220 likes | 411 Views
HHHC9401 SET 6 SEM 2 2013/2014 KEMAHIRAN NILAI, SIKAP, ETIKA DAN PROFESIONALISME. NAMA : YEOH ZHI YING NO. MATRIC : A146934 FAKULTI : FARMASI TAHUN PENGAJIAN : 1 E-mail : y30h2y_mch@hotmail.com. AKTIVITI. Program : Bengkel Interaksi Kebudayaan Pelajar Malaysia-China 2014
E N D
HHHC9401 SET 6 SEM 2 2013/2014 KEMAHIRAN NILAI, SIKAP, ETIKA DAN PROFESIONALISME NAMA : YEOH ZHI YING NO. MATRIC : A146934 FAKULTI : FARMASI TAHUN PENGAJIAN : 1 E-mail : y30h2y_mch@hotmail.com
AKTIVITI Program : BengkelInteraksiKebudayaanPelajar Malaysia-China 2014 Tarikh : 22 Feb- 2 Mac 2014 Tempat : Sichuan Vocational and Technical College of Communications, Sichuan, China.
1.1 PERANCANGAN • Sayamemegangjawatanexcopemasarandanpengakutan. Selainitusayajugamerupakanwakilantara 5 orangpalajar KTSN dalam program ini. • Tugassayaialahmenghasilkanbannerdan poster program untukmempromosikan program inidanmenyediakankenderaanuntukkelapanganterbangLCCT. • Sayajugaditugaskanuntukmenyediakansatupersembahan yang dapatmempublisitikanbudaya Malaysia danmempersembahkannyasemasadi China.
Gambar 1: Pada 25 November 2013, mesyuarat pertama antara pengarah dengan Exco dan AJK telah diadakan melalui Facebookgroup.
Gambar 2: Pada 11 December 2013, tugas- tugas telah dibahagikan kepada semua Exco oleh pengarah melalui Facebookgroup.
1.2 PELAKSANAAN Dalamprosesmerancangkandanmenjalanitugaskamiterdapatbeberapamasalahtelahtimbul yang memangmenyusahkankami. Antaranyaialah: 1. Wakil KTSN hanya 5 orang, olehsebabitumemangsusahbagi 5 oranguntukmembentuksatupersembahan yang baikdansempurna. 2. Kamimenghadapimasalahdalammemilihpersembahan yang sesuaidanpadamasa yang samajugadapatmenunjukankebudayaan Malaysia yang istimewa. (a) Jikamemilihtarian, memerlukanmasa yang agakpanjanguntukberlatihdankamijugamengahadapimasalahuntukmencarioranguntukmengajartariandisebabkanmasaituialahmusimpeperiksaandancuti semester. (b) Jikamemilih catwalk, jugamengahadapimasalahketiadaan oaring yang bolehmengajarkamiteknik yang betultetapi catwalk memerlukanmasalatihan yang pendekmembandingkandengantarian.
3. Pakaianuntukpersembahan 4. KesuntukanmasauntukberlatihpersembahanTaichisemasadi China. - KamihanyadiberimasasehariuntukbelajarpersembahanTaichi yang akandipersembahkanmalampadahari yang sama. - Kamimenghadapikesusahansemasabelajarsepertisusahuntukmengingatlangkahnyadancara yang tepat.
PenyelesaianMasalah • Sehubungandenganmasalah yang telahdisenaraikan, kamitelahmembincangbersama-samauntukmencaricarapenyelesaiannya. • Disebabkankesuntukanmasauntukmenyediakandanberlatihuntukpersembahanakhirnyakamitelahmemilihcatwalksebagaipersembahankami.
Catwalkkamiadalahuntukmenunjukanpakaiantradisional Malaysia iaitubajuMelayu, Cina, India, Sarawak dan Sabah. Gambar 3: PersembahanCatwalk
Denganitu, kamitelahpergike UKM kampusBangiuntukmencariseorangpelajartahun 3 yang berpengalamanuntukmengajarkamicarabetulbagimempersembahkancatwalk. • Selainitu, kamijugamendapatkelulusanuntukmeminjampakaiantradisionaldaripadaPusatKebudayaan UKM. • Disebabkankesuntukanmasauntukberlatih, kamimengambilinisiatifuntukbalikawaldaricuti semester danberlatihpersembahankamidi UKM Bangi.
BagilatihanpersembahanTaichi, disebabkankamihanyamempunyaisatuhariuntukbelajardankamitidakpernahbelajarsebelumini. Olehitukamitidakdapatmengikutsepenuhnyaapa yang telahdiajarolehsifu. Gambar 5: LatihanTaichi
AkhirnyakamimemintasifuTaichimembuatpersembahanbersamakamidiataspentas.AkhirnyakamimemintasifuTaichimembuatpersembahanbersamakamidiataspentas. • Cara inimemangberkesankeranakamimenjadikurangtakutdanrisaukeranaadasifu yang memimpinkamisekiranyakamisalahbuat. Gambar 6: PersembahanTaichi
Nilai-nilai • Bertanggungjawab • Sayatelahmenjalankantugassayadalammenghasilkanbannerdan poster program ini. • Sayatelahmemastikanpersembahancatwalk berjalanlancardanbaik. • Amanah • Sayabersikapsopandanberkelakuanbaikterhadappelajar SVTCC, China. • Kamisalingmemahamidanberkongsikebudayaannegaramasing-masing. • Sayadapatbergaulbaikdenganmereka.
1.3 LAPORAN AKHIR • Nilai-nilaisepertibertanggungjawabdanamanahmemainkanperanan yang amatpentingdalamdirisendiriseseorang. • Setiapperkara yang dijalankanperlumengaplikasikannilai-nilaisepertiini . • Contohnyajikaseseorangfarmasitidakmemegangnilai-nilaitersebut, kemungkinanbesarahlifarmsitersebutakanmembuatperkara yang tidakberetikasepertimenyalahgunkanubatdansebagainya.
Pemikirancritical amatpentingdalamapajuasituasiuntukmenyelesaikansesuatumasalahdengancepatdanberkesan. • Contohnyabagisaya yang bakalmenjadiseorangfarmasipadamasaakandatang, sayaperluberfikircepatsekiranyasayamendapatikesalahandalampreskripsidanmembuatkeputusandalampemilihanubatdansukatannyadalammasa yang singkat. • Kesimpulannya, unsur-unsurtersebutsangatpentinguntukmenjadiseorangfarmasi yang berjayadan professional.
1.4 LAMPIRAN • Suratkelulusan JPPEL • Tentatif Program (PDF form) • SuratJemputanpihak SVTCC, China (PDF form)