? • É umfenótipo - uma característica de ordem biológica que se pode observar e medir • É contínuo - tanto o movimentoquanto a quietudesão formas de atuar

10. Fatores causais e moduladores de atividades comportamentais Fisiológicos Psicológicos aprendizagem memória emocional neurológicos sensoriais endocrinos genéticos COMPORTAMENTO Sociais Ambientais relações interespecíficas e intraespecíficas instalações alimentação clima

11. Assim, todo comportamento é uma expressão... MULTIFATORIAL

12. Etologia Por que? Zootecnista, veterinário, produtor Condução adequada e facilitada de seu trabalho

13. Etologia Por que?

14. Etologia Por que?

15. Etologia Objetivos: Fornecer subsídios necessários para uma produção animal mais racional e humanitária Esclarecer pontos de conflito entre produção e necessidades comportamentais Estudar alternativas viáveis

16. Abordagem principal Animais de produção

17. Qual o efeito da domesticação sobre o comportamento animal?

18. Etologia Histórico: 1. Domesticação X Comportamento Baixa agressividade ao ser humano Reprodução em cativeiro “Um bom criador de animais sempre precisou saber responder adequadamente ao comportamento dos animais durante o manejo ou a identificação de problemas” (Fraser & Broom, 2000)

19. Etologia Histórico: 2. Pecuária Intensiva Após II Guerra Mundial Maior número de animais em espaços reduzidos

20. 2. Pecuária Intensiva Tais condições requerem considerável adaptação fisiológica e comportamental

21. Etologia Histórico: 2. Pecuária Intensiva Muitos dos problemas de animais de produção não são resolvidos investigando-se nutrição ou através do controle de doenças A falência de adaptação é visível pela avaliação do comportamento animal

22. Revolução Verde • Ler um texto, pode ser de internet, revista, periódico científico • Responder às perguntas: • O que foi a RV? • Quando ela ocorreu? • Quais foram suas vantagens e desvantagens? • Respostas manuscritas na próxima aula!

23. Alegoria: • Exposição de um pensamento sob forma figurada; • Ficção que representa uma coisa para dar idéia de outra; • Rei filósofo Chanakya e seu discípulo

24. O discípulo do Rei-FilósofoChanakyaperguntouaograndesábio o queelequisdizeraoafirmarqueumapessoapodeviver no mundo e tambémnãovivernestemundo, e tevecomoresposta: Imagine quevocêrecebeuordensparacarregar um jarrocheio de águaaté a boca, semdeixarcairnemumagota, através de umamultidãoem um festival, sob pena de morte, de forma quequandovoltarseráincapaz de descrever as festividades, agindocomoumapessoacega, concentrando-se apenas no jarroemsuacabeça.

25. Alegoria do jarro d’água: • O que o filósofo quis dizer? • Como a alegoria poderia se aplicar à zootecnia? • Qual o objetivo pontual? • Qual a penalidade? • Qual o contexto maior (“o festival”) • Qual sua posição?

26. Etologia Histórico: 3. Progresso Científico Rápido nos últimos 30 anos Precisão da descrição do comportamento Entendimento da base fisiológica Relação com o processo evolutivo

27. Konrad Lorenz

28. Jornal do Brasil, 1973... Lorenz, vonFriesch e Tinbergen ganharam o prêmio Nobel de Medicina e Fisiologia por terem criado uma nova ciência, a ETOLOGIA, que faz o estudo comparado do comportamento dos animais...

29. Questões principais estudadas pela etologiaClassificação de Tinbergen • Causa Imediata ou Controle • Ontogenia ou desenvolvimento • Função • Filogenia ou evolução

30. Causa imediata ou Controle Qual é o mecanismo? (Como?) Quais fatores eliciam e controlam o comportamento imediato? Quais os mecanismos neurológicos, psicológicos e fisiológicos que regulam determinada atividade? E.g. beber água

31. 2. Ontogenia ou desenvolvimento Como se desenvolve durante a vida de um indivíduo? Como uma determinada atividade se estabelece? E.g. beber água

32. 3. Função Para quê? (Por quê?) Qual a utilidade atual ou o valor para a sobrevivência da atividade comportamental? E.g. beber água

33. 4. Filogenia ou evolução Como evoluiu? Como o comportamento participou na história evolutiva da espécie? Quais fatores estão envolvidos na moldagem de um determinado tipo de comportamento durante a evolução de uma espécie? E.g. beber água

34. 4. Filogenia ou evolução

35. Considerar: • Paralelo entre morfologia e comportamento • Ações zootécnicas tem consequências de ordem comportamental – • Evolutivo: pouca alteração • Ambiental: extrema alteração • (restrições e imposições ao comportamento da espécie)

36. Causa imediata Função Ontogenia Filogenia

37. Para dia 26/09: • Resumo do livro“A alma dos animais”de Irvênia Prada - cópia na pasta de Etologia - Manuscrito - Um parágrafo por capítulo • Visão crítica ao final: Como o livro colaborou para minha formação? Justifique.