I concetti

1. I concetti Non c’è una definizione univoca: • sono entità mentali (rappresentazioni mentali) dei fenomeni che ci circondano; • sono artefatti linguistici e culturali; • contenuto semantico (significato) dei segni linguistici ed immagini mentali Essi servono principalmente per: • organizzare la realtà intorno a noi; • ridurre la complessità del mondo esterno; • accrescere la nostra capacità di orientarci e muoverci in essa.

2. CLASSIFICAZIONE • I concetti combinano due tipi di informazioni: • quelle relative agli OGGETTI studiati (“referenti empirici”) • quelle relative alle PROPRIETA’ che caratterizzano questi oggetti DENOTAZIONEo ESTENSIONE del concetto CONNOTAZIONEo INTENSIONE del concetto

3. SPECIFICAZIONE DEL CONCETTO • precisazione della “portata semantica” di un concetto (Sartori, 1984) • stiramento dei concetti (conceptualstretching) e scala di astrazione, per risolvere il problema della vaghezza concettuale • unidimensionalità vs. multidimensionalità concettuale, per risolvere il problema della “ricchezza connotativa” (molte proprietà differenti)

4. Oggetti, proprietà elivelli di astrazione di un concetto Alto livello di astrazione cittadino ESTENSIONE anziano elettore senese che decide all’ultimo momento il partito per cui votare nelle elezioni del Senato del 1996 INTENSIONE Basso livello di astrazione

5. La scala di astrazione Concetto: elettore che decide il partito per cui votare ALTO • Cittadino • Elettore • Elettore che decide il partito per cui votare • Elettore che decide all’ultimo momento il partito per cui votare Livello di astrazione • Elettore che decide all’ultimo momento il partito per cui votare nelle elezioni del Senato • Anziano elettore che decide all’ultimo momento il partito per cui votare nelle elezioni del Senato • Anziano elettore senese che decide all’ultimo momento il partito per cui votare nelle elezioni del Senato • Anziano elettore senese che decide all’ultimo momento il partito per cui votare nelle elezioni del Senato del 1996 BASSO

6. Come si passa da un concetto ad una variabile – 1 Concetto (generale) Concettualizzazionerapporto di dimensioni del concetto indicazione Indicatore (concetto specifico) Operativizzazionedefinizione operativa Variabile Indice

7. Come si passa da un concetto ad una variabile – 2 • Applicare i concetti a oggetti concreti, farli diventare attributo o proprietà di oggetti delle unità di analisi • Definizione operativa: stabilire le regole per la traduzione in operazioni empiriche • Operativizzazione: applicazione delle regole ai concreti casi studiati • Variabile: la proprietà così operativizzata

8. Come si passa da un concetto ad una variabile – 3 Concetto: Partecipazione Politica Dimensioni del concetto: a) Partecipazione invisibile (informarsi) b) Partecipazione diretta (votare) Indicatori a) Esposizione a informazione politica (giornali, TV, radio, etc.) b) Votare Variabile a) frequenza di lettura giornale b) partito votato

9. IL RAPPORTO DI INDICAZIONE 1 Livello concettuale ALIENAZIONE POLITICA Dimensioni concettuali impotenza politica assenza di significato della politica mancanza di normatività isolamento Definizioni concettuali le azioni non incidono sui risultati incapacità di comprendere decisioni o eventi legittimazione di comportamenti inaccettabili sentimento di separatezza per il rifiuto di fini approvati socialmente Definizioni operative set di items set di items set di items set di items risposte al questionario risposte al questionario risposte al questionario risposte al questionario Dati empirici

10. IL RAPPORTO DI INDICAZIONE 2 Livello concettuale SOSTEGNO DEMOCRATICO Dimensioni concettuali Legittimità democratica Soddisfazione con la democrazia Disaffezione Politica Idealizzazione della democrazia come miglior sistema Definizioni concettuali I politici non considerano le idee dei cittadini Soddisfazione per il funzionamento della democrazia Definizioni operative set di items set di items set di items risposte al questionario risposte al questionario Dati empirici risposte al questionario

