1 / 11

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál. Slohové rozvrstvení slovní zásoby. Prostředky bezpříznakové. Prostředky příznakové. Stylistické využití synonym. Slohové rozvrstvení jazykových prostředků.

damia
Download Presentation

Digitální učební materiál

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Digitální učební materiál

  2. Slohové rozvrstvení slovní zásoby

  3. Prostředky bezpříznakové Prostředky příznakové Stylistické využití synonym Slohové rozvrstvení jazykových prostředků Prostředky bezpříznakové, prostředky příznakové a stylistické využití synonym vzájemně tvoří slohové rozvrstvení slovní zásoby.

  4. Slohové rozvrstvení jazykových prostředků • prostředky stylově  bezpříznakové (neutrální)   • jádro slovní zásoby – slova, která využíváme ve všech funkčních stylech bez omezení • např. dům, muž, bílý • syntaktické prostředky– kratší větné celky, VH na počátku souvětí • mluvnické prostředky – užitítvaruinfinitivu u sloves

  5. Slohové rozvrstvení jazykových prostředků 2. prostředky stylově příznakové (zabarvené) • slova citově zabarvená(kladně x záporně) • např. děťátko, miláček, hajzl, babizna • slova hovorová– užití v mluveném projevu, v prostě sdělovacím stylu • např. muzika, cédéčko, koukat, uherák • slova knižní- užití v psaném projevu, odborném nebo publicistickém stylu • např. nechť, pakliže, zesnul

  6. Slohové rozvrstvení jazykových prostředků • slova odborná, termíny - užití v odborném stylu • např. neon, adjektiva, termostat, konektor, halogen • slova umělecká- užití v uměleckém stylu • např. vesna, luna, blankytný, oř • profesní mluva - mluva skupiny zaměstnanců • např. exnout, fanka, šraňky • slang -mluva zájmových skupin • např. slechy, koule, matyka, meruna • argot - mluva společensky deklasovaných vrstev • např. prkenice, šlehnout, bonzák, fízl

  7. Slohové rozvrstvení jazykových prostředků • syntaktické prostředky - užití vsuvky, samostatného větného členu, elipsy, atd. • např. Jirka, to se ví, má pravdu. Prázdniny, ty mám rád. Klobouk dolů (dejme my) před nimi. • mluvnické prostředky - užití hovorových výrazů • např. můžu, to je fakt, moc krásný - užití infinitivu –ti, -ci • např. dělati, péci - užití vazby • např. neviděti ničeho, přáti něčeho

  8. Slohové rozvrstvení jazykových prostředků 3. stylistické využití synonym • slouží k oživení, obohacení, zpestření • v reportáži, publicistice • např. otevřete oči, procitněte • v uměleckých projevech -citové zabarvení, zesílení, stupňování • např. vítr vane, fouká, fučí • v odborných textech - přispívají k úplnosti a názornosti • např. základní téma - hypertéma

  9. Kontrolní otázky • Odstraňte nevhodné výrazy ve větách: Jsem děsně napjatý. Byla jsem šíleně rozčilená. Strašně se mi v Praze líbilo. Příšerně se lekla. Má hodně málo prostředků. • Stylově zabarvená a nespisovná slova nahraďte slovy stylově neutrálními a spisovnými: koule, psisko, legitka, poflakovat se, káča, matika, kecat, šraňky, cvičák, šéf • Uvedená slova rozdělte na: hovorová, slohově neutrální, archaická, nářeční a slangová. duchna, biflovat, holka, žena, drahný, dálnice, muzika, musijou, děják, almara

  10. Správné řešení • 1. Jsem velmi napjatý. Byla jsem nesmírně rozčilená. Velmise mi v Praze líbilo. Velmi se lekla. Má velmimálo prostředků. • 2. Koule - pětka, psisko - pes, legitka - legitimace, poflakovat se – nic nedělat, káča - pokladna, matika - matematika, kecat - lhát, šraňky - závory, cvičák – cvičiště (např. pro psy), šéf - vedoucí. • 3. hovorová - holka, muzika slohově neutrální – žena, dálnice archaická – drahný, almara nářečí – duchna, musijou slangová – biflovat, děják

  11. Použité zdroje • SOCHROVÁ, Marie. Český jazyk v kostce: pro střední školy. 1. vyd. Havlíčkův Brod: Fragment, 2007, 224 s. V kostce (Fragment). ISBN 978-802-5301-890. • MARTINEC, Ivo, Jana Marie TUŠKOVÁ a Ludmila ZIMOVÁ. Mluvnice: učebnice českého jazyka pro střední školy. 1. vyd. Plzeň: Fraus, 2009, 264 s. ISBN 978-807-2387-793. • MAŠKOVÁ, Drahuše. Český jazyk: přehled středoškolského učiva. 1. vyd. Třebíč: Petra Velanová, 2005, 175 s. Maturita. ISBN 80-902-5715-1. • HLAVSA, Zdeněk. Český jazyk pro I.-IV. ročník středních škol: (mluvnická a stylistická část). 3. vyd. Praha: SPN - pedagogické nakladatelství, 1997, 279 s. ISBN 80-859-3786-7. • Slovník českých synonym a antonym. 1. vyd. Brno: Lingea, 2007, 573 s. ISBN 978-80-87062-09-8. • BARTÁK, Matěj et al. Nový slovník cizích slov pro 21. století. 1. vyd. Praha: Plot, 2008, 367 s. ISBN 978-80-86523-89-7. • FILIPEC, Josef et al. Slovník spisovné češtiny pro školu a veřejnost: s Dodatkem Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy České republiky. 4. vyd. Praha: Academia, 2005, 647 s. ISBN 80-200-1347-4.

More Related