1 / 31

EBALUAZIO DIAGNOSTIKOA: Emaitzen txostena*

EBALUAZIO DIAGNOSTIKOA: Emaitzen txostena*. B06 Berritzegunea (*IVEI-ISEIko Paco Lunak egindako aurkezpena moldatuta). a) APLIKAZIOA b) PROBEN EZAUGARRIAK c) PROBEN ZUZENKETA. a) EZAUGARRIAK ETA EGITURA b) KONPETENTZIA-MAILA c) ISEC/ISEK. a) EZAUGARRIAK ETA EGITURA

daryl
Download Presentation

EBALUAZIO DIAGNOSTIKOA: Emaitzen txostena*

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. EBALUAZIO DIAGNOSTIKOA:Emaitzen txostena* B06 Berritzegunea (*IVEI-ISEIko Paco Lunak egindako aurkezpena moldatuta)

  2. a) APLIKAZIOA b) PROBEN EZAUGARRIAK c) PROBEN ZUZENKETA a) EZAUGARRIAK ETA EGITURA b) KONPETENTZIA-MAILA c) ISEC/ISEK a) EZAUGARRIAK ETA EGITURA b) ZER EGIN TXOSTEN HONEKIN 2

  3. 1. APLIKAZIOA ETA ZUZENKETA

  4. A EREDUKO IKASLEENTZAKO PROBA B-D EREDUETAKO IKASLEENTZAKO PROBA EREDU GUZTIETARAKO ZATI KOMUNA 1. APLIKAZIOA ETA ZUZENKETA • HIZKUNTZA-KOMUNIKAZIOA EUSKARAZ

  5. 1. APLIKAZIOA ETA ZUZENKETA • ZUZENKETA • Aukera anitzeko galderak: automatikoki • Item irekiak ordenagailuz on-line. • Zuzenketa “itsua” eta zuzenketa bikoitza.

  6. 1. APLIKAZIOA ETA ZUZENKETA • IRIZPIDEAK IDAZLANAK ZUZENTZEKO • Gairen garapena eta egokitasuna. • Testuaren koherentzia eta kohesio. • Lexikoa, gramatika eta ortografia. • HITZ KOPURUA: • LH: 60 hitz • DBH: 100 hitz • 12 hitzetatik gorako idazlan guztiak zuzendu dira 5 maila

  7. a) EZAUGARRIAK ETA EGITURA b) KONPETENTZIA-MAILA c) ISEC/ISEK

  8. 2. IKASTETXEKO TXOSTENA • IKASTETXEKO TXOSTENAREN ATALAK • Batez besteko emaitzak ebaluatutako oinarrizko konpetentzia bakoitzean. • Ikasleen ehunekoetako banaketa konpetentzia mailen arabera. • Emaitzak geruzen arabera (hezkuntza sarea + hizkuntza eredua). • Emaitzak ikastetxearen indize sozio-ekonomiko eta kulturalaren arabera (ISEK). • Lortutako emaitzak eta ikastetxearen ISEK indizea kontuan izanik espero zitezkeenak. IKASTETXEKO EMAITZA TALDEETAKO EMAITZAK Indize sozioekonomiko eta kulturalaren arabera GERUZEN ARABERA KONPARAKETAK

  9. 2. IKASTETXEKO TXOSTENA • MOTATAKO EMAITZAK • Ez da zenbakizko puntuaziorik ematen. • Emaitza adierazteko, barra luzeago edo laburrago erabiltzen da. • zenbat eta item kopuru handiago izan, orduan eta barra laburragoa izango da. • Ikasle kopuruaren eragina: emaitzen sakabanatzea.

  10. KONPETENTZIA MAILAK Puntuazio barrak edo tarteak %95eko fidagarritasunarekin Ikastetxean parte hartu duten ikastaldeak DIAGNOSTIKO EBALUAZIOA EUSKAL AUTONOMIA ERKIDEGOAN 12

  11. KONPETENTZIA MAILAK IKASLEEN BANAKETA DIAGNOSTIKO EBALUAZIOA EUSKAL AUTONOMIA ERKIDEGOAN 13

  12. 2. IKASTETXEKO TXOSTENA • Zergatik zenbakizko puntuaziorik ez? • Rankingak edo sailkapenak egiteko arriskua ahalik gehien murrizteagatik. • Nota akademiko batekin identifikatzea ezinezko egiteagatik. • Puntuazio tarte bat eskaintzea estatistikoki zuzenagoa eta egokiagoa delako .

