1 / 16

Autor : Blahovcová Eva MŠ Limbová 26 Žilina apríl 2013

Environmentálny výučbový program: OD SEMIENKA K RASTLINKE Inovačné kontinuálne vzdelávanie „ Prierezová téma Environmentálna výchova a vzdelávanie v materskej škole, základnej škole a strednej škole s využitím metódy participatívneho environmentálneho manažmentu.“. Autor : Blahovcová Eva

didier
Download Presentation

Autor : Blahovcová Eva MŠ Limbová 26 Žilina apríl 2013

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Environmentálny výučbový program:OD SEMIENKA K RASTLINKEInovačné kontinuálne vzdelávanie „Prierezová téma Environmentálna výchova a vzdelávanie v materskej škole, základnej škole a strednej škole s využitím metódy participatívneho environmentálneho manažmentu.“ Autor:BlahovcováEva MŠ Limbová 26 Žilina apríl 2013

  2. Cieľ záverečnej práce: Cieľom je priblížiť deťom predškolského veku procesy, ktoré v prírode prebiehajú, čas, ktorý je potrebný pre rast a vývin rastlín. Cieľom je v deťoch povzbudiť predstavivosť, čo všetko sa v prírode odohráva a vzbudiť v nich ochranárske postoje. Cieľová skupina: Deti predškolského veku

  3. Prvá aktivita: Dramatizácia rozprávky – Dedko repku zasadil • Dramatizáciou oboznámim deti s činnosťou pri sadení a starostlivosti o rastlinku počas rastu • Uvedomiť si a vedieť zdôvodniť význam starostlivosti o rastliny

  4. Druhá aktivita: edukačná hra – Jedna kvapka vody. • Zdôvodniť význam prírodného prostredia na základe pozorovania a zážitkov z prírody • Prehlbovať poznatky o tom, že rastliny sa musia polievať ošetrovať a chrániť, že na rast potrebujú svetlo, teplo, vzduch a vodu.

  5. Siatie žeruchy

  6. Klíčenie žeruchy

  7. Tretia aktivita: sadenie semienok do črepníkov – praktická činnosť • Pochopiť význam práce na základe rozmanitých pracovných činností • Zapájať deti do činnosti v kútiku živej prírody, utvárať u detí elementárne pracovné zručnosti pri pestovaní rastlín.

  8. Príprava na sadenie

  9. Sadenie a vyklíčenie

  10. štvrtá aktivita: edukačná hra – Modrá starenka • Prejaviť vzťah a ochranárske postoje k prírodnému prostrediu. • Viesť deti k chápaniu významu prírody pre život ľudí, utvárať kladný vzťah k prírode, chrániť ju ako nevyhnutnú súčasť životného prostredia.

  11. Staráme sa o prírodupráce na školskom dvore – pobyt vonku

  12. piata aktivita: Tvorivá dielňa – vysádzanie rastliniek do záhonov na školský dvor

  13. šiesta aktivita: Tvorivá dielňa – vysádzanie rastliniek do bylinkovej špirály školský dvor • Odpoludnie rodičov a detí pri sadení rastliniek do bylinkovej špirály a následná úprava terénu.

  14. Radostný záver • edukačná hra – Tanec vetra

  15. Použitá literatúra Mária Podhájecká, Edukačnými hrami poznávame svet Program výchovnej práce v jasliach a v materských školách Štátny vzdelávací program ISCED 0 – predprimárne vzdelávanie

  16. Ďakujem za pozornosť

More Related