1 / 28

PISA 2015 UYGULAMASI

PISA 2015 UYGULAMASI. Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı- PISA.

dom
Download Presentation

PISA 2015 UYGULAMASI

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PISA 2015 UYGULAMASI

  2. Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı- PISA İktisadi İşbirliği ve Gelişme Teşkilatı-OECD tarafından yürütülen Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı – PISA, 15 yaş grubu öğrencilerinin okuma becerileri, matematik ve fen alanlarındaki bilgi ve becerilerinin değerlendirildiği dünyanın en büyük eğitim araştırmalarından biridir. Ülkemiz bu çalışmaya 2003 yılından beri fiilen katılmaktadır.

  3. PISA Süreci PISA; • Hazırlık, • Pilot Uygulama, • Nihâi-Esas Uygulama ve • Raporlaştırma olmak üzere dört süreçten oluşmaktadır. Bu süreçlerin şeklinin belirlenmesi, kontrolü ve politik açıdan gerekli desteğin sağlanması PISA Yönetim Kurulu (PISA Governing Board) aracılığıyla gerçekleştirilmektedir.

  4. PISA Uygulama Döngüsü 2015 OKUMA BECERİLERİ 2012 2009 2003 2006 2000 MATEMATİK OKUMA BECERİLERİ OKUMA BECERİLERİ OKUMABECERİLERİ OKUMA BECERİLERİ OKUMA BECERİLERİ FEN MATEMATİK MATEMATİK MATEMATİK MATEMATİK MATEMATİK FEN FEN FEN FEN FEN

  5. PISA 2003 Uygulaması

  6. PISA 2006 Uygulaması

  7. PISA 2009 Uygulaması

  8. PISA 2012 Uygulaması

  9. PISA 2015 Uygulaması

  10. PISA 2015 Yönetim Yapısı PISA 2015 OECD PISA Yönetim yapısı önceki PISA çalışmalarında olduğu gibi PISA Yönetim Kurulu ve ona bağlı OECD Sekretaryası tarafından yürütülmektedir. Uygulamaya ilişkin diğer çalışmalar ise uluslararası kuruluşlardan Pearson, ETS, DIPF, Westat ve katılımcı ülkelerin Ulusal Proje Yöneticileri (NPM) tarafından yapılmaktadır.

  11. PISA 2015 Yönetim Yapısı PISA Yönetim Kurulu Genel sorumluluk& Sözleşmeler TAG OECD Sekretaryası C 7- ETS Gözetim& Yönetim CPEG, SEG, MEG, REG C 1 Çerçeve Geliştirme Pearson C 2 Platform Geliştirme ETS C3 Tasarım, test geliştirme, verihazırl., doğrulamaölçekleme& analiz ETS C 4 Alan uygulama çalışması Westat C 5 Örneklem Westat C 6 İçerik Anketleri DIPF CPEG, SEG NPM QEG

  12. PISA 2015 Çalışma Çizelgesi

  13. PISA 2015 Kapsamı

  14. PISA 2015 Tasarım Geliştirme Çalışmaları PISA 2015 Tasarım Geliştirme Çalışmaları; işbirlikçi problem çözme ile birlikte fen, matematik okur yazarlığı ve okuma becerileri alanları için kağıt-kalem, Bilgisayar uygulaması şeklinde yapılacak olan tüm yeni fen alanı ve işbirlikçi problem çözme uygulaması için gerekli materyallerin tasarımları üzerine çalışmaları kapsamaktadır

  15. PISA 2015 Tasarım Geliştirme Çalışmaları Seçmeli - ücretli anketler (kağıt-kalem ve bilgisayar tabanlı); • Finans okur- yazarlığı (FinancialLiteracy), • Veli, (ParentQuestionnaire), • Eğitim Kariyeri (EC Questionnaire), • Bilgisayar Kullanım Anketi (ICT Questionnaire) ve • Öğretmen Anketleri (TeacherQuestionnaire), Zorunlu - ücretsiz anketler (kağıt-kalem ve bilgisayar tabanlı) ; • Okul (SchoolQuestionnaire) ve • Öğrenci Anketleri (Questionnaire)

  16. PISA 2015 Fen Okur-yazarlığı Çerçevesi PISA 2015 alanı Fen ağırlıklı olacaktır. Fen okuryazarlığı nedir? Duyarlıbirvatandaşolarakbilimileilgiliolan sorunlarlavebilimselfikirlerleilgilenmeyeteneğidir.

  17. PISA 2015 Fen Okur-yazarlığı Çerçevesi Bu nedenle, Fen okur-yazarı olan kişi; • Bilimsel olarak fenomenleri açıklayabilir • Bilimsel araştırmayı tasarlayabilme, çözümleyebilir • Verileri yorumlayabilir ve bilimsel anlamda kanıtlayabilir.

  18. PISA 2015 Fen Okur-yazarlığı Çerçevesi • Bilgi • İçerik • Yöntimsellik • Farkındalık • Yeterlikler • Bilimsel olarak fenomenleri açıklayabilme • Bilimsel araştırmayı tasarlayabilme, çözümleyebilme • Verileri yorumlayabilme ve bilimsel anlamda kanıtlayabilme • Kaynak • Kişisel • Yöresel/ulusal • Küresel Görüntülenecek bireysel ihtiyaç Birey bundan nasıl etkilenmektedir? • Davranışlar • Fen e olan ilgi • Araştırmalar için bilimsel yaklaşımlar değerlemesi • Çevre hakkında farkındalık

  19. PISA 2015 Fen Okur-yazarlığı Çerçevesi Hangi bilgiler değerlendirilmektedir? • Fiziksel sistemler • Yaşam sistemleri • Yeryüzü ve uzay sistemleri

  20. PISA 2015 Test Uygulaması Katılan ülkelere uygulama için iki seçenek sunulmaktadır. Seçenek 1 Kağıt-Kalem Uygulaması (120 Dk) Seçenek 2 Bilgisayar Tabanlı Değerlendirme (120 Dk)

  21. PISA 2015 Test Uygulaması Seçenek 1 Kağıt-Kalem Uygulaması Alanları (120 Dk) • Matematik • Okuma – • Becerileri • Fen

  22. PISA 2015 Test Uygulaması Seçenek 2 Bilgisayar Tabanlı Uygulama (120 Dk) Okuma Becerileri Fen • Matematik

  23. PISA 2015 Anket Uygulaması Zorunlu Anketler (Ücretsiz) • Öğrenci • Anketi • (30 Dk) • Veli Anketi

  24. PISA 2015 Anket Uygulaması Seçmeli Anketler (Ücretli) Finans Okur-yazarlığı Anketi Bilgisayar Kullanım Anketi Öğretmen Anketi (15.200 Avro) Veli Anketi (36,000 Avro ) Eğitim Kariyeri Anketi

  25. PISA 2015 Uygulaması Seçenekleri BilgisayarTabanlı Örneklem : 5250 (150 okul x 35 öğrenci) Örneklem : 6300 (150 okul x 42 öğrenci) Kağıt-Kalem • Sınav • (120 dk) Sınav (120 dk) • Öğrenci Anketi • (30 dk) Öğrenci Anketi (30 dk) Seçmeli Anketler Eğitim Kariyeri (10 dk) Bilgisayar Okur-yazarlığı (10 dk) Finans Okur-yazarlığı Anketi (60 dk) • Finans Okur-yazarlığı Anketi • (60 dk)

  26. PISA BTD Örnek Soru Ekranı

  27. PISA Kâğıt-kalem Soru Örneği

  28. Teşekkür EderizPISA Türkiye

More Related