Velkommen til foreldremøte 27. mars 2014

1. Velkommen til foreldremøte 27. mars 2014 Saksliste: •Zippyprogrammet •Leselos •Matematikkopplæringen •Gruppearbeid •Ordet fritt •Klassevise møter med kaffe/te

2. Zippys venner Hvordan programmet er bygd opp Hva er målet? Hvor er vi? Veien videre

3. Leselos

4. • Kompetansemål etter 1. trinn Elevene skal kunne: •Lese og skrive tall opp til 20. Kunne uttrykke dette med penger. •Kjenne tallsymbolene til 20 og være fortrolige med uformelle måter å tegne eller skrive antall eller mengder på. •Løse addisjons- og subtraksjonsoppgaver med tall opp til 20.•Kjenne betydningen av symbolene +, - og =.•Løse oppgaver knyttet til praktiske situasjoner der mengder skal kombineres, fordeles eller sammenlignes, for eksempel med konkreter eller tegning.•Løse oppgaver med ensifrede tall i hodet.•Dele opp tall til 20, og forstå slik oppdeling som likhet. •Dekomponere tall i 5 og 10.• Tallvenner opp til 10. Lese og skrive tall opp til 20, samt uttrykke slike tall med penger.• Sammenligne tall og antallet i mengder opp til 20. •Vite hvilket tall som kommer før og etter 20.

5. Hvordan hjelper vi elevene på rett vei? K 06 sier bl. a. : Elevene skal lære å gjøre antagelser, stille spørsmål, argumentere og forklare en tankegang ved hjelp av matematikk. Dette innebærer videre å delta i samtaler, kommunisere ideer, drøfte problemer og løsningsstrategier med andre. De skal beskrive en tankegang og sette ord på oppdagelser og ideer. Denne kompetansen stimuleres og utvikles gjennom ulike arbeidsmåter og samarbeid i klassen.

6. Metoder Stille spørsmål: Hvordan kom du på det? Kan du gjøre det på en annen måte? Hva er likt og ulikt med de to måtene? Hva skjer hvis jeg forandrer…..? Hva gjør du nå? Ser du noe mønster i det du har gjort? Kan du finne en ny oppgave ut fra det du nå har gjort?

7. Hvordan lærer barn matematikk? Konkret nivå: ting, brikker Halvkonkret nivå: tegninger, bilder Halvabstrakt nivå: forenklet Abstrakt nivå: symboler

8. Hvordan husker vi? 10 % av det vi leser 20 % av det vi hører 30 % av det vi ser 50 % av det vi ser og hører 80 % av det vi sier 90 % av det vi sier og gjør

9. Hva kan dere gjøre hjemme? Vær positiv Snakk matematikk i hverdagen Ha høye forventninger Eksempler Multi foreldrebok for 1. klasse

12. Gruppearbeid Forventninger før skolestart. Hvor er vi i forhold til disse: •Blir elevene «sett»? •Er de trygge? •Har de forutsigbar skolehverdag? •Får foreldre nok tilbakemeldinger faglig og sosialt? •Får dere rask tilbakemelding om det skulle være noe spesielt? •Opplever elevene mestring? Følger dere eleven tett opp om leksene?

13. Ordet fritt  Klassevis deling: Klassemiljø Valg av klassekontakter Ukemål Bursdagsinvitasjoner Sommeravslutning torsdag 12. juni Bruk hjemmesiden Eventuelt