1 / 16

KEPRIBADIAN

KEPRIBADIAN. Pertemuan I. Definisi. Kepribadian (Yinger, 1965: 141)  “kesel uruhan perilaku dari seorang individu dengan sistem kecenderungan tertentu yang berinteraksi dgn serangkaian situasi ” sistem kecenderungan tertentu  cara berperilaku yang khas dan bertindak sama setiap hari

dennis-mcclain
Download Presentation

KEPRIBADIAN

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. KEPRIBADIAN Pertemuan I InformasidanAspekPsikologinya (SIP223)

  2. Definisi • Kepribadian (Yinger, 1965: 141)  “keseluruhan perilaku dari seorang individu dengan sistem kecenderungan tertentu yang berinteraksi dgn serangkaian situasi” • sistem kecenderungan tertentu  cara berperilaku yang khas dan bertindak sama setiap hari • berinteraksi dgn serangkaian situasi produk gabungan antara kecenderungan perilaku dan situasi perilaku yg dihadapi seseorang Informasi dan Aspek Psikologinya (SIP261)

  3. Guna memahami kepribadian perlu mengetahui bagaimana sistem kecenderungan berkembang melalui interaksi dengan berbagai macam pengalaman sosial dan kultural Informasi dan Aspek Psikologinya (SIP261)

  4. Faktor-faktor Perkembangan Kepribadian • Warisan biologis • Lingkungan fisik • Kebudayaan • Pengalaman kelompok • Pengalaman unik Informasi dan Aspek Psikologinya (SIP261)

  5. Warisan biologis • Warisan/bawaan biologis menyediakan bahan mentah kepribadian, dapat dibentuk dengan dan dalam berbagai cara • Warisan biologis  sama (fisik) dan unik • Kontroversi bawaan dan asuhan (lingkungan) • Karakteristik fisik menjadi suatu faktor dlm perkembangan kepribadian sesuai dengan bagaimana ia didefinisikan dan diperlakukan dalam masyarakat dan oleh kelompok acuan Informasi dan Aspek Psikologinya (SIP261)

  6. Lingkungan fisik • Sorokin menyimpulkan teori dari Conficius, Aristoteles, Hipocrates sampai Ellsworth Huntington  perbedaan perilaku kelompok terutama disebabkan oleh perbedaan iklim, topografi, dan sumber alam Informasi dan Aspek Psikologinya (SIP261)

  7. Kebudayaan • Setiap masyarakat mengembangkan satu atau lebih jenis kepribadian dasar yang cocok dengan kebudayaan • Beberapa segi kebudayaan yg berpengaruh dlm kepribadian: • Norma kebudayaan (seperangkat aturan) • Suasana lingkungan kebudayaan Informasi dan Aspek Psikologinya (SIP261)

  8. Pengalaman kelompok • Tanpa pengalaman kelompok, kepribadian manusia tidak berkembang. • Contoh: isolasi sosial  mental terbelakang, apatis, asosial. Film Tarzan • Kelompok acuan referens  kelompok yang menjadi model gagasan atau norma berperilaku seseorang • Tahapan: • Kelompok keluarga • Peer group • Dewasa, dll • Masyarakat yg majemuk/kompleks memiliki banyak kelompok dan kebudayaan khusus dgn standar yg berbeda bahkan terkadang bertentangan Informasi dan Aspek Psikologinya (SIP261)

  9. Kasus Remaja Nakal vs Patuh • Remaja nakal  merasa dirinya tdk dihargai, tdk berkemampuan, tdk dicintai, tdk diakui mereka bergabung dgn kelompok yg memperkuat/mendukung perilaku yg bersifat membenci, agresif. • Remaja Patuh  kebalikan di atas. Informasi dan Aspek Psikologinya (SIP261)

  10. Pengalaman unik • Pengalaman setiap orang adalah unik dan tidak ada pengalaman siapa pun yg secara sempurna dapat menyamainya Informasi dan Aspek Psikologinya (SIP261)

  11. Teori-Teori Perkembangan Kepribadian • Cooley dan Cermin Diri • Mead dan Konsep Generalisasi Orang Lain • Freud dan Diri Antisosial • Delapan Tahap Kehidupan Erikson • Piaget dan Perkembangan Belajar Informasi dan Aspek Psikologinya (SIP261)

  12. Cooley dan Cermin Diri • Bagaimana memandang orang lain sesuai dengan persepsi yang telah dibangun • “Diri” ditemukan melalui bayangan orang lain Informasi dan Aspek Psikologinya (SIP261)

  13. Mead dan Konsep Generalisasi Orang Lain • Harapan yang diyakini seseorang agar berperilaku seperti yang diharapkan oleh orang lain kepadanya • Media  role taking. Bisa teman sebaya, significant other, dll Informasi dan Aspek Psikologinya (SIP261)

  14. Freud dan Diri Antisosial • Freud melihat diri dan masyarakat dalam keadaan konflik yang mendasar dan tidak selaras • Masyarakat dipandang sebagai pengekang diri yang berisi motif dan dorongan dasar manusia • Motif dan dorongan dasar manusia: nafsu yg egois dan merusak, agresifitas, dll Informasi dan Aspek Psikologinya (SIP261)

  15. Delapan Tahap Kehidupan Erikson Informasi dan Aspek Psikologinya (SIP261)

  16. Piaget dan Perkembangan Belajar • Perkembangan tahap kepribadian seseorang hampir sama dengan tahapan belajar • Untuk sampai ke tingkat/tahap berikutnya harus melalui serangkaian tahapan terdahulu • Contoh: anak berlari harus dapat melalui tahapan berjalan Informasi dan Aspek Psikologinya (SIP261)

More Related