13.1 Rozmanitost přírody – ROSTLINY, ČÁSTI A FUNKCE

1. Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Svět kolem nás Poznáš nějaké rostliny na obrázku? Víš, jak se o ně starat? 13.1 Rozmanitost přírody – ROSTLINY, ČÁSTI A FUNKCE Autor: Mgr. Vladimíra Jaborová

2. Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Svět kolem nás Strom má kořen, kmen a větve. V produkčním období také listy, květy, plody. Větve vytváří korunu. • Stromy jsou dřeviny, jejichž stonek se rozvětvuje z kmene nad zemí. Kvetoucí rostliny mají kořen, listy, stonek a květy. Z květů se vyvíjejí plody. 13.2 Zopakuj si! • Keře jsou dřeviny, jejichž stonek se rozvětvuje hned u země. Na jaře vyraší pupeny, z nich vyrostou květy a listy. Na květy usedají včely, čmeláci a motýli, kteří opylují květy. Po opylení květy opadnou a začnou vytvářet plod. Plody dozrávají v létě a na podzim.

3. Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Svět kolem nás Vyživují se Rostliny se vyživují jinak než živočichové. Svoji potravu si připravují samy, a to v zelených částech těla, zejména v listech. Potřebují k tomu oxid uhličitý (ze vzduchu), vodu s rozpuštěnými živinami (z půdy) a světlo (ze slunce). Vodu a oxid uhličitý rostliny za přítomnosti světla přeměňují na látky, které potřebujípro život, a na kyslík. Rostliny se vyživují pouze ve dne. Pohybují se Rostliny se nemohou pohybovat z místa na místo, ale mohou se pohybovat částmi svého těla, např. květ otáčet za sluncem. Pohybovat se také mohou semena rostlin. Poletují ve větru, jsou odnášena vodou nebo na tělech živočichů (při opylování). 13.3 Společné znaky rostlin Rostou, vyvíjejí se a rozmnožují Během svého života rostliny mění svoji velikost i vzhled – rostou, vyvíjejí se a rozmnožují se. Rozmnožování kvetoucích rostlin Rozmnožují se semeny nebo částmi svého těla (cibule, hlízy). Rozmnožování nekvetoucích rostlin Rozmnožují se výtrusy. Patří mezi ně mechy, kapradiny, přesličky. Dýchají a vylučují Rostliny jsou živé, stejně jako živočichové dýchají. Rostliny dýchají všemi částmi svého těla, a to na světle i ve tmě. Při dýchání rostliny spotřebovávají kyslík, avšak v malém množství. Do ovzduší vylučují oxid uhličitý (v malém množství). Reagují na změny v přírodě Rostliny reagují na změny v přírodě, např. na změnu teploty vzduchu. Květy rostlin se působením tepla otevírají a působením chladu zavírají. Listnaté stromy před zimou shazují listí, protože v zimě je méně vody a světla. Při nedostatku vody rostliny usychají a vadnou. pampeliška - semena hyacint - cibule brambor - hlíza

4. Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Svět kolem nás Léčivé rostliny ▪ některé části rostlin jsou léčivé ▪ vyrábějí se z nich léky, čaj nebo masti Kvetoucí rostliny ▪ největší rostlinná skupina ▪ patří k nim listnaté keře a stromy 13.4 Druhy rostlin jitrocel lípa růže šípková Jedovaté rostliny ▪ některé rostliny nebo jejich části jsou jedovaté ▪ Nedotýkejte se jich! tulipán šeřík třešeň Nekvetoucí rostliny ▪ patří sem přesličky, mechy, kapradiny a plavuně kosatec žlutý durman konvalinka Zákonem chráněné rostliny ▪ některé rostliny jsou vzácné, proto je musíme chránit přeslička kapradí hlaváček mech koniklec leknín

5. Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Svět kolem nás výživa stonku - str. 2 1. Jaký má význam stonek pro rostlinu? Zkontroluj si své domněnky! 2. Jděte se třídou nebo s rodiči na přírodovědnou vycházku, sbírejte cestou rostliny, které uvidíte. Doma si je vylisujte v knize a vytvořte si herbář. 3. Které léčivé bylinkové čaje máte doma? Podívejte se, z které rostliny jsou vyrobeny. 4. Kdo opylovává květy? Proč? 5. Vyjmenuj části těla a/ stromu b/ keře c/ květiny 6. Jaké máte ve třídě a doma pokojové rostliny? Umíte o ně pečovat? 13.5 Procvičení a příklady

6. Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Svět kolem nás 13.6 Pokojové rostliny

7. Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Svět kolem nás 13.7 Plant Plantsneed sun, rain and earth.

8. Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Svět kolem nás Správné odpovědi: b b c d 13.8 Test znalostí Test na známku

9. Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Svět kolem nás 13.9 Použité zdroje, citace http://kreadel.blogspot.com/2012/04/plant-organs.html - slide č. 7 http://biolearn-learn.blogspot.com/2011/05/life-cycle-of-plants.html - slide č. 7 http://skolakov3a.sweb.cz/PRVOUKA/rostliny2/stonky.htm - slide č. 2 http://skolakov3a.sweb.cz/PRVOUKA/rostliny2/stonky.htm - slide č. 2 http://skolakov3a.sweb.cz/PRVOUKA/rostliny2/stonky.htm# - slide č. 5 http://helene23.webovastranka.cz/image/3005/21777 - slide č. 4 http://www.novinky.cz/bydleni/tipy-a-trendy/133540-hyacinty-vonavy-zazrak.html - slide č. 3 http://www.lfl.bayern.de/iem/obst_gemuese/25606/ - slide č. 3 http://ucivo.webnode.cz/album/kapradorosty-pteridophyta/preslicky-preslicka-rolni-letni-lodyha-i-jpg/ - slide č. 4 Kliparty z databáze. Já a můj svět, prvouka pro 3. ročník – učebnice: Věra Štiková , nakladatelství Nová škola 2008, str. 38 - 41 – slide č. 4 http://botany.cz/cs/tilia-cordata/ - slide č. 4 http://martincinherbar.ic.cz/r.html - slide č. 4 http://papousci.chovzvirat.com/clanky/zelene-krmeni-pro-papousky---i--dil.html - slide č. 4 http://www.dumazahrada.cz/specialy/encyklopedie-rostlin/2010/3/26/clanky/encyklopedie-rostlin-koniklec-velkokvety/ - slide č. 4 http://www.obec-pavlov.cz/index.php?sec=foto&sec2=prir&sec3=more_f&id=25&kat=2&lang=cz – slide č. 4 http://vetrani.tzb-info.cz/vnitrni-prostredi/6697-co-ocekavame-od-vetrani-koupelny - slide č. 6 http://www.evokace.cz/index.php?a=745 – slide č. 5

10. Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Svět kolem nás 13.10 Anotace