500 likes | 665 Views
Pääkaupunkiseudun 8. luokkien palvelukyky Espoo, Tapiolan koulu. Joulukuu 2013. Väittämät koko kunnan alueella. Koulupaikka, oppimiskäsitys ja -ympäristö Espoo, n=834. %. Keskiarvo. Toimintakulttuuri ja työtavat Espoo, n=834. %. Keskiarvo. Yhteistyö ja ohjaus Espoo, n=834. %.
E N D
Pääkaupunkiseudun 8. luokkienpalvelukyky Espoo, Tapiolan koulu Joulukuu 2013
Koulupaikka, oppimiskäsitys ja -ympäristöEspoo, n=834 % Keskiarvo
Toimintakulttuuri ja työtavat Espoo, n=834 % Keskiarvo
Yhteistyö ja ohjaus Espoo, n=834 % Keskiarvo
Yhteistyö ja ohjaus Espoo, n=834 % Keskiarvo
Koulupaikka, oppimiskäsitys ja -ympäristöTapiolan koulu *) Ei mukana 2009 =Täysin eri mieltä =Lähes eri mieltä =Ei eri/samaa mieltä =Lähes samaa mieltä =Täysin samaa mieltä Keskiarvo *) 2009 Koulutilat ovat toimivat ja viihtyisät
Koulupaikka, oppimiskäsitys ja -ympäristöTapiolan koulu =Täysin eri mieltä =Lähes eri mieltä =Ei eri/samaa mieltä =Lähes samaa mieltä =Täysin samaa mieltä Keskiarvo
Koulupaikka, oppimiskäsitys ja -ympäristöTapiolan koulu =Täysin eri mieltä =Lähes eri mieltä =Ei eri/samaa mieltä =Lähes samaa mieltä =Täysin samaa mieltä Keskiarvo
Koulupaikka, oppimiskäsitys ja -ympäristöTapiolan koulu Ei mukana 2009 =Täysin eri mieltä =Lähes eri mieltä =Ei eri/samaa mieltä =Lähes samaa mieltä =Täysin samaa mieltä Keskiarvo
Koulupaikan määräytyminen1. Lapsellamme on ollut mahdollisuus päästä kouluun, joka sijaitsee turvallisen matkan päässä kotoa % Keskiarvo
Koulupaikan määräytyminen2. Mahdollisuudet hakeutua muuhun kuin oman alueen lähikouluun ovat riittävät % Keskiarvo
Oppimiskäsitys3. Lasta tuetaan koulussa aktiivisuuteen omassa oppimisessaan % Keskiarvo
Oppimiskäsitys4. Lapsemme kykyihin koulussa luotetaan % Keskiarvo
Oppimiskäsitys5. Lastamme rohkaistaan asennoitumaan myönteisesti oppimiseen % Keskiarvo
Oppimisympäristö6. Koulutilat ovat toimivat % Keskiarvo
Oppimisympäristö7. Olemme tyytyväisiä koulun oppimateriaaleihin % Keskiarvo
Oppimisympäristö8. Koulun tietotekninen varustus on nykyaikainen % Keskiarvo
Oppimisympäristö9. Tietotekniikkaa käytetään oppimisen tukena monipuolisesti % Keskiarvo
Oppimisympäristö10. Lapsemme kokee olonsa turvalliseksi koulussa % Keskiarvo
Oppimisympäristö11. Koulumme tilat ovat hyvässä kunnossa % Keskiarvo
Toimintakulttuuri12. Lapsemme kokee, että häntä kohdellaan koulussa oikeudenmukaisesti ja yhdenvertaisesti % Keskiarvo
Toimintakulttuuri13. Koulun toimintakulttuuria (esim. säännöt, toimintamallit ja perinteet) luodaan yhdessä lasten kanssa % Keskiarvo
Toimintakulttuuri14. Lapsemme koulussa ei suvaita kiusaamista % Keskiarvo
Työtavat15. Lapsemme opetuksessa käytetään monipuolisia työtapoja % Keskiarvo
Työtavat16. Koulun työtavat sopivat lapsemme tapaan oppia % Keskiarvo
Työtavat17. Opetuksessa edetään lapsellemme sopivaan tahtiin % Keskiarvo
Työtavat18. Lapsemme selviytyy kotitehtävistään kohtuullisessa ajassa % Keskiarvo
Työtavat19. Oppilaat työskentelevät yhdessä ja tukevat ja auttavat toisiaan % Keskiarvo
Työtavat20. Lapsemme saa koulussa riittävästi apua ja tukea oppitunneilla % Keskiarvo
Työtavat21. Tyttöjen ja poikien erilaisuus oppimisessa otetaan huomioon % Keskiarvo
Kodin ja koulun välinen yhteistyö22. Meillä on ollut mahdollisuus osallistua keskusteluun koulun tavoitteista ja toimintatavoista % Keskiarvo
Kodin ja koulun välinen yhteistyö23. Koulu kannustaa huoltajia osallistumaan koulun ja kodin väliseen yhteistyöhön % Keskiarvo
Kodin ja koulun välinen yhteistyö24. Koululla on toimivat käytänteet kodin ja koulun yhteistyön toteuttamiseen % Keskiarvo
Kodin ja koulun välinen yhteistyö25. Vuorovaikutus luokanopettajan / luokanvalvojan ja kodin välillä toimii hyvin % Keskiarvo
Kodin ja koulun välinen yhteistyö26. Olemme saaneet riittävästi tietoa lapsemme oppiainevalintoihin (esim. kielet, valinnaisaineet ja katsomusaineet) % Keskiarvo
Ohjauksen järjestäminen27. Lapsellamme on mahdollisuus tutustua eri ammatteihin osana koulutyötä % Keskiarvo
Ohjauksen järjestäminen28. Lapsellemme opetetaan riittävästi oppimista edistäviä taitoja (kokeisiin valmistautuminen, tuntityöskentely, läksyjen teko, tiedon hankkiminen, käsittely ja arviointi jne.) % Keskiarvo
Ohjauksen järjestäminen29. Lapsellamme on ollut mahdollisuus saada tarvittaessa tukea koulunkäyntiinsä (esim. tukiopetus, erityisopetus, apuvälineet, lisäaika kokeeseen) % Keskiarvo
Oppilashuolto30. Lapsellani on koulussa ainakin yksi aikuinen, jonka puoleen hänen on helppo kääntyä % Keskiarvo
Oppilashuolto31. Lapsellamme on mahdollisuus saada tarvittaessa kouluterveydenhuollon palveluja % Keskiarvo
Oppilashuolto32. Lapsellamme on mahdollisuus saada koulussa tarvittaessa koulukuraattori- ja/tai psykologiapua % Keskiarvo
Oppilashuolto33. Lapsellamme on koulussa ainakin yksi kaveri % Keskiarvo
Oppilashuolto34. Olemme saaneet tarpeeksi tietoa oppilashuollon palveluista % Keskiarvo
Oppilaan arviointi opintojen aikana35. Olemme saaneet riittävästi tietoa lapsemme osaamisesta ja edistymisestä % Keskiarvo
Oppilaan arviointi opintojen aikana36. Opettajan lapsellemme antama palaute koulutyöstä on kannustavaa % Keskiarvo
Muut asiat37. Lapsemme pitää koulunkäynnistä tällä hetkellä % Keskiarvo
Muut asiat38. Lapsemme saa koulussa riittävät tiedolliset ja taidolliset valmiudet jatko-opintoihin % Keskiarvo