1 / 25

Centrum celoživotního vzdělávání ccv

Otázky demografických změn a poptávky trhu práce - vzdělávání dospělých. SOS a SOU, Kladno, U Hvězdy 2279 představuje. Centrum celoživotního vzdělávání ccv. obsah. Popis výchozí situace Centrum celoživotního vzdělávání CCV O našich výukových programech.

dante-valencia
Download Presentation

Centrum celoživotního vzdělávání ccv

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Otázky demografických změn a poptávky trhu práce - vzdělávání dospělých SOS a SOU, Kladno, U Hvězdy 2279 představuje Centrum celoživotního vzdělávání ccv

  2. obsah • Popis výchozí situace • Centrum celoživotního vzdělávání CCV • O našich výukových programech

  3. Popis výchozí situace • Kladenský region • Naše škola • Vlivy Demografické změny Právní aspekty Ekonomická krize

  4. Kladno

  5. Kladno • Jedno z největších měst Středočeského kraje • Velmi blízko Praze

  6. Kladno • 110.000obyvatel v regionu • 70.000obyvatel v Kladně • Více než1.000.000obyvatel v Praze

  7. Kladno

  8. Kladno - průmysl • Hornictví 1400 – 1990 • Výroba oceli - POLDI 30,000 zaměstnanců v r.1990

  9. Kladno - průmysl 1990 2011

  10. Naše škola od r. 1952 převážně stavební obory Dnes přibližně 400žáků a studentů v 12ti oborech 40učitelů Příspěvková organizace Zřizovatelem je Středočeský kraj

  11. Naše škola • Čtyřleté studium s maturitní zkouškou ( věk 15 – 19) • Tříleté učňovské obory zakončené výučním listem ( věk 15 – 18) • Dvouleté nástavbové studium s maturitní zkouškou ( věk 18 – 20)

  12. Naše škola učí obory: • 4leté • Nábytkářská a dřevařská výroba • Textilnictví • 2leté nástavby • Stavební provoz • Potravinářský průmysl • Dřevařská a nábytkářská výroba 3 leté • Zedník • Truhlář • Tesař • Cukrář • Pekař • Krejčí

  13. Výchozí situace • Demografické změny prudký pokles porodnosti

  14. Výchozí situace • Právní a finanční podmínky např.financování na studenta a státní maturity ( akcent na jazyky a matematiku) • Ekonomická krize • Další společenské vlivy (např. nízká společenská prestiž řemesel a odborného školství)

  15. Centrum celoživotního vzdělávání CCV Hlavní myšlenka: využití volných kapacit školy

  16. Centrum celoživotního vzdělávání CCV Hlavní myšlenka: využití volných kapacit školy kvyučování dospělých

  17. Centrum celoživotního vzdělávání CCV První kroky: • Analýza trhu práce • Analýza vlastních zdrojů (lidé, prostory, vybavení) • financování - ESFprojekt • & právní otázky

  18. Centrum celoživotního vzdělávání CCV Historie: • Zahájení 2005 • Délka2 roky • ESF projekt • 2009 zapojení do projektu UNIV 2 Kraje

  19. Centrum celoživotního vzdělávání CCV Naše vzdělávací programy: (jsou převážně odborné) • Instalatér elektrotechnických zařízení • Účetnictví (pro finanční úřad) • Pracovník strojírenské výroby • Instalace a opravy el.zařízení • Rhinoceros 3D design - využití ve vzdělávání • Motivační programy (příprava na další vzdělávání) • Programy na podporu řemesel…a další.

  20. Centrum celoživotního vzdělávání CCV Naše zkušenosti • Některé programy učíme opakovaněpo dobu mnoha let • Některé pouze jednou ( jakmile klient zjistí naše know-how, kurz „ukradne“) • Současná krize způsobuje finanční škrty nejen ze strany zřizovatele, ale i ze strany firem a případných klientů DV

  21. Centrum celoživotního vzdělávání CCV Závěrečné poznámky Některé současné trendy e-learning (LMS systém MOODLE) dojíždění - výuka u klienta

  22. Děkuji Vám za pozornost

More Related