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Atelier relais. Organiser la rupture et préserver le lien Grenoble – 28 mars 2007 Séminaire IUFM – DAAF - CRDP. RELATION Atelier relais - collège d’origine. Un lien régulier à conserver pour l’élève dans la perspective du retour. Un rôle majeur pour le professeur référent.
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Atelier relais Organiser la rupture et préserver le lien Grenoble – 28 mars 2007 Séminaire IUFM – DAAF - CRDP
RELATIONAtelier relais - collège d’origine • Un lien régulier à conserver pour l’élève dans la perspective du retour. • Un rôle majeur pour le professeur référent.
RELATIONAtelier relais - collège d’origine Exemple d’accompagnement - suivi d’élève sur le département de la Meuse • Principes : - toujours intégrer le jeune aux décisions qui le concernent, - partir de ses besoins, - conserver le climat de confiance construit, - rester le garant des règles.