Escuela de Magisterio ESCUNI

1. Escuela de Magisterio ESCUNI ORIENTACIÓN LABORAL PARA LA BÚSQUEDA ACTIVA DE EMPLEO. Dptº. ORIENTACIÓN

2. Inseguridades Ansiedad ante situaciones nuevas. Desconocimiento Toma de decisiones vitales Falta de Información Desconocimiento de uno mismo Opciones a tomar Necesitamos conocimientos y herramientas que nos permitan guiarnos en la nueva etapa para conseguir el objetivo que nos proponemos.

3. ITINERARIOS FORMATIVOS • Titulaciones Superiores (Licenciaturas). • Titulaciones Medias Afines. • Formación no formal. • OPOSICIONES • Tipos de Oposiciones. • Perfil del Opositor. • MERCADO LABORAL • Situación del Mercado Laboral. • Nuevos Yacimientos de Empleo. • TÉCNICAS DE BÚSQUEDA DE EMPLEO • Plan de búsqueda. • Carta presentación y Currículum Vitae. • La Entrevista de trabajo. AUTOEMPLEO

4. Objetivos del proceso de selección • Colocar a la persona más adecuada en el puesto más adecuado. • Satisfacer las necesidades de la empresa y de la persona. No se trata de elegir al MEJOR profesional del mercado, sino de elegir aquel que reúna, en mayor grado los requisitos, por lo que NO EXISTE EL CONCEPTO DE MEJOR, solo el de MÁS ADECUADO.

5. Fases del Proceso de Búsqueda

6. Definición del perfil psicoprofesional Reclutamiento de los candidatos. Preselección candidaturas Pruebas psicotécnicas y profesionales Dinámicas de grupo de selección Autoconocimiento personal y profesional Selección Canales de inserción laboral. Realización de currículo y cartas. Conocerlos y practicar en estas pruebas Desarrollar habilidades comunicación Fases del Proceso de Búsqueda I

7. Entrevistas de Selección. Referencias profesionales Reconocimiento médico Propuesta de contratación Contratación Fases del Proceso de Selección II • Conocer y practicar. • Mantenimiento de contactos clave • Disponibilidad.

8. INSCRIBIRSE COMO DEMANDANTE DE EMPLEO EN LAS OFICINAS DE EMPLEO DEL S.R.E. Prestaciones por Desempleo. Mediación empresario/empleado Formación Ocupacional. Talleres de Inserción. Gestión de Empleo. Para empezar...

9. Requisitos Necesarios

10. Autoconocimiento Personal • CONCLUSIONES: • PUNTOS FUERTES. • PUNTOS DÉBILES.

11. Conocimiento de Intereses Profesionales

12. Planificación. Organización. Control. Comunicación. Liderazgo. Trabajo en Equipo. Dinamismo. Etc.... Poner un EJEMPLO real de la vida cotidiana por el que explicarías que posees esa competencia determinada. Conocimiento de Competencias

13. Ejemplo de competencias http://images.google.es/imgres?imgurl=http://www.efdeportes.com/efd100/compe08.gif&imgrefurl=http://www.efdeportes.com/efd100/compe.htm&h=397&w=823&sz=15&hl=es&start=2&um=1&tbnid=LhrDHf2zIK8xGM:&tbnh=69&tbnw=144&prev=/images%3Fq%3Dcompetencias%2Bprofesionales%26um%3D1%26hl%3Des

14. Canales de Oportunidades (1)

15. Canales de Oportunidades (2) Yahoo.es Google.es Ya.com Empleo en Internet Educaweb.com Educar.org hacesfalta.org laboris.net trabajaportucuenta.com empleodirecto.com oficinaempleo.com Efdeportes.org mec.es Amerides.com Educación.com Travel-work.com Empleo.kipelhouse.com computrabajo.es Infojobs.net infoempleo.com Direcciona.es Todotrabajo.com Canalcv.com Monster.com

16. Canales de Oportunidades (3) • Colegios Profesionales. • Asociaciones de Centros Educativos. • Asociaciones para el Desarrollo Local y Animación sociocultural. • Tablones de Anuncios de Universidades, Fundaciones, ONG’s, ... • Centros Educativos (directamente).

