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3.6. CEREBRO DE HOMBRE Y CEREBRO DE MUJER . Actividad: Escribe palabras que empiecen por M (1 minuto) que estén relacionadas con la juventud que estén relacionadas con la música. 1. Diferencias anatómicas y funcionales entre el cerebro del hombre y el de la mujer.
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Actividad: Escribe palabras • que empiecen por M (1 minuto) • que estén relacionadas con la juventud • que estén relacionadas con la música
1. Diferencias anatómicas y funcionales entre el cerebro del hombre y el de la mujer • La parte del hipotálamo que está vinculada al impulso sexual es 2,5 veces más grande en los hombres que en las mujeres. En los roedores esta parte, en los machos es 7 veces mayor que el de las hembras. • En los hombres la zona del hipotálamo ligada a la defensa territorial es mayor y más activa que en las mujeres. • En los hombres, las uniones temporo-parietales -regulan el procesamiento cognitivo de las emociones- están más activas que en las mujeres.
En las mujeres, la zona de la corteza en la que están las neuronas espejo –vinculada a la empatía- es mayor y está más activa que en los hombres. • Las mujeres tienden a utilizar ambos hemisferios a la vez, mientras que los hombres tienden a utilizarlos de forma alternativa.
2. Diferencias educativas • La diferente educación que reciben los niños y las niñas ha enfatizado las diferencias cerebrales entre hombres y mujeres: • Desde pequeños, • a los niños se les dice que los chicos no lloran y • a las niñas, que no deben pelearse. • Los juegos que realizan los niños y las niñas desarrollan capacidades intelectuales distintas. • Los juegos de niñas potencian el desarrollo del lenguaje • Los juegos de los chicos desarrollan la coordinación de movimientos, la percepción y orientación espacial, etc.
3. Estadísticamente se constatan diferencias cognitivas, emocionales y conductuales entre hombres y mujeres: 3.1. Diferencias emocionales: Lasmujeres verbalizan sus sentimientos y tienden a manifestar la frustración a través del llanto. Los hombres, en general, no expresan verbalmente sus emociones y tienden a resolver de forma activa sus frustraciones.
3.2. Diferencias conductuales Las mujeres suelen ser más sumisas Los hombres suelen ser más dominantes. Las mujeres tienden a ser más afectuosas Los hombres tienden a ser más violentos y agresivos que las primeras.
4. Las hormonas sexuales y el cerebro • Las hormonas sexuales condicionan una organización del cerebro diferenciada por sexos: Hasta la octava semana de gestación los cerebros de los fetos masculinos y femeninos serían iguales y a partir de la ahí la testosterona, hormona masculina, introduce una diferenciación en la organización del cerebro de los varones. La testosterona está vinculada al deseo sexual, a la agresividad, al desafío a la autoridad, a la defensa del territorio, etc.
Las hormonas sexuales también influyen en la vida adulta y actúan sobre el cerebro; de ahí que los impulsos, las emociones y las conductas de hombres y mujeres sean diferentes.
5. Factores evolutivos o filogenéticos La selección natural en los orígenes de la especie humana ha provocado esta diferenciación en las habilidades cognitivas del hombre y de la mujer. Esta diferenciación favorecía la adaptación de la especie al medio natural. Analizar el texto D. Kimura “Cerebro de varón y cerebro de mujer”