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La política en ESpaña

La política en ESpaña. ¿Quién es?. Carlos I. ¿Cómo era?. El protestantismo crecía durante el reino de Carlos I (1516-1556).

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La política en ESpaña

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Presentation Transcript


  1. La política en ESpaña

  2. ¿Quién es? Carlos I

  3. ¿Cómo era? • El protestantismo crecía durante el reino de Carlos I (1516-1556). • Carlos I se hizo rey de España en 1516 pero salió en 1519 para ponerse rey de Alemania (como Carlos V) en 1519, solamente dos y media años después de llegar en España. Esto causó muchas rebeliones en Castilla. • Rechazó las doctrinas protestantes de Martin Luther en el Edicto de Worms. • Cuando regresó a España, las rebeliones en Castilla fueron más controladas, pero utilizó la fuerza para poner más control sobre ellas. Como resultado, habían muchas muertes, y el rey firmó más de 270 ordenes de muerte. • Ayudó a su hija Juana con la persecución de muchos heréticos españoles.

  4. ¿Quién es? Felipe II

  5. ¿Cómo era? • Rey de España de 1556-1598 • Se describía como meticuloso (no quería tomar una decisión sin pensar de e investigar mucho un asunto); por consiguiente, el ritmo del gobierno se retardó mucho, casi al punto de no trabajar para nada. • También se describía como suspicaz de sus sirvientes, y habían muchas división entre los miembros de su corte. Como resultado, el gobierno entero sufrió de estos argumentos, los cuales también causaron rebeliones en los Países Bajos, Granada, y Aragón. • Porque la religión estatal era el catolicismo, Felipe II pensó que era más importante hacer lo bueno y lo esencial para la religión; en unos casos, la tiranía política no le importaba.

  6. Una crítica del gobierno en el Quixote • Porque habían tanta inestabilidad política en España por un siglo antes de la publicación del Quixote, quizás Cervantes quería incluir lo que opinaba de las características de un rey notable y justo. • Se ven estos pensamientos en el capítulo 42 en la segunda parte del Quixote, en el cual Quixote le da a Sancho unos consejos para gobernar Barataria (su isla) en una manera justa y meritoria.

  7. Actividad #1 • Formen grupos de 3-4 personas, y lean su sección de la lectura asignada. • Cada grupo debe notar las características preferidas que menciona Quixote en cuanto a un gobernador/un rey justo. Escriban estas características en la forma de un mandato informal o con el imperfecto del subjuntivo. • Después compartiremos estas características como clase entera.

  8. Actividad #2 • Divídanse en grupos de 2 personas. • Una persona va a tomar el papel del rey Felipe II (o Carlos I), y la otra, el papel de Don Quixote. • Usando la información histórica y la lectura, creen una conversación entre uno de los reyes y Quixote. ¿Cómo defendería cada persona su punto de vista de lo que es un “buen rey” o “buen gobernador”? • El discurso de cada grupo debería durar por 2-3 minutos.

  9. Fuentes • Foto de Carlos I: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/61/Emperor_charles_v.png/220px-Emperor_charles_v.png • Diapositiva 3, información sobre Carlos I: http://www.britannica.com/EBchecked/topic/107009/Charles-V • Foto de Felipe II: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/60/Philippe_IV_espagne.jpg/250px-Philippe_IV_espagne.jpg • Diapositiva 5, información sobre Felipe II: http://www.britannica.com/EBchecked/topic/456081/Philip-II • Hojapara la actividad con el capítulo 42, segunda parte del Quixote:http://www.spanisharts.com/books/quijote/2capitulo42.htm

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