17. Canales de Oportunidades (4) • CONTACTOS PERSONALES. Informar a todos los conocidos, amigos y familiares de nuestra situación de búsqueda dejando claros aspectos como MOTIVACIÓN y PROFESIONALIDAD. El empleo para profesiones como la de Maestro tienen un CANAL DE DEMANDA INTERNO.

18. Planificación de la Búsqueda Organizarse una agenda eficaz con información oportuna: - Empresa, Fundación, Asociación,... - Contacto: persona, anuncio, autopresentación, ... - Fecha del Contacto. - Entrevista. - Observaciones.

19. Buscar trabajo es un trabajo en sí mismo. Hay que dedicar un tiempo de forma organizada y desplegar todas las habilidades de comunicación y relación que poseemos.

20. Herramientas para la búsqueda de empleo Currículum Vitae Entrevistas EMPLEO Instrumentos Presentación Planificación

21. CARTA DE PRESENTACIÓN Carta de Candidatura en respuesta a anuncio. Carta de Autocandidatura. Carta de Agradecimientos.

22. Todas las carta tienen los siguientes elementos y características comunes. • Dirección y teléfono propio y dirección del Centro al que se envía. Fecha y ciudad desde la que se envía la carta. Firma. • Estilo claro, conciso, correcto y cortés. • No más de tres o cuatro párrafos. Un folio. • Enviarlo siempre en el original y no fotocopia. • Para cada oferta, presentación o manifestación de gratitud realizar una carta diferente.

26. Dñª. Jimena del Monte Jefe de Estudios Colegio Los Pinares del Mar C/ Sarasola s/n 28012 Madrid Antonia Rodríguez Fabra C/ Santurce 3, 2º Dcha. 28028 Madrid. Tel. 91 9999999 600 999999 Rofabra@hotmail.com Dirección en la carta

27. Encabezamiento • Estimados Sres/as. • Sres/as. • Estimada Sra. Campos. • Estimada Dña. Jimena Campos. Nunca olvidarse de poner la FECHA en la carta...

28. Primer párrafo(Referencia de la carta)

29. Segundo Párrafo(Resumen de trayectoria, motivación y habilidades)

30. Tercer Párrafo(Finalidad de la Carta)

31. Finalización de la Carta (Despedida) • Un cordial saludo. • Un saludo. Fdo. Francisco Rico

32. Currículum Vitae • Escribir el CV en una página o dos: palabras y frases cortas, evitar frases hechas, expresar una idea en cada frase,... • Reflejar en el CV que se reúnen las exigencias del puesto. • Enviar siempre un currículum original. • Un buen CV debe estar bien estructurado. • Destacar las cualidades pero nunca mentir. • Poner fotografía y no firmarlo. Indicar fecha de actualización.

33. Currículum Vitae. • Datos Personales. • Datos Académicos. • Formación Complementaria. • Experiencia Profesional. • Informática. • Idiomas. • Publicaciones. • Otros datos de interés.

39. Currículum Vitae DATOS PERSONALES Apellidos: SÁNCHEZ FERNÁNDEZ. Nombre: JIMENA. DNI: 9.999.999. Fecha de Nto.: Madrid, 19 de mayo de 1978 Dirección: C/ Ramiro Lefardé 2, 2º Izq. 28028 Madrid. Teléfono: 91 999 99 99 600 99 99 99 E-mail: jimena.sanfer97@hotmail.com

40. Currículum Vitae FORMACIÓN ACADÉMICA. 2010-011GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA EN por la Escuela de Magisterio ESCUNI, adscrita a la UCM. Madrid. Mención: EDUACIÓN ESPECIAL. 2011DECA,DECLARACIÓN ECLESIÁSTICA DE COMPETENCIA ACADÉMICA, para la docencia de Religión en Educación Infantil y Primaria.

41. Currículum Vitae FORMACIÓN ACADÉMICA. 2010-11GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL por la Escuela de Magisterio ESCUNI, adscrita a la UCM. Madrid. Mención: EDUACIÓN ESPECIAL. 2011DECA, DECLARACIÓN ECLESIÁSTICA DE COMPETENCIA ACADÉMICA, para la docencia de Religión en Educación Infantil y Primaria. 2009-11 TÉCNICO de GRADO SUPERIOR en LABORATORIO. Por el I.E.S. San Marcos.Toledo. 2003-20118º CURSO de PIANO por el Real Conservatorio de Música de Madrid.

