1 / 21

Eliteutdanninger i Norge ?

Eliteutdanninger i Norge ?. Trender i rekruttering til juss, medisin og siviløkonomi. Problemstilling. I hvilken grad har betydningen av sosial bakgrunn for rekrutteringen til utdanningene juss, medisin og siviløkonomi endret seg over tid?

dewitt
Download Presentation

Eliteutdanninger i Norge ?

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Eliteutdanninger i Norge? Trender i rekruttering til juss, medisin og siviløkonomi

  2. Problemstilling • I hvilken grad har betydningen av sosial bakgrunn for rekrutteringen til utdanningene juss, medisin og siviløkonomiendret seg over tid? • Sosial bakgrunn: foreldres inntekt, foreldres utdanningslengde, foreldres utdanningstype (eliteutdanning)

  3. Teoretiske utgangspunkt • Moderniseringsteori – utjevning, mot meritokratiske tilstander (Bell, Parsons, Blau&Duncan) • Sosial posisjonsteori/rasjonell aktørteori – økonomi og prinsippet om relativ risikoaversjon (Boudon, Breen&Goldthorpe) • Kulturteori – økonomi og kulturelle egenskaper ujevnt fordelt, horisontal deling, felt (Bourdieu, Collins) • Webers stender og sosial lukning

  4. Data • Registerdata • Fullført utdanning for hele Norges befolkning ved 29 års alder fra 1985 til 2011 • Avhengig variabel: fullført juss, medisin, siviløkonomi, andre utdanninger på masternivå eller høyere, alle lavere • Uavhengige variabler: foreldres inntekt, foreldres utdanningslengde, foreldre med samme utdanning (egenrekruttering), kjønn • Metode: multinomisk logistisk regresjonsanalyse

  5. Endringandelplassermasternivå Prosentandel 29-åringer som har fullført en utdanning i siviløkonomi, juss, medisin eller andre utdanninger på samme nivå.

  6. Andel i eliteutdanninger Prosentandel 29-åringer som har fullført en utdanning i juss, medisin eller siviløkonomi.

  7. kvinner Prosentandel kvinner i utdanningene fullført ved 29 års alder 1985-2011

  8. Multinomisk logistisk regresjon fullført eliteutdanning ved 29 års alder, etter Foreldreinntekt og kjønn (modell 1) og foreldres utdanningslengde (modell 2). Referansekategori: ikke fullført utdanning på masternivå.

  9. Multinomisk logistisk regresjon fullført eliteutdanning ved 29 års alder, etter foreldreinntekt og kjønn (modell 1) og foreldres utdanningslengde (modell 2). Referansekategori: Fullført annen utdanning på masternivå.

  10. BETYDNINGEN AV FORELDRES INNTEKT

  11. Trender i betydningen av foreldres inntekt Multinomiske logistiske regresjoner, betydningen av foreldres inntekt. Kontrollert for kjønn og foreldres utdanningslengde. 1985-2011.

  12. Inntektsdesiler Foreldresinntektbruttned I desiler.

  13. Desiler endring siviløkonomi Desiler endring juss

  14. Desiler endring medisin Desiler endring andre høyere

  15. BETYDNINGEN AV FORELDRES UTDANNING

  16. Trender i betydningen av foreldres utdanningslengde Multinomiske logistiske regresjoner, betydningen av foreldres utdanningslengde. Kontrollert for kjønn og foreldres inntekt. 1985-2011.

  17. Trender egenrekruttering Multinomiske logistiske regresjoner, betydningen av at foreldre har samme Utdanning. Kontrollert for kjønn og foreldres inntekt. 1985-2011.

  18. Kryssende egenrekruttering? Multinomisk logistisk regresjon, betydningen av at foreldre har samme utdanning. Kontrollert for kjønn (modell 1) og foreldreinntekt (modell 2). Referansekategori: fullført annen utdanning på masternivå.

  19. 86 • 40

  20. Oppsummering • Eliteutdanningene skiller seg ut ved betydningen av foreldres inntekt hele perioden, medisin i mindre grad enn de to andre. Noe nedgang, men ganske stabilt. • Foreldres utdanningslengde har ulik betydning for rekrutteringen til de tre utdanningene, størst betydning på medisin • Egenrekrutteringen er sterk og stabil, særlig på juss og medisin • Lite “kryssende” egenrekruttering • I liten grad bevegelse mot meritokratiske idealer

  21. Oversikt foreldres utdanningslengde

More Related