1 / 14

PREDAVANJE

PREDAVANJE. ¤ P R E D A V A N J E ¤. S predavanjem želimo vplivati na znanje udeležencev in spremeniti njihova stališča, delovanje in vedenje. Lahko izvedemo v šoli, na različnih prireditvah, srečanjih, sestankih,…. Na predavanju sodeluje vodja oz. predavatelj in udeleženci.

daw
Download Presentation

PREDAVANJE

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PREDAVANJE

  2. ¤ PREDAVANJE ¤ • S predavanjem želimo vplivati na znanje udeležencev in spremeniti njihova stališča, delovanje in vedenje. • Lahko izvedemo v šoli, na različnih prireditvah, srečanjih, sestankih,… Na predavanju sodeluje vodja oz. predavatelj in udeleženci.

  3. ¤ DEBATA ¤ • Sodi med najstarejše oblike predavanj. • V zadnji letih se je uporaba tega modela razmahnila tudi pri nas.

  4. ¤ KLASIČNA DEBATA ¤ • Vključuje: zagovorniško skupino in zavrnitveno skupino, sodnika, časomerilca in publiko. • Obe skupini zavračata argumente nasprotne strani • Med debato debaterji predstavijo podatke

  5. Vsaka skupina skuša s svojimi časovno omejenimi nastopi prepričati sodnika in publiko v svoj prav. • Zmagovalna skupina je skupina, katere predstavitev je uspešnejša.

  6. ¤ RAZREDNADEBATA ¤ • Traja 38 časovnih enot • Struktura razredne debate: • Zagovorniška skupina • Zavrnitvena skupina • Zagovorniška skupina • Zavrnitvena skupina • Zavrnitvena skupina • Zagovorniška skupina • Zagovorniška skupina • Zavrnitvena skupina

  7. ¤ PRIPRAVA ¤ • Iz virov zberemo podatke • Podatke uredimo v sklope • Z urejenimi podatki izdelamo predstavitev z računalniškimi prosojnicami • Med izdelavo prosojnic izločimo tiste podatke, ki ne sodijo v celoto • V mislih izpeljemo predavanje

  8. ¤ ZAČETEK ¤ Prepričati se moramo da udeleženci niso nič drugega kot skupina ljudi, ki bi radi slišali nekaj novega in zanimivega. Tega se v prvem trenutki ne sme zapraviti z opravičevanjem Prva naloga vsakega govorca je da se predstavi. Vsako predavanje ima nek povod. Uvod je pravzaprav ogrevanje, zato ne sme biti predolg. Traja največ 20 % razpoložljivega časa.

  9. ¤ JEDRO ¤ Udeležence moramo najprej stisniti v celoto in pridobiti na svojo stran. Nikoli ne smemo začeti takoj govoriti o problemu, ampak najprej o stvareh, ki poslušalce združijo in vzbudijo v njih zaupanje v predavatelja Kako združiti toliko različnih ljudi? Najlažje gre če spregovorimo o čustvih ali stvareh, ki so skupni vsem.

  10. Z bistvom predavanja začnemo, ko smo dobili pozornost poslušalcev. Včasih lahko hitro preidemo na svoje argumente, pogosto pa moramo najprej odstraniti predsodke in nesporazume. S sporočilom svojega predavanja pridemo na dan takoj ko smo si napravili prosto pot. Dobro predavanje temelji na dobrih podatkih

  11. Začnemo z obrobnimi podatki Nato jih vodimo k pomembnejšim podatkom Druga metoda-poslušalcem na začetku predstavimo glavno sporočilo Neprijetno sporočilo sporočimo previdno Jedro je osrednji del zato naj traja 70 % časa ali dlje

  12. ¤ ZAKLJUČEK ¤ Odloči, ali smo z njim dosegli zastavljeni cilj. Pomembno je da posredovano znanje udeleženci sprejmejo in ga upoštevajo pri svojih nadaljnjih dejavnostih. Udeleženci si najbolj zapomnijo konec, zato v zaključku naredimo povzetek sporočila. Zaključek naj bo kratek in naj ne traja dlje od dveh ali treh minutk.

  13. ¤ POVZETEK ¤ • Predavanje sodi med najbolj uspešne in učinkovite oblike množičnega komuniciranja.. • V predavanju sodeluje predavatelj in udeleženci • Debata je posebna oblika predavanja

  14. ¤ KONEC ¤

More Related