Vlaanderen in België en Europa

2. Vlaanderen in België en Europa • Noordelijk deel van België • Meer dan 6 miljoen inwoners • Hoofdstad Brussel • Vlaanderen: Vlaams Gewest + Vlaamse Gemeenschap

3. Vlaanderen als deelstaat • Vlaams Gewest: grondgebonden materies • Vlaamse Gemeenschap: persoonsgebonden materies • 1 Vlaams Parlement en 1 Vlaamse Regering

4. Vlaams onderwijs • Vlaamse Minister van Onderwijs en Vorming: bevoegd voor kleuter- tot en met universitair onderwijsbeleid • Maar! Federale bevoegdheden: • bepalen van begin en einde van de leerplicht • vastleggen minimumvoorwaarden voor een diploma • bepalen pensioenen van het onderwijspersoneel

5. Beleidsdomein ‘Onderwijs en Vorming’ • Departement • Agentschap voor Onderwijsdiensten (AgODi) • Agentschap voor Hoger Onderwijs, Volwassenenonderwijs en Studietoelagen (AHOVOS) • Agentschap voor Onderwijscommunicatie (AOC) • Agentschap voor Infrastructuur in het Onderwijs (AGIOn)

6. Internationale samenwerking • Vlaamse of Belgische programma’sbv. Prins Filipfonds, GROS, ‘Euroklassen’ • Bilaterale samenwerkingbv. met Nederland, Marokko, Rusland… • Programma’s van de Europese Unie • Deelname in verschillende internationale organisaties: Raad van Europa, OESO, UNESCO

7. Programma’s Europese Unie • Een Leven Lang Leren Programma (LLP): • 4 subprogramma’s: Comenius, Erasmus, Leonardo da Vinci, Grundtvig • Transversaal programma • Jean Monnetprogramma • Implementatie LLP door EPOS vzw • EPOS: Europese programma’s voor Onderwijs, Opleiding en Samenwerking

8. Schoolbevolking in het voltijds onderwijs per onderwijsniveau(schooljaar 2006-2007)

9. Schoolbevolking in het volwassenenonderwijs en het deeltijds kunstonderwijs(schooljaar 2006-2007)

10. Onderwijs in Vlaanderen: algemene principes • Leerplicht • Vrijheid van onderwijs • Gelijke onderwijskansen • Onderwijsnetten • Financiering van het onderwijs • Kostenbeheersing • Autonomie • Participatie • Organisatie van het school- en academiejaar

11. Leerplicht • Principe: recht op onderwijs • Begin: 1 sept van kalenderjaarwaarin kind 6 jaar wordt • Einde:op 18 jaar of 30 juni van kalenderjaar waarin jongere 18 jaar wordt • Voltijdse leerplicht tot 15 of 16 • Leerplicht ≠ schoolplicht  huisonderwijs mogelijk

12. Vrijheid van onderwijs • Grondwet: vrijheid van onderwijs • Elke natuurlijke persoon of rechtspersoon kan onderwijs organiseren en instellingen oprichten • Inrichtende machten of schoolbesturen • Keuzevrijheid van de ouders

13. Gelijke onderwijskansen (GOK) • Decreet voor gelijke onderwijskansen • recht op inschrijving • lokale overlegplatforms • zorgverbreding • Zie www.ond.vlaanderen.be/GOK

14. Onderwijsnetten • Representatieve vereniging van inrichtende machten • 3 onderwijsnetten: • GO! • gesubsidieerd officieel onderwijs • gesubsidieerd vrij onderwijs • Officieel en vrij onderwijs

15. Financiering van het onderwijs • 8,86 miljard euro(2007) = 40 % Vlaamse begroting • Kosten scholen: • personeelskost: betaald door ministerie van Onderwijs en Vorming • werkingskost: via financiering of subsidiëring scholen

16. Het onderwijsbudget per onderwijsniveau (2007)

17. Onderwijsbegroting per uitgavencategorie(2007)

18. Nieuwe financiering • Pijlers van de nieuwe financiering: • Lat tussen de verschillende netten gelijk • Financiering deels o.b.v sociaal profiel van de leerlingen = de leerlingenkenmerken

