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AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO.

AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO. Preocupação Constante Questão Política Não pode ser entendida isoladamente. AVALIAR A EDUCAÇÃO É REFLETIR. Sobre a necessidade de mudanças de paradigmas Sobre o redimensionamento das reformulações das propostas do PDME.

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AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO.

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Presentation Transcript

  1. AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO. • Preocupação Constante • Questão Política • Não pode ser entendida isoladamente

  2. AVALIAR A EDUCAÇÃO É REFLETIR • Sobre a necessidade de mudanças de paradigmas • Sobre o redimensionamento das reformulações das propostas do PDME.

  3. FINALIDADE DO PLANO DECENAL MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO • Organizar políticas e ações públicas de educação; • Constituir-se em instrumentos de negociação das parcerias; • Garantir a coerência e transparência;

  4. Planejar a Avaliação Institucional; • Garantir a legitimidade social; • Garantir cumprimento de diretrizes, objetivos e metas; • Evitar a descontinuidade administrativa; • Prever políticas e fixar objetivos para todos os níveis e modalidades de ensino;

  5. Definir rumos imprescindíveis às diferentes áreas da administração educacional; • Construir-se em Plano de Estado não de um determinado governo.

  6. OBJETIVOS DO I FÓRUM DO PDME • Refletir, acompanhar e obter dados para redirecionar o processo de Acompanhamento do PDME • Coletar informação e referência para formulação e reformulação de ações

  7. PLANO DECENAL MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DEVE: • Ser considerado como norte, bússola abrindo e sedimentando caminhos para realizações. • Canalizar energia, potencial, saber colocando-os a serviço de ações.

  8. Perceber a necessidade do prévio estabelecimento de:

  9. O PAPEL PRIMORDIAL DA EDUCAÇÃO • Modificar a sociedade reduzindo as desigualdades sociais. • Contribuir coletivamente com uma escola que nunca fique pronta. • Abrir caminhos as transformações dos seus sujeitos. • Buscar a participação de todos em busca de:

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