42. Currículum Vitae FORMACIÓN COMPLEMENTARIA 2014.ATENCIÓN A MENORES EN RIESGO SOCIAL, impartido por la Asociación para la Paz. IMEFE. Madrid. 125 horas. 2014. APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y PROGRAMACIÓN DEL AULA. Organizado por Psicotea. Madrid. 45 horas. 2013-14. ESPECIALISTA EN PSICOMOTRICIDAD PARA LA EDUCACIÓN. Organizado por Federico Monpou. Madrid. 550 horas. 2011. Jornadas Internacionales sobre INFANCIA Y PSICOSOMÁTICA, organizado por el Hospital del clínico “San Carlos”. Madrid.

43. Currículum Vitae FORMACIÓN COMPLEMENTARIA 2014. ATENCIÓN A MENORES EN RIESGO SOCIAL, impartido por la Asociación para la Paz. IMEFE. Madrid. 125 horas. - Psicosociología del menor. - Habilidades para el Educador Social. - Mediación familiar y educación . - Herramientas para la solución de problemas.

44. Currículum Vitae EXPERIENCIA PROFESIONAL 2012-Act. EDUCADORA DE COMEDOR. COLEGIO PALOS DE LA FRONTERA. - Atención de los alumnos durante el momento de las comidas y organización del tiempo libre. 2011-13. AUXILIAR AUTOBÚS ESCOLAR. COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE FÁTIMA. - Atención y cuidado de niños entre 3 y 12 años durante las rutas de sus domicilios al Centro.

45. Currículum Vitae EXPERIENCIA PROFESIONAL 2012-Act. EDUCADORA DE GUARDERÍA. BRAIMS. - Realización de la programación y actividades organizadas a niños de 2 a 3 años. Cuidados y atención. - Atención de padres. - Responsable de la organización de fiestas y actividades especiales.

46. Currículum Vitae EXPERIENCIA PROFESIONAL 2010-Act. CAMARERA. BURGER KING. - Atención de clientes, caja registradora, atención de comedor, elaboración de menús. 2009-10.DEPENDIENTA. Confecciones “EL BARATO”. - Atención y venta a clientes. Reclamaciones a proveedores, caja y organización de almacén.

47. Currículum Vitae EXPERIENCIA PROFESIONAL 2013.MONITOR TIEMPO LIBRE. ALBERGUE “LOS SOLES” (Parroquia San Blas). - Responsable de un grupo de 12 niños entre 8 y 10 años. - Realización de actividades del Ocio durante el verano. 2009-12.ENTRENADOR DE BALONCESTO. ASOCIACIÓN “EL BLANCO”. MORATALAZ. - Entrenamiento y animación del equipo alevín de fútbol de la Asociación de vecinos.

48. Currículum Vitae INFORMÁTICA. Conocimiento a nivel de usuario de diferentes programas ofimáticos del entorno WINDOWS (98, 2000): - WORD. - EXCEL. - ACCESS. - POWER POINT. - INTERNET. • 2009. TÉCNICO EN APLICACIONES INFORMÁTICAS, impartido por el IMEFE. Madrid. 300 horas.

49. Currículum Vitae IDIOMAS. • INGLÉS Nivel alto en conversación y traducción - Nivel 12 de Wall StreetInstitute. - Estancias en Londres y Boston durante los veranos de 2008 a 2014. • FRANCÉS Nivel medio en conversación y traducción. - Cursado hasta 2º nivel en el Liceo Francés. • ITALIANO Nivel básico en conversación y traducción.

50. Currículum Vitae PUBLICACIONES. “UNA PROPUESTA DE PROGRAMACIÓN PARA LA ESTIMULACIÓN DE LA CREATIVIDAD A TRAVÉS DE LAS MATEMÁTICAS EN NIÑOS DE 5 Y 6 AÑOS”, Revista de Educación ADEME de Andalucía, nº 25, páginas 26-32. Sevilla. 2014.