1 / 18

El A nime

Producción intelectual 2013 Presentado por: Daniel Gómez Giraldo Grado 7°. El A nime. Situación Vital.

devin
Download Presentation

El A nime

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Producción intelectual 2013 Presentado por: Daniel Gómez Giraldo Grado 7° El Anime

  2. Situación Vital • Desde los 6 años he visto anime, y ahora soy un apasionado a él (denominado “otaku”: fanático en japonés), así que me interesaría profundizar más en el tema, ya que ha hecho parte de mi vida y quiero que haga parte de la vida de los demás

  3. Propósitos de lectura • Profundizar acerca del concepto del anime • Conocer y dar a conocer las características del anime

  4. Preguntas de lectura • ¿A qué clase superior pertenece el anime? • ¿Qué caracteriza a estaclase superior? • ¿Qué caracteriza al anime? • ¿De qué se diferencia? • ¿Qué caracteriza a estaexclusora? • ¿Conqué criterio se clasifica el anime? • ¿Cuáles sus clases según este criterio? • ¿Cuáles son las características de las clases de anime?

  5. Respuestas

  6. ¿A que clase superior pertenece el Anime? Historieta Gráfica Japonesa Anime

  7. ¿Qué caracteriza a la clase superior? Historieta Gráfica Japonesa Trama 2. Evidencia de referencias Culturales

  8. ¿Qué caracteriza al anime? 1.1 Trama principalmente variada 2.1 Bushidō, Senpai-Kohai y sentido del deber dependientes del tipo Anime

  9. ¿De qué se diferencia el anime? Anime Manga

  10. ¿Qué caracteriza a la exclusora? 1.2 Trama similar al anime 2.2 Mezcla de culturas Japonesa y Occidental evidente Manga

  11. ¿Según qué criterio se clasifica el anime? Anime Según su demografía

  12. ¿Cuáles son las clases del anime según el criterio de clasificación? Anime Según su demografía Kodomo Shōjo Shōnen Seinen Josei

  13. ¿Cuáles son las características de las clases de anime? 1.1.1 Trama simple y sin “fanservice” 2.1.1 Referencias culturales más leves que en el Seinen Doraemon (el gato cósmico) 1.1.1 Trama simple y sin “fanservice” 2.1.1 Referencias culturales más leves que en el Seinen Kodomo

  14. Sailormoon 1.1.2 Trama muy variable 2.1.2 Bushidō y Sempai-Kohai poco evidentes Shōjo 1.1.3 Trama más centrada en la acción 2.1.3 Referencias culturales evidentes Shōnen KatekyoHitmanReborn

  15. Elfen Lied 1.1.4 Trama centrada en el sexo (sin material XXX) la política y la violencia 2.1.4 Ref. Cult. leves pero evidentes Seinen Usagidrop (bunnydrop) 1.1.5 Trama de la cotidianidad de las mujeres japonesas 2.1.5 Ref. cult. casi nada evidentes Josei

  16. Mentefacto Conceptual

  17. -Trama -Evidencia de referencias culturales Historieta GráficaJaponesa 1.2 Trama similar al anime 2.2 Mezcla de culturas Japonesa y Occidental evidente 1.1Trama principalmente variada 2.1Ref. Cult: Bushidō, Sempai –Kohai y sentido del deber. Evidencia: depende del tipo Anime Manga 1.1.5 Trama de la cotidianidad de las mujeres japonesas 2.1.5 Ref. cult. casi nada evidentes Según su demografía 1.1.4 Trama centrada en el sexo (sin material XXX) la política y la violencia 2.1.4 Ref. Cult. leves pero evidentes 1.1.1 Trama simple y sin “fanservice” 2.1.1 R.C más leves que en el Seinen 1.1.2 Trama muy variable 2.1.2 Bushidō y Sempai-Kohai poco evidentes 1.1.3 Trama más centrada en la acción 2.1.3 Referencias culturales evidentes Kodomo Shōjo Shōnen Seinen Josei

  18. Gracias por su atención

More Related