  13. 2. IKASTETXEKO TXOSTENA KONPETENTZIA-MAILAK

  14. 2. IKASTETXEKO TXOSTENA • KONPETENTZIA-MAILAK Nola deskribatzen dira konpetentzia-mailak? • Maila bakoitzeko eskakizunen deskribapen orokorra. • Ikasleek maila horretan egiteko gai diren ohiko lanen edo zereginen adibideak. • Probetako galderen adibideren bat.

  15. 2. IKASTETXEKO TXOSTENA KONPETENTZIA-MAILAK

  16. 2. IKASTETXEKO TXOSTENA KONPETENTZIA-MAILAK

  17. DESCRIPTORES POR DIMENSIONES DE LA COMPETENCIA 19

  18. 2. IKASTETXEKO TXOSTENA KONPETENTZIA-MAILAK • Badago gutxienezko mailarik?

  19. 2. IKASTETXEKO TXOSTENA KONPETENTZIA-MAILAK Oinarrizko konpetentzia ezberdinetako emaitzak zuzen konpara daitezke?

  20. 2. IKASTETXEKO TXOSTENA KONPETENTZIA-MAILAK • Bidezkoa da mota ezberdinetako ikastetxeak zuzen konparatzea? Bi motatako konparazioak

  21. 2. IKASTETXEKO TXOSTENA ISEK - Indize sozioekonomiko eta kulturala • Galdera-sortan emandako erantzunetatik dator. • Aspektuak: • Familiaren lanbide maila. • Familiaren ikasketa mailarik altuena • Osasun material eta kultural edukitzea. • Banakako datuetatik ikastetxeko ikasleen batez bestekoa kalkulatzen da. • Biztanleria osoa lau mailan banatu da: baxua, ertain baxua, ertain altua eta altua. • Konparazio-balioak dira, ez absolutuak.

  22. Ikastetxe honen ISEK indize bera duten ikastetxeek konpetentzia honetan lortutako batez besteko emaitza DIAGNOSTIKO EBALUAZIOA EUSKAL AUTONOMIA ERKIDEGOAN 24

  23. Espero litekeena baino hobea da ISEK balio bakoitzerako espero litekeen puntuazioa. Espero litekeena baino baxuagoa da. Ikastalde honetako emaitza bere ISEK indizearen arabera espero litekeen emaitza bera da. DIAGNOSTIKO EBALUAZIOA EUSKAL AUTONOMIA ERKIDEGOAN 25

  24. a) EZAUGARRIAK ETA EGITURA b) ZER EGIN TXOSTEN HONEKIN 26

  25. 3. FAMILIARENTZAKO TXOSTENA EZAUGARRIAK • Ulerterreza, eta ez zenbakizkoa, edukizkoa baizik. • Ikastetxeko curriculum-ebaluazioetako noten kontra ez joatea. • Bidegabeko konparazioak ez egitea. • Ikaslea zer egiteko gai den deskribatzea.

  26. DIAGNOSTIKO EBALUAZIOA EUSKAL AUTONOMIA ERKIDEGOAN 28

  27. 3. FAMILIARENTZAKO TXOSTENA ZER EGIN TXOSTEN HONEKIN • Prozedura ez da aurretiaz finkatu, ikastetxearen ardura izango da. • Zenbait aukera: • Banan-banan egitea familia bakoitzarekiko bileretan. • Irakasmaila bakoitzean bilerak egitea.

  28. IKASTURTE HONETARAKO APLIKAZIOA

  29. APLICACIÓN 2010 CENTROS E.P. CONTACTOS/VISITAS CENTRO APLICACIÓN 2010 APLICACIÓN 2010 CENTROS E.P. APLICACIÓN 2010 CENTROS DE ESO DIGITALIZACIÓN DIGITALIZACIÓN CORRECCIÓN CORRECCIÓN 31

More Related