11. Livelli di misurazione delle variabili • classificazione del GENERE in maschio/femmina • classificazione dei REGIMI POLITICI in democratici/autoritari • classificazione dei SISTEMI ELETTORALI in maggioritari/proporzionali • NOMINALE consente di classificare individui o oggetti (casi), assegnandoli a diverse categorie o modalità della variabile considerata • ORDINALE consente di disporre i casi lungo un continuum, stabilendo differenze di grado fra le diverse classi • CARDINALE consente di stabilire non solo se un caso ha più o meno della proprietà misurata, ma anche quanto di una proprietà è posseduto da ciascun caso • classificazione dello STATUS SOCIO-ECONOMICO in basso, medio, alto • misurazione dell’ETA’, del REDDITO, della PERCENTUALE DI VOTANTI mediante specifiche “unità di misura”

12. Regole generali ed esempi 1

13. Regole generali ed esempi 2

14. VALIDITA’ E ATTENDIBILITA’ • La validità è il grado con cui una certa procedura di traduzione di un concetto in variabile effettivamente rileva il concetto che si intende rilevare. • L’attendibilità è il grado con il quale una certa procedura di traduzione di un concetto in variabile produce gli stessi risultati in prove ripetute con lo stesso strumento di rilevazione oppure con strumenti equivalenti.

15. La terminologia adottata • Unità di analisi È l’oggetto sociale studiato (individuo, giornale, famiglia, istituzione, ecc.) • Popolazione di riferimento Elettori, donne, magistrati, studenti, docenti • Casi Gli esemplari dell’unità d’analisi inclusi nella ricerca • Campione L’insieme dei casi N • Numerosità Ampiezza del campione • Proprietà Caratteristiche delle unità studiate • Stati Le gradazioni/caratteristiche assunte dalla proprietà • Variabile È la proprietà operativizzata • Modalità Gli stati della variabile • Valori I simboli assegnati alle modalità • Variabili dicotomiche Variabili con due modalità • Variabili politomiche Variabili con due e più modalità • Analisi monovariata Analisi delle variabili prese singolarmente • Analisi bivariata È’ lo studio delle relazioni fra due variabili • Analisi multivariata È’ lo studio delle relazioni intercorrenti tra più di due variabili

16. LA NATURA DELLE IPOTESI …una ipotesi è una “affermazione circa la relazione fra due o più variabili”(Marradi, 1984) Il grado di insoddisfazione politica e sociale di una popolazione influenza il livello di conflitto sociale. • La VARIABILE DIPENDENTE è il fenomeno che si vuole spiegare, l'effetto (nell'esempio citato, il livello di conflitto sociale). • La causa o le cause proposte del fenomeno che si vuole spiegare sono dette VARIABILI INDIPENDENTI (nell'esempio citato, ilgrado di insoddisfazione politica e sociale diffuso in una popolazione).

17. Esempi di ipotesi “SE X AUMENTA, ALLORA Y AUMENTA” “SE X DIMINUISCE, ALLORA Y DIMINUISCE” “SE X AUMENTA, ALLORA Y DIMINUISCE (o viceversa)” variabile indipendente variabile dipendente natura della relazione ipotesi Al crescere del livello di istruzione aumenta il reddito livello di istruzione direzionale, positiva reddito Se cresce il reddito, diminuisce la probabilità di commettere crimini contro la proprietà privata direzionale, negativa reddito probabilità di commettere crimini contro la proprietà privata Il grado di frammentazione del sistema politico influenza la stabilità dei governi non direzionale grado di frammentazione del sistema politico stabilità dei governi

18. Effetti causali e inferenza scientifica* l’effetto causale di una variabile indipendente X è rappresentato dal cambiamento nella probabilità e/o nel valore della variabile dipendente Y , che si sarebbe registrato se la variabile X avesse assunto un valore differente variabile indipendente X effetto causale su variabile dipendente Y l’effetto causale di X su Y viene rilevato comparando il valore di Y quando X si produce, con il valore di Y quando X non si produce, lasciando tutto il resto inalterato