prestatieniveau indicator op basis van niveau-indicaties inleiding berekening prestatieniveau

1. prestatieniveau indicator op basis van niveau-indicaties inleiding berekening prestatieniveau

2. prestatieniveau indicator op basis van niveau-indicaties inleiding berekening prestatieniveau onderdeel van de LeerWinst-methode ontwikkeld door De Loos Monitoring

3. presentatie • uitgangspunten prestatieniveau • uitgangspunten geïllustreerd • berekenen prestatieniveau • werken met percentielwaarde • werken met andere indelingen niveauprofiel • weging percentielwaarde • correctie prestatieniveau • contact

4. uitgangspunt prestatieniveau • ruwe uitkomst • het aantal goed beantwoorde items, soms op basis van meerdere deeltoetsen en soms uitgedrukt in een percentage. • vaardigheidsniveau of schaalscore • ruwe uitkomsten op een toetsdeel komen overeen met een vaardigheidsniveau op een vaardigheidsschaal. Deze omzetting is specifiek voor het toetsdeel. Ook wel schaalscore of standaardscore. • Niet alle toetsen kennen een vaardigheidsschaal. Alle toetsen c.q. vaardigheden hebben een toetsspecifieke (vaardigheids-)schaal. • niveau-indicatie • prestaties (ruwe scores of schaalscores) kunnen worden omgezet naar niveau-indicaties. Mits de toetsagenda wordt gevolgd zijn de niveau-indicaties genormeerd (verdeling van de prestaties binnen een referentiegroep). • niveauprofiel • grafische weergave van verdeling in percentages over de niveau-indicaties • van niveauprofiel naar prestatieniveau • omrekenen van de percentages van het niveauprofiel naar één waarde: prestatieniveau

5. uitgangspunten prestatieniveau -> vaardigheidsniveau • norm specifiek voor afnamemoment • schaal specifiek voor vaardigheid • beperkt bereik schoolloopbaan

6. uitgangspunten prestatieniveau -> niveaus • voorbeeld het groepsoverzicht met schaalwaarde én niveau-indicatie (links) • voorbeeld van een uitdraai uit de toetsadministratie (rechts)

7. niveauprofiel 100% 23% 75% A-indicatie B-indicatie 31% C-indicatie D-indicatie 50% E-indicatie 28% 25% 10% 8% 0% voorbeeld uitgangspunten prestatieniveau -> niveauprofiel hieronder voorbeeld van niveauprofiel

8. uitgangspunten prestatieniveau -> prestatieniveau hieronder voorbeeld van niveauprofiel en bijhorend prestatieniveau

9. profiel niveau-indicaties 100% 23% 75% -2% 31% 50% +4% 28% 25% +7% 10% 8% +2% 0% resultaat verschil met norm uitgangspunten prestatieniveau -> prestatieniveau hieronder het basisprincipe voor het vaststellen van het prestatieniveau

10. berekenen prestatieniveau • berekeningswijze specifiek voor de indeling van de niveaus (=norm) • uitgangspunt is de afwijking van het niveauprofiel ten opzichte van de norm • hierna berekening prestatieniveau binnen indeling van het LVS • daarna berekening prestatieniveau middels percentielwaarde • verfijningen (niveauindeling, weging en correcties)

11. berekenen op basis van verdeling binnen niveauprofiel • per indicatieniveau vaststellen hoeveel het gecumuleerde percentage afwijkt van de gecumuleerde norm: • 8% E-indicatie wijkt 2% gunstig af van de norm 10% • 18% D/E-indicatie wijkt 7% gunstig af van de norm 25% • 46% C/E-indicatie wijkt 4% gunstig af van de norm 50% • 77% B/E-indicatie wijk 2% ongunstig af van de norm 75% • 100% A/E-indicatie wijkt per definitie 0% af van de norm • gecumuleerde afwijkingspercentage is 11%: het niveauprofiel wijkt 11% gunstig af van de norm • te berekenen in spreadsheet: • (10%-%E) + (25%-(%E..%D)) + (50%-(%E..%C)) + (75%-(%E..%B)) • 160% - 4%E – 3%D – 2%C - %B

12. werken met percentielwaarde • hoogste prestatieniveau • wanneer het niveauprofiel 100% A-indicatie kent, wijkt dit +160% af van de norm: • 40% (E->D->C->B->A) + 45% (D->C->B->A) + 50% (C->B->A) + 25% (B->A) + 0% (A) • laagste prestatieniveau • wanneer het niveauprofiel 100% E-indicatie kent, wijkt dit -240% af van de norm: • 100% (A->B->C->D->E) + 75% (B->C->D->E) + 50% (C->D->E) + 15% (D->E) + 0% (E) • maximale verschil bedraagt 400% c.q. maximaal 4 niveauwisselingen • percentielwaarde is overeenkomstig de gecumuleerde afwijkingspercentage van het niveauprofiel met een indicatie-niveau: • E-indicatie kent percentielwaarde -240% • D-indicatie kent percentielwaarde -140% • C-indicatie kent percentielwaarde -40% • B-indicatie kent percentielwaarde +60% • A-indicatie kent percentielwaarde +160% • voorbeeld berekening prestatieniveau 11%: • (8%*-2.4) + (10%*-1.4) + (28%*-0.4) + (31%*+0.6) + (23%*+1.6) = +11%

13. voorbeeld prestatieniveau hieronder voorbeeld van grafische weergave prestatieniveaus

14. werken met andere indelingen niveauprofiel • De LeerWinst-methode omvat ook: • werken met percentielscores eindtoets • werken met LOVS-indeling (I tot en met V) • werken met uitvalpercentages (E-indicatie) • werken met uitvaldreiging (E/D-indicatie) • werken met indeling Hoog-Midden-Laag • werken met DLE’s

15. weging percentielwaarde • De LeerWinst-methode omvat ook: • berekenen van het prestatieniveau bij meerdere toetsresultaten • in geval van afwezigheid of niet-afname

16. correctie prestatieniveau • De LeerWinst-methode omvat ook richtlijnen: • in geval van doublure • bij relevantie van leeftijden • bij schoolmutatie • bij de berekening LeerWinst

17. contact • De Loos Monitoring • Rinus de Loos • 030-2963248 • rinus@deloos.net • www.deloos.net