19. Leerlingenkenmerken • 4 indicatoren (o.b.v. wetenschappelijk onderzoek) zijn goede voorspellers van schoolse prestaties: • het opleidingniveau van de ouders • de thuistaal • het gezinsinkomen • de buurt waarin een kind woont • Scholen krijgen meer middelen naargelang zeveel leerlingen hebben die beantwoorden aanéén of meerdere van deze indicatoren

20. Kostenbeheersing • Toegang tot basis- en secundair onderwijs: gratis • Schoolmateriaal basisonderwijs: • voor ontwikkelingsdoelen en eindtermen: gratis • dubbele maximumfactuur vanaf 1 sept 2008 • lijst met bijdragen (bv. voor maaltijden) meedelen aan ouders

21. Kostenbeheersing • Schoolmateriaal secundair onderwijs: • bepaalde kosten onderwijsactiviteiten en didactisch materiaal • lijst met bijdragen in schoolreglement • vooraf inspraak van leerlingen en ouders • Uitgebreide info op www.schoolkosten.be

22. Autonomie • Lokale responsabilisering • Meer verantwoordelijkheid bij: • onderwijsverstrekkers • leerlingen, studenten en ouders • Op alle onderwijsniveaus

23. Centrale participatiestructuren • VLOR (Vlaamse Onderwijsraad): • raad vertegenwoordigers hele onderwijslandschap • adviseert de minister en het Vlaams Parlement • VLIR (Vlaamse Interuniversitaire Raad): • adviesraad universitair onderwijs • VLHORA (Vlaamse Hogescholenraad): • adviesraad hogescholenonderwijs • VOC (Vlaams onderhandelingscomité): • onderhandelingscomité hoger onderwijs

24. Lokale participatiestructuren • Basis- en secundair onderwijs: • schoolraad: • algemeen informatierecht • adviesbevoegdheid • overlegbevoegdheid • Communicatieplicht • pedagogische raad • leerlingenraad • ouderraad • oudervereniging

25. Lokale participatiestructuren • Hoger onderwijs: • studentenraad • onderhandelingscomités • academische raad • ondernemingsraad

26. Rechtspositie • Decreten rechtspositie: • voor gesubsidieerd onderwijs • voor het GO! • Vaste benoeming • Autonomie humanresourcesbeleidcf. functiebeschrijvingen en evaluaties • Personeelsleden van hogescholen en universiteiten: aparte rechtspositie

27. Organisatie school- en academiejaar • Basis- en secundaire scholen + centra voor volwassenenonderwijs: • Schooljaar begint: 1 sept • Schooljaar eindigt: 30 juni (31 aug)

28. Organisatie school- en academiejaar • Centra voor basiseducatie: volgen schooljaarsysteem in de praktijk • Hoger onderwijs: • academiejaar begint: tussen 1 sept en 1 okt • academiejaar eindigt: dag vóór begin volgend academiejaar

29. Onderwijsniveaus • Basisonderwijs (bao) • Secundair onderwijs (so) • Hoger onderwijs (ho) • Deeltijds kunstonderwijs (dko) • Volwassenenonderwijs (vo)

30. Onderwijsstructuur

31. Organisatie leerplichtonderwijs(basis- en secundair onderwijs) • Scholengemeenschap verzameling van verschillende scholen van eenzelfde onderwijsniveau (basis- of secundair onderwijs) die samenwerken op diverse vlakken (logistiek, studie-aanbod)

32. Organisatie leerplichtonderwijs(basis- en secundair onderwijs) • Lestijdenpakket bepaalt aantal leerkrachten • Urenpakket voor kinderverzorgers (gewoon kleuteronderwijs) • Enveloppe zorguren o.b.v. totaal aantal leerlingen • Puntenenveloppe voor beleids- en ondersteunend personeel

33. Structuur basisonderwijs • Gewoon basisonderwijs • kleuteronderwijs (2,5 tot 6 jaar) • lager onderwijs ( 6 tot 12 jaar) • Buitengewoon basisonderwijs • kleuteronderwijs • lager onderwijs

34. Structuur basisonderwijs • Buitengewoon basisonderwijs • voor kinderen die tijdelijk of permanent specifieke hulp nodig hebben • Nu nog 8 types maar hervorming: leerzorgkader • Geïntegreerd basisonderwijs (GON)

