1 / 12

Engelsk på 4.tr og mellomtrinnet

Engelsk på 4.tr og mellomtrinnet. Helene Vestli Hellemyr skole 4.sept-13. Innhold:. Engelskfaget på Hellemyr skole Mål for 4.tr Oppbygning av verket Stairs 4 og 5-7 Forventninger og oppfølging (skole og hjem) Gode tips. ” Det har jeg ikke gjort før, så det klarer jeg helt sikkert! ”

daktari
Download Presentation

Engelsk på 4.tr og mellomtrinnet

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Engelsk på 4.tr og mellomtrinnet Helene Vestli Hellemyr skole 4.sept-13

  2. Innhold: • Engelskfaget på Hellemyr skole • Mål for 4.tr • Oppbygning av verket Stairs 4 og 5-7 • Forventninger og oppfølging (skole og hjem) • Gode tips ”Det har jeg ikke gjort før, så det klarer jeg helt sikkert!” Pippi Langstrømpe

  3. Engelskfaget på skolen: • Nytt siden i fjor: 3 skoletimer i uka • Overgang muntlig mer skriftlig • Materiell • 1-7-trappa • Jevnlige tester (ukentlige målprøver, kap.tester) • Kartleggingsprøver - Kommunal prøve til våren, Nasjonal prøve i sept.-14 • English Day

  4. Mål etter 4.tr:

  5. Hvorfor spesielt fokus på dette nå? • Nye rutiner er utfordrende • Vi bygger «mur», alle steiner er viktige • Gode rutiner nå mye spart energi  gode resultater • Overgang til mellomtrinnet • Spiralprinsippet, stadig mer tekst - heng på!

  6. Stairs– et læreverk tilpasset elevene • Tekster: 2 nivåer • Alle starter med Step 1, mens Step 2 er en utvidelse av 1-teksten • Elev + foreldre velger nivå • Step 2-elever leser bådestep 1 og 2 • Systematisk innøving av ”ordbank”, med repetisjon + kapitteltest

  7. Stairs 5, 6 og 7 • Spiralprinsipp – stadig utvidelser av tekster og ordforråd • Step 3 på 5.-7.tr • Ved utgang av 7.tr kan eleven: • skrive minst en A4-side sammenhengende tekst med god struktur, godt språk og innhold • holde en muntlig presentasjon på engelsk • føre en lengre samtale om et dagligdags tema

  8. Forventninger til skolen: • Gi konkrete og overstigelige mål. Man må vite hvor veien er før man kan gå den! • Utfordringer til alle, på sitt nivå • Tilbakemelding og oppmuntring underveis, gi elevene trygghet • Legge til rette for gode arbeidsrutiner

  9. Forventninger til hjemmet: • Vær interessert, følg med på ukeplanen • Sett krav til barnet og planlegg uka • Spør skolen om noe er uklart! • Hjelp barnet med å lese teksten høyt Les for, les sammen med, lytt til,oversett • Repetert lesing = gode resultater (X 3) • Hjelp til med å lære øveord, finn metoder som fungerer • Muntlige lekser, deltagelse • Digital trening om mulig

  10. Brettekort: Tips til å lære gloser: • Du sier det norske, barnet sier/staver det engelske, og motsatt • Eleven skriver ordene på engelsk, du på norsk, la han/hun sette sammen de som hører sammen • Heng lappene opp på veggen, lett synlig • Gjentakelse tidlig og seint i uka • MYE oppmuntring og skryt!!

  11. Gode nettsteder: • Stairs • Salaby • Lokus 123 • Mingoville • Starfall • Moava • Storybird • Oxford owls -> e-bøker • Glosetyggeren • minskole.no/hellemyr • – de vanligste ordene

More Related