1 / 17

Párválasztásról alkotott vélemények főiskolás hallgatók körében

Konzulens tanár : Szabó Sándorné Dr. Főiskolai Docens. Készítette : Cselényi Nikolett Andragógia, III. évfolyam. Párválasztásról alkotott vélemények főiskolás hallgatók körében. Aktualitás:. Minden korban jelen van Ma felgyorsult világunk, nincs időnk semmire

dalton
Download Presentation

Párválasztásról alkotott vélemények főiskolás hallgatók körében

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Konzulens tanár: Szabó Sándorné Dr. Főiskolai Docens Készítette: Cselényi Nikolett Andragógia, III. évfolyam Párválasztásról alkotott vélemények főiskolás hallgatók körében

  2. Aktualitás: • Minden korban jelen van • Ma felgyorsult világunk, nincs időnk semmire • De a szerelemre mindig akad idő • Ki az Igazi számunkra? • Létezik séma erre?

  3. Kutatás főbb kérdései: • Az életkor növekedésével egyre érettebb a párválasztás, azaz a külső tényezők fontosságát felváltja a belső érték, mint fő párválasztási indok? • A szak, amire jár valaki, meghatározza az illető érdeklődését, habitusát, illetve a párválasztás menetét, indokait is?

  4. Az egyén családi háttere befolyásolja későbbi életét, párválasztását, mind a menetét, mind a meghatározó szempontokat? • Amennyiben az egyénnek van jelenleg is párkapcsolata, és szerelmes is, közelebbinek, jobban körvonalazódottnak látja a jövőbeni házasságát?

  5. Az egyén múltja, régebbi kapcsolatai, és azok minőségei nagyban befolyásolhatják, hogy hogyan áll a házassághoz az illető, esetleg kitolhatják annak tervezett idejét? • Az egyén továbbtanulási szándéka befolyásolhatja az egyén által elképzelt házassági időpontot, illetve a leendő házastárs végzettségére is kihathat?

  6. A baráti társaság véleménye nagyban fontos a párválasztáskor?

  7. Kutatás: • Minta: • Leányka Úti Kollégium fiú lakói (108 fő) • Kontroll csoport lányokból (45 fő)

  8. Szakirodalom feldolgozás: • BudaBéla-SzilágyiVilmos(1974): Párválasztás. A partnerkapcsolatok pszichológiája. Budapest, Gondolat kiadó. • BukodiErzsébet(2002): Ki kivel (nem) házasodik? A partnerszelekciós minták változása az egyéni életútban és a történeti időben. In: Szociológiai Szemle, 2002/2. 28-58.p. • Cseh-SzombathyLászló(1979): Családszociológiai problémák és módszerek. Budapest, Gondolat Kiadó. 56- 150.p. • H.Sas Judit(1988): Nőies nők és férfias férfiak. Budapest, Akadémia Kiadó

  9. LőrinczLászló(2006): A vonzás szabályai. In: Szociológiai Szemle, 2006/2. 96-110.p. • PongráczTiborné-SpéderZsolt(2003): Élettársi kapcsolat és házasság – hasonlóságok és különbségek az ezredfordulón. In: Szociológiai Szemle, 2003/4. 55-75.p. • SzélBernadett(2006): Társas lelkek magánya? In: Szociológiai Szemle, 2006/4. 109-113.p. • TóthOlga(1998): Házasság és gyermek: vélekedés és viselkedés. In: Századvég 1998. TÉL Új Folyam 11. szám 80-93.p.

  10. Internetes szakirodalom: • BukodiErzsébet (2000): Ki, mikor és kivel házasodik? A házasság helye az egyéni életútban és a történeti időben (Elméletek és megközelítések). In: http://www.socio.mta.hu/mszt/20002/bukodi.htm, ‎2009. ‎07. ‎30. ‏‎11.53 h. • UtasiÁgnes(1992): Vallási házassági homogámia és kulturális reprodukció. In: http://www.socio.mta.hu/mszt/19922/utasi.htm , 2009. 07. 30. 11.47 h.

  11. Kutatási módszerek: • Megfigyelés • Dokumentumelemzés • Kérdőívezés

  12. Eredmények: • Életkor: 20-23, 19-21 összefüggés • Szakonként tényleg eltérőek a válaszok sokszor • Család befolyásoló hatása nagyon nagy! • Párkapcsolat megléte is fontos tényező • Egyén múltja, egyéjszakás kalandjainak száma is döntő • Továbbtanulás vágyának hatásai láthatóak • Baráti társaság fontossága: csak nőknél

  13. Eltérések a lányok és fiúk válaszaiban: • Meddig küzdenek? • Lányok: 46% első elutasításig • Fiúk: 61% 3-4 próbálkozás • Baráti társaság véleménye? • Lányok: 48% fontos, 26% nagyon fontos • Fiúk: 45% fontos, 34% nem fontos!

  14. Határozottság: • Lányok: 55,5% nagyon fontos • Fiúk: 60% fontos • Tisztelet: • Lányok: 84% nagyon fontos • Fiúk: 50% fontos • A partner hibáiról: • Lányok: 91% nem számítanak • Fiúk: 67% nem számítanak

  15. Megállapodás: • Lányok: 51% bármikor, 22% stabil munkahely meglétekor • Fiúk: 46% stabil munkahely meglétekor, 30,5% bármikor

  16. Dolgozat felépítése: • Bevezetés: téma fontossága, aktualitása • Fogalom meghatározás • Szakirodalom feldolgozás • Kutatásom • Hipotézisállítás • Módszer • Mintavétel • Kutatás eredményei • Összegzés

  17. Köszönöm a figyelmet!

More Related