35. Inhoud basisonderwijs • Ontwikkelingsdoelen: • gewoon kleuteronderwijs • buitengewoon basisonderwijs type 1,2,7 en 8 • Eindtermen: gewoon lager onderwijs • Leergebiedoverschrijdende eindtermen

36. Structuur secundair onderwijs • Voltijds secundair onderwijs (12 tot 18 jaar) • gewoon secundair onderwijs • buitengewoon secundair onderwijs • nu nog 4 opleidingsvormenmaarhervorming: leerzorgkader • geïntegreerd secundair onderwijs (GON)

37. Structuur secundair onderwijs • Deeltijds secundair (v.a.15 of 16 jaar) • deeltijds beroepssecundair onderwijs • leertijd VIZO-Syntra • erkende deeltijdse vorming nieuw decreet ‘leren en werken’

38. Voltijds secundair onderwijs • Graden 1ste tot 4de graad • Onderwijsvormen (vanaf 2de graad): • algemeen secundair onderwijs (aso) • technisch secundair onderwijs (tso) • kunstsecundair onderwijs (kso) • beroepssecundair onderwijs (bso) • Studierichtingen

39. Inhoud secundair onderwijs • Eindtermen: gewoon secundair onderwijs • vakgebonden eindtermen • vakoverschrijdende eindtermen (VOETen) • specifieke eindtermen (2de& 3de graad aso) • Ontwikkelingsdoelen: buitengewoon secundair onderwijs

40. Inhoud Secundair Onderwijs • Vanaf 2degraad: definitieve studiekeuze met gemeenschappelijk en optioneel deel • Diploma secundair onderwijs geeft onbeperkt toegang tot hoger onderwijs

41. Hoger Onderwijs • Bacheloropleidingen • Masteropleidingen • Voortgezette opleidingen • Postgraduaten en na- en bijscholingen • Doctoraatsopleidingen

42. Hoger Onderwijs • Hoger professioneel onderwijs • enkel professioneel gerichte bachelors • enkel aan hogescholen • Academisch onderwijs • zowel bachelor- als masteropleidingen • zowel aan universiteiten als hogescholen (associatie) • Associatie: institutionele samenwerking tussen universiteit en één of meer hogescholen

43. Bacheloropleidingen • Min. 180 ECTS(= European Credit Transfer System) • Professioneel gerichte bachelor • Academisch gerichte bachelor • Bachelor-na-bachelor: min. 60 ECTS

44. Masteropleiding • Min. 60 ECTS • Na academische bachelor of na een schakelprogramma • Master-na-master: min. 60 ECTS

45. Deeltijds kunstonderwijs • Aanvullend onderwijs kinderen en volwassenen • Kunstzinnige vorming • Inschrijvingsgeld • 4 studierichtingen: • beeldende kunst • muziek • woordkunst • dans

46. Volwassenenonderwijs • Staat los van initiële onderwijsloopbaan • Inschrijvingsgeld • Lineaire (afbouw) & modulaire opleidingen • Contact- en gecombineerd onderwijs

47. Volwassenenonderwijs • 3 onderwijsniveaus • Basiseducatie  in centra voor basiseducatie • Secundair volwassenenonderwijsen hoger beroepsonderwijs  in centra voor volwassenen-onderwijs

48. Ondersteuning en kwaliteitszorg • Centra voor leerlingenbegeleiding (CLB) • Informatie- en communicatietechnologie • Communicatie • Kwaliteitsbewaking en -bevordering

49. Centra voor leerlingenbegeleiding • Info, hulp en begeleiding • Voor ouders, leerlingen, leraren,directies. • CLB-begeleiding: • leren en studeren • schoolloopbaan • preventieve gezondheidszorg • sociaal-emotionele ontwikkeling

50. ICT • Vakoverschrijdende eindtermen en ontwikkelingsdoelen (1 sept ’07) • REN: Regionaal Expertise Netwerk • 5 pijlers Vlaams beleid: • versterken beleidsvoerend vermogen • bevorderen deskundigheid onderwijspersoneel • infrastructuur • aangepast leermiddelenbeleid • stimuleren van onderzoek en ICT-monitoring