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La nourriture: La culture, la géographie, et les préférences...

La nourriture: La culture, la géographie, et les préférences. Question Essentielle: How does our culture and our geography influence what we eat?. Comment est-ce que la culture et la géographie influencent ce que l ’ on mange?. Tu préfères les bananes ou les plantains?. les pommes.

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Presentation Transcript

  1. La nourriture: La culture, la géographie, et les préférences...

  2. Question Essentielle: How does our culture and our geography influence what we eat? Comment est-ce que la culture et la géographie influencent ce que l’on mange?

  3. Tu préfères les bananes ou les plantains?

  4. les pommes Les pommes de terre

  5. Le couscous marocain La ratatouille

  6. les choux de Bruxelles la salade niçoise

  7. Le hamburger royal au McDo

  8. Poulet Frit Kentucky au Québec

  9. La poutine du Québec: les frites, la sauce brune, fromage en grains. Dis-moi quelle poutine tu manges et je te dirai qui tu es…

  10. Le mafé avec du riz: La sauce arachide du Sénégal Les cacahuètes le beurre d'arachide

  11. Le tofu

  12. Les légumes: Le Broccoli Le Okra

  13. …..est un plat suisse.

  14. Qu’est-ce que tu préfères? Les crêpes (sucrées/sweet) Les galettes (salées/savory)

  15. Les Boissons: Voulez-vous...? un thé marocain? (sénégalais / malien......) un café français?

  16. 1. J’adore le/la/les … 2. J’aime beaucoup le/la/les … 3. J’aime le/la/les … 4. ...mais je préfère …... 5. Je n’aime pas le/la/les … 6. Je déteste le/la/les …

  17. Les Questions • Est-ce que tu aimes le/la/les….........? • Est-ce que tu préfères le/la/les….........ou le/la/les….........? • Voulez-vous le/la/les….........ou • le/la/les….........? • 10. Est-ce que vous préférez • le/la/les….........ou le/la/les….........?

  18. J’aime les pommes, mais je n’aime pas les bananes.

  19. Madame Dahlen J’adore le tofu. Je n’aime pas beaucoup les bons bons.

  20. Les Devoirs pour lundi: • Montrez cette présentation à un membre de famille qui est • un adulte. Show this powerpoint to an adult family member. • *Qui est la personne? C’est ma/mon _________________. • Discutez la Question Essentielle et écrivez quelques notes. Discuss the Essential Question and write a few notes to summarize your conversation. • Ecrivez une liste de quelques nouveaux mots que vous avez appris et que vous pouvez utiliser dans le futur (minimum 5). Make a list of at least 5 new words that you learned and that you could use in the future. • Demandez la signature de votre membre de famille. • ________________________________________________ • My signature indicates that I viewed and discussed the powerpoint about foods in the French speaking world with _______________.

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