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Español 2. Lunes, 21 de octubre 2013. AYER. Regular - ar Regular - er /-ir Ser and Ir. C G. AYER. - c ar -gar -zar. DIARIO. Escribe algunas cosas que haces todos los veranos . Por ejemplo: Hablo con mis amigos. Me cepillo los dientes dos veces.
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Español 2 Lunes, 21 de octubre 2013
AYER Regular -ar Regular -er/-ir Ser and Ir
AYER -car -gar -zar
DIARIO Escribealgunascosasquehacestodos los veranos. Por ejemplo: Hablo con mis amigos. Me cepillo los dientes dos veces. Now, saythosesamethings, buttell me youdidthem “el verano pasado.” Por ejemplo: Hablé con mis amigos ayer. Me cepillé los dientes tres veces ayer.
En la mañana • ¿A qué hora te despertaste hoy? • ¿Te levantaste enseguida? • ¿Te cepillaste los dientes antes o después de desayunarte? • ¿Te bañaste en la mañana o en la noche anterior? • ¿Con qué te desayunaste? • ¿A qué hora te fuiste para la escuela? • ¿Llegaste a tiempo? • ¿Con quién te sentaste en período 1?
¿A qué hora te despertaste? Timoteo:Maripaz, ¿a qué hora te despertaste esta mañana? Maripaz: Esta mañana me levanté un poco tarde. Timoteo: ¿Te levantaste tarde? ¿Por qué? Maripaz: Porque anoche me acosté muy tarde. Timoteo: ¿Por qué te acostaste tan tarde? ¿Saliste? Maripaz: No, no salí. Pasé la noche estudiando. Hoy tengo un examen de álgebra. Estudié hasta la media noche. Timoteo: ¿Estudiaste hasta la medianoche? Maripaz: Sí, y por lo general me despierto a las seis pero esta mañana no me desperté hasta las seis y media. Timoteo: ¿Llegaste tarde a la escuela? Maripaz: No, afortunadamente llegué a tiempo porque la clase de álgebra es mi primera clase.
Después de conversar Esta mañana, ¿se levantó tarde o temprano Maripaz? ¿Por qué se levantó tarde? ¿Salió ella anoche? ¿Cómo pasó la noche? ¿Hasta qué hora estudió? Por lo general, ¿a qué hora se despierta ella? ¿A qué hora se despertó esta mañana? ¿Llegó tarde a la escuela? ¿Cuál es la primera clase de Maripaz? Timoteo:Maripaz, ¿a qué hora te despertaste esta mañana? Maripaz: Esta mañana me levanté un poco tarde. Timoteo: ¿Te levantaste tarde? ¿Por qué? Maripaz: Porque anoche me acosté muy tarde. Timoteo: ¿Por qué te acostaste tan tarde? ¿Saliste? Maripaz: No, no salí. Pasé la noche estudiando. Hoy tengo un examen de álgebra. Estudié hasta la media noche. Timoteo: ¿Estudiaste hasta la medianoche? Maripaz: Sí, y por lo general me despierto a las seis pero esta mañana no me desperté hasta las seis y media. Timoteo: ¿Llegaste tarde a la escuela? Maripaz: No, afortunadamente llegué a tiempo porque la clase de álgebra es mi primera clase.
Español 2 – R56 Martes, 22 de octubre 2013
Pronombres– indirect and direct object Indirect Object • To me ME • Toyou TE • Tohim/her/usted LE • Tous NOS • Tothem/ya’ll LES Direct Object • To me ME • Toyou TE • Tohim/her/usted LO/LA • Tous NOS • Tothem/ya’ll LOS/LAS
¿Cuál es la diferencia? What’s the difference? • Aaron compró el libro. Aaron lo compró. • Aaron me compró el libroa mi. • Celeste escribió una carta. Celeste la escribió. • Celeste le escribió una carta a Lauren.
Español 2 miercoles, 23 de octubre 2013
Pronombres y pretérito Ejemplo: Juan compró los zapatos. Juan los compró. • En diarios: Rewritethesentencesusingindirectordirectobjectpronouns. • Bob compró el boleto. • Usted comió el pescado. • Tú tomaste los exámenes. • Ellos sacaron la basura. • Nosotros bebimos los refrescos. • Yo compré las mochilas.
Dice Conjugations: verbo- Hablar • Él • Nosotros • Ellas • Usted • Tú • yo
Dice Conjugations: verbo- TOMAR • Ella • Jim and Bob • yo • Ustedes • Justin y yo • tú
Dice Conjugations: verbo- SER • yo • Tómas • Ellos • nosotros • ustedes • ella
Dice Conjugations: verbo- SUBIR • tú • Las alumnas • El alumno • Bob y yo • yo • usted
Dice Conjugations: verbo- IR • Roberto • tú • nosotros • Ustedes • Los niños • yo
Dice Conjugations: verbo- NADAR • Él • Nosotros • Ellas • Usted • Tú • yo
Dice Conjugations: verbo- PASAR • tú • Las alumnas • El alumno • Bob y yo • yo • usted