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INGRESO - Ambientación a 1º año. Primeros días de marzo Presentación de referentes del colegio (profesores tutores) Diagnóstico más aproximado
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INGRESO - Ambientación a 1º año • Primeros días de marzo • Presentación de referentes del colegio (profesores tutores) • Diagnóstico más aproximado • Modalidades de trabajo propias de Lengua y Matemática (Articulación 7º grado y secundario: Trabajo en equipo de una maestra y una profesora en 7º y 1º)
Itinerario Pastoral • Abierto a la propia historia y la etapa evolutiva • Con propuestas de base y de máxima; comunitarias y de opción personal • Que posibilita el encuentro entre currículo y reflexión moral, el diálogo entre cultura y fe
Itinerario Tutorial 1º a 5º • Acompañar el proceso personal • Reflexionar sobre la dinámica grupal
Apoyo Escolar en 1º año • Facilitar la ambientación en el secundario • Organizarse • Verlos en situación de estudio
Campamentos y Convivencias (1º a 5º) • Intercambio grupal • Contacto con la naturaleza • En 1º y 2º año, obligatorio
Proyectos Didácticos • Jornadas de simulación empresarial • Clases abiertas • Muestras • Interdisciplinarios
Ateneo • Espacio de encuentro recreativo semanal
Educación Física • En torno a un deporte más específico a partir de 2º año
Elección de Orientación para 4º año durante 3º • Información sobre el plan de estudios • Información de los dos perfiles desde los estudios superiores
Inglés por niveles • Ambos utilizan las estructuras gramaticales básicas • En el caso del avanzado permite integrar un mayor caudal de vocabulario y giros lingüísticos • CLE
Pasantías • Contrato escuela – empresa (Dto. 266/03 C.A.B.A.) • En conexión con las competencias desarrolladas por el